[家教] 應徵國小作文家教

學經歷：
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東吳大學中文系學士；" z' y! w/ N2 O& g
國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。
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高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名，以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。) y# D' U1 p) z' N
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大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。
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+ L  f3 S0 O1 }+ n2 K. ?" }9 x曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作，該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版，獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。
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! N- f' m: G8 c* f) P現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師，以及台灣環境資訊協會特約記者。6 B/ o3 \' Y9 H* n! l6 a0 V
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期望待遇：( ]/ w8 V# ]! T/ d# b  @/ a
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時薪450~700元
7 X0 T5 u+ h# Y9 B一堂課上90分鐘~120分鐘5 \8 {8 j# Y/ ^) V

/ x( m! P8 J" T1 \- b* Y可安排的上課時段：2 r( G! K' H% o: s7 Z
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星期一、星期四與星期五，17:00～21:00
2 s9 G- k1 p: G+ T星期三，13:00～21:00. x& ]+ ]" Q- b6 Y. l! @8 W3 a5 |

) H! x" q8 t3 E+ `" ?8 h* v; |聯絡方式：
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/ j1 O3 L7 e+ `% w陳老師，tp6jo3rmp4@gmail.com
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教學理念簡述：
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我希望培養出的學生，是存著一顆好奇的心，擁有大膽的思辨能力與想像力，並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。5 u: i# D0 E7 e* a9 T* S5 P

2 C  C+ g9 d! S* U4 L5 [1 B* d5 J! Y* Q為了朝向這個目標邁進，不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」，亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要，藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力，並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量，讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切，進而在表達的過程中逐步提升語文能力，最終學會如何在語文表達上「自我學習」。/ l. ^$ z) p7 ^+ p7 w; P5 {

# g' H6 L  O; ?9 z2 V& k3 H# n想要提升孩子的語文表達能力，不該侷限於創作的枝微末節，動不動就急著挑出錯別字，急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力，應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣，鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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