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本帖最後由 bear_618 於 2012-5-17 23:20 編輯 ( m0 y' p0 O1 f1 e! e3 {
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再次感謝林瑾瑜館長從高雄來分享課程,上星期五的第二堂課還是精彩... % S6 b. @7 b' ]- j2 h# C
: y9 D. d( O7 u+ `- E主旨:為人父母都是藝術家,認識每件作品的"原型",學習順著原型的質材/形狀/色感/大小等等,加以雕塑修飾,有如齒輪無論大小只要能契合,多難帶的孩子都不影響親子關係的互動圓融,每個孩子都能成為一件上好的藝術品....了解並接受孩子的氣質特徵,有助於降低管教上的爭執與摩擦;亦可減少教養者的沮喪和無力感,當孩子在人際關係上在學習上遭遇困難時,也能給予最適當的協助,進而建立良好和諧的親子關係....% \& m5 u# q# A; q4 k) G `1 `0 W
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上課中老師介紹了
6 {# V4 [5 Q* W0 \4 q"早安" 繪本
: |& ^! |/ k( K' H文‧圖 珍奧莫羅得
5 m8 ^& w- C8 r8 K( [+ q : p2 [# w, ^0 I$ i1 z S% E
溫暖、明亮、喜悅，是「早安」一書的色調。透過一個小孩的眼睛來看一天的開始，我們看到了幽默和豐富的情趣。早安是一本真正的無字圖畫書。作者運用光線的變化，展示小女孩眼中一天的開始。由於全書的圖片是以幼兒的視點來畫的，情節又是小孩子熟悉的日常生活片段，給三歲以下的幼兒看，將很容易體會。
( D7 L( ]7 |% _, `! T; ~
8 q# q. O8 v/ w0 H4 \) V$ u7 q4 m另外上次老師介紹了
# A5 f4 l" @/ M7 w"小象旦旦" 繪本
% T4 I% b* v" |文‧圖 吉德+ N9 W1 w' `2 a( n; i
! J% J$ N3 K: F+ h4 r
它的內容天真、活潑、可愛，更充滿了豐富的想像力，能夠把許多不可能的事變成可能。由於「小象旦旦」沒有文字的限制，可以讓孩子一面看著圖畫，一面自己編故事。在邊看邊講的過程中，便啟發了孩子創造思考和想像力，以及語言表達的能力。小象旦旦正在做什麼呢？希望透過大人的引導，能讓孩子與旦旦同樂，創造出一篇篇充滿童趣的故事。6 \1 [+ @: \5 U U
8 k1 `$ [% E6 a, ~
幼兒與圖畫書的第一次接觸──無字圖畫書 1 o2 M0 L4 U4 g, Y) c: g8 G
三歲以前的幼兒，雖然不認識字，可是他們已經能捕捉形象的輪廓線，也喜歡明亮的色彩；尤其是能刺激觸覺的東西，更能引發他們的興趣。所以，能讓幼兒享受觸感、操作樂趣，有明亮色彩、具體圖像的無字圖畫書，最適合給一歲半到三歲的小幼兒看。
5 k9 r5 l8 R, Q/ _/ u& f# Q% N) L1 Z, d0 i+ q) j
在此順便分享我對於無字圖畫書的感覺,以前常看不出無字圖畫書的精髓,透過老師的帶領才了解繪者的用心與用意,以前真是錯過了太多好書,現在開始去體會也常有不同的領悟,還好只要開始就不晚.....0 g7 H& z, o; `" a
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發表於 2012-5-17 23:11:46
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