[家教] 應徵國小作文家教

學經歷：; ]7 [& s6 }* X' H
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東吳大學中文系學士；2 [6 n) H, r! Y( V8 I
國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。6 H# L( e& S- F1 X7 a" l/ H

( t+ ?9 ]8 [! M2 t- z. p高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名，以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。: _$ J! `) s6 n) H6 b9 h8 x' a
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大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。
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4 @. ]& U5 q, z0 ]曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作，該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版，獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。
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4 d1 Y& z4 V" R' J, p現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師，以及台灣環境資訊協會特約記者。# G" G; ~( ]# V% N4 T  N8 N

+ f' v8 i, q" R, J; P2 ]期望待遇：# s3 X! k; y: M. `/ h3 G

# U5 o! D8 q  ^" z- u# |% \5 N時薪450~700元
5 e- y% ~) G. I8 P" V9 b一堂課上90分鐘~120分鐘
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可安排的上課時段：
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星期一、星期四與星期五，17:00～21:00/ r8 p' v8 {+ n7 \- i7 P  ?& _
星期三，13:00～21:00
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聯絡方式：+ S  G5 ?* S4 L7 Y! _1 C' x
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陳老師，tp6jo3rmp4@gmail.com
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教學理念簡述：/ ]) f" I; I9 A4 Q% d8 ?  i+ ?

; r, ?% [7 L" p1 d" K6 ?, W我希望培養出的學生，是存著一顆好奇的心，擁有大膽的思辨能力與想像力，並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。8 h3 I% C2 [  I7 X  ~# {: Y
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為了朝向這個目標邁進，不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」，亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要，藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力，並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量，讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切，進而在表達的過程中逐步提升語文能力，最終學會如何在語文表達上「自我學習」。
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想要提升孩子的語文表達能力，不該侷限於創作的枝微末節，動不動就急著挑出錯別字，急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力，應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣，鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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