本帖最後由 彼得飛尼克斯 於 2012-5-7 16:05 編輯
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; d5 N/ J6 G% `5 F$ M7 K0 ~% V& o應徵國小作文家教(求職), V: j' C6 c5 V! M4 A6 d% z
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透過聽說讀寫教學
! ~3 `0 D: V6 |7 I/ k# _培養1~6年級孩子的語文表達能力
, Y# d+ i: |" L ?, u4 Q8 f激發孩子的語文創作能量4 [# y5 D" s! Q& Z+ x
讓孩子勇於、樂於透過語文表達出9 S" d! g9 g& ^% \* P$ h8 |5 _
獨一無二的看法與想像世界
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學經歷:5 K7 S2 A/ w; p. k1 V* L7 O' g+ B, U- j
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東吳大學中文系學士;
- D* j$ c3 i3 a& F8 c國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。 & R! g1 Q* R- }4 m9 w
% w9 O% w- f8 s高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名,以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。 7 N1 t2 L' _, a w6 l4 X
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大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。
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曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作,該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版,獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。 : I7 f4 \0 ~* Z4 r! P# d5 h
6 M% Y& |$ c6 }2 w2 p. r4 _5 }" Q現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師,以及台灣環境資訊協會特約記者。 6 X) _& W" h, Y8 u! g
. u- @3 _- M! A2 j- [; p期望待遇:
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時薪450~700元 ! X( q" \$ E- D& p
一堂課上90分鐘~120分鐘
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- u1 P$ W4 K1 q$ h. B6 M. |$ U* P可安排的上課時段:6 A: W/ ]% [6 y7 L! V4 j6 ^
/ J9 G% _+ C3 ~5 T7 g星期一、星期四與星期五,17:00~21:00 2 R( S0 s1 L: O8 g' s& g9 t" G: r8 I
星期三,13:00~21:00
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聯絡方式:- P( a- r8 S9 @5 `! c
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陳老師, tp6jo3rmp4@gmail.com3 `: h# V- Y" _/ D" J
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教學理念簡述:
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我希望培養出的學生,是存著一顆好奇的心,擁有大膽的思辨能力與想像力,並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。 % C* y! R7 K& a4 o$ E, M
- F$ h) v G5 B V3 Q為了朝向這個目標邁進,不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」,亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要,藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力,並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量,讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切,進而在表達的過程中逐步提升語文能力,最終學會如何在語文表達上「自我學習」。
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! N: k- c# L/ \* i& b( t- F, [1 y想要提升孩子的語文表達能力,不該侷限於創作的枝微末節,動不動就急著挑出錯別字,急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力,應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣,鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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