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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
0 H& w8 j+ \7 X0 X
0 h( B8 \5 m" o+ u/ j& p$ O
4 X5 o" D' x7 I+ }( ]
: g' {$ j- K( k8 h上課時間:每週六上午10:10~11:40   
3 S) u# e2 F% a2 v. M% P: s9 h; `5 P) R" h* u
授課對象:小四~小六
0 [1 `0 X! U, V- w7 J6 j/ Z( C0 B6 R6 M
授課老師:梅子老師

& `& n3 j) W* u1 R9 K3 D* P1 `- a, _: o' r/ [  d& k; O

6 q- @9 m6 G3 g# Y7 e; ?. c9 M1-補課7 s. P5 Q+ n& E+ x5 i! C

' A1 C/ L  O1 |4 }) ?2/18. ]# @, J" Y4 v3 Z$ b

* C+ O; x  x# C吸睛的文章開頭
. z! u7 {$ ?8 M- s3 s% O3 _" n! }) V2 `/ o$ L
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。& E4 |1 r2 y! ~2 @) H$ L
& a( m- M3 Q7 S2 ]2 q& X
2. X: \+ t) P* U- z( [
* m! Q- q3 O, J2 O( U* s( q5 F$ Y
2/25
; I! n1 q4 d/ H! f0 V9 J. {( Y
1 b5 D; Y; q/ j' S- y3 k詞句優美的重要5 V' i# V, S, {5 [3 s* N  U) Q
; d2 G# w; I! j3 W3 G8 k! Q
意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。$ G: D( h/ y: K6 k4 W! h
- _- ]' Q8 W9 S* d! b
3
; C" i- ]" P  L. N4 R2 c! v/ Q- ]% w% W! H
3/3' E% c! Q6 K) L2 _
6 h: @3 R; l- y) |2 O8 Q
什麼叫做文章有內容?2 ^0 k/ v, h0 z7 b
& ]1 }0 Z) Q( f; U  C2 ~
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
0 D* W1 e# P* I. N+ J7 E9 v/ U  ]) u! d& X  Q9 U
4% a$ C, f0 g  ~5 k: {* l0 ^
* B  k8 k8 l3 Q
3/10
; S- o; n8 X0 a$ W, Z3 w. }
# Y4 G/ O  b$ G7 k: D# `) p) Z修辭技巧能讓人眼睛一亮6 Q& S0 ]! g! m; w' O$ V  ?% D

* ?) |! j# S: n# H2 ^4 j8 z畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
( P7 b* k. k: k  C- O7 _
5 E0 I4 `- r7 b$ f) G: p. n4 ?5
! D, Z7 F* ?% W+ S
$ x/ ?" F. e% ^3/17
/ L4 c6 ^0 s% V2 O- L% o, Q1 N* [% o( J1 b  s6 b! o. m
真摯情感是文章的生命力1 X5 `$ J' i: u& B# t/ T

1 V) B* r$ a- d情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
4 P) d6 Z( n: `( C
( E# `- ]) T+ s+ c" @6
$ e* i( y" w  r; {4 N% E
0 o, l6 J& m9 e) A  x' l$ K8 E3/24
: D; ]9 s6 }$ t/ e
0 b4 L- N0 y" M- a帶有餘韻的結尾, f9 N8 a! r0 G/ p# }

2 `( H1 e& E7 \' j- h: D結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
3 v& v) D, G$ O% P4 r
6 z; ]- _( A8 g, Y: {7 ~# ~9 p7/ O( h, [& M7 \& v

- M, w  C" _4 v0 V4 X3/31) O: j3 a) j6 z% e+ E# C
% P- q) j+ Q8 c; q( P* Q+ |3 y
戶外:撿石頭
7 ^2 P6 Y7 u9 ?+ c) e; \) }( N0 j0 w2 V2 i# U, c
石頭的101種告白
0 q+ D3 ~7 O5 H9 O4 ^6 h: y3 |& _
, R% _( {  v/ u今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。! T* l4 O, n( k' E# N
& K) N$ T) n" ~. @2 T
8+ M: ~" f- c* Z# X+ {3 U5 W9 u

2 U, P" \3 D2 J5 C9 {4/14% l( Y- Q* C# v8 t# S$ }4 z7 C

! b- I% e' ~% S' R. r作文:假如我是一顆石頭
& [0 _6 f2 C& \" j+ H6 L. w9 G; T' @
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
0 C( S" S$ K! O3 H( L2 `6 ~$ _
* Q0 e% c( }/ w( R( n+ y# q9$ Q" Z6 U9 H6 s/ E) T

! v: e1 q, T3 ^. O4/21
7 B2 E* S1 i, ^) q' q$ ^: y9 ]6 F$ O! S4 D( f
收集寫作材料
; C0 c" E* q, ~6 B4 X
. @3 n% {6 q# A( }; f$ f寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!
  s' D: n" f- s- |# g; ?% V; ~4 R3 @2 P7 B2 v5 ?, ~
10) f/ m5 B7 j5 H; S: g; {

9 h" M+ Z$ W9 D' K* J, o  _( T" `. {5/2" I0 ?& u) p1 x) N
' M# n3 s, b( C8 o
借物抒情
3 x( [: d0 c6 C  f6 h
3 {! \7 p$ h& X- N7 m藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。- i6 N; R, X, `8 j

( T% X8 b/ G  H' j5 p6 d; Q11- A. T7 Y. _/ z2 j
: z% e: l$ A1 X  |* d' `
5/9
1 ~6 p" e! C; Y! R! \( e+ S8 P
; c& e& x0 @7 _- H作文:小偷
! y7 d7 u7 S* L. `3 b' O0 K7 c
5 m8 {6 K5 R+ G5 c8 c) D( n刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!& b: B, H% [( [( N- N. E! v

4 j9 |5 D( H* E* F129 T- [. T' @7 d; \5 G5 ^9 Y

9 y, m* k* l" h& g+ t5/16
, t/ B# X" x5 W7 ^
* P# i1 H. X- N8 P# |$ I. C4 ?6 T作文:掉了一顆牙# M+ f1 `6 {: l" W4 t
1 }: x5 o+ Q% m% p
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
9 C% h$ R7 J* z" @0 R( t; V6 U
* U. ?* u; f* E1 ~' B6 E5 |13
8 b+ m) m0 R3 T3 e' f% S* E8 w' O/ |7 g# t, X6 p# l
5/23, u0 F/ e8 p% }; h
- g- C9 p0 q$ {) v, t
歌詞裡的人生韻味
- R' s- {. m' u6 Z+ }% n, M+ y, l/ S6 p' R9 e8 k2 G0 ^

; C% S: W4 h1 K+ `- `/ k* w+ o$ ]% [) i( J
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!0 ~* Z+ A. K- }3 G3 `0 {6 ?
& T& {2 E* y6 q$ z# Z: ?
147 f* h% T6 H0 [
4 [3 Y# S9 N, y6 O
5/30
: _( M3 e# e- C) ^* k
. P2 q& E8 ~9 E. q歷史故事:管鮑之交
4 h8 g& R+ o0 R  ^9 F
/ ~3 I2 T, Z* }藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
# d% H. p4 Y9 R: v. r( ?- Y! K5 N# ^" T
15+ ~* _% ?- K0 t4 `" r3 f
8 x0 ~" e$ [$ r0 p4 b8 S
6/22 b$ V1 q- j6 G% B% @8 P

8 u% q6 ]1 Z- l+ F% G分享你的名人佳句
" i/ l3 n3 G; {$ d$ p
" V' O- U- X! S6 Z) v9 h% f9 A+ s , P/ @; g: Z; d' t, u4 |
. A9 ^' ~7 z! _6 _; C5 a, J
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。9 V$ W4 V8 R/ U# E3 u6 I

& w% y7 x# m4 `6 i/ L16! j& f  Y+ X! g' ^( S/ Z

, V; U2 }5 p6 m6 L% T/ t% r# {6/9
& H$ S% y, W' I  G. v1 g* {9 z
/ b- O1 }5 t( Y2 @2 P$ N5 i自由創作
- Y; G( W# O. r* a5 h: M7 j6 e& `
* K/ u9 f* v% r由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。- v: B1 Z. q. T9 R: r6 j2 J
0 o  ^3 S  `) c1 J
17* l: Y% n- ^5 V9 k! ?* \
6 q% M: [  Q8 w1 f
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3 J. q7 ?! G4 {5 l3 F. [! y文學饗宴:* h( u+ a& E. N: V! ^; T
$ o2 |- @$ _( V& G3 r4 }' f
冰淇淋配好讀的作文!
9 X3 R0 ]  f) W$ u& [, R$ P! M2 }; y% y) |4 @, \% a5 v  N! x
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!3 k4 j( O- P# {' [
1 U9 V( K2 S% J
※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
0 g: w: v3 }. R' n: I/ x, i
/ L- |3 {7 O, n; T& u, _3 n* L" H※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
+ f1 h' j, _8 _# y8 V$ T  v
9 v( p' D' f+ ]- k- Z2 B; w/ p( |詢問電話:2680-6670
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梅子老師創意作文
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