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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
7 u+ H$ Z+ W( I6 R8 s" ^4 E; }% O) h' R: O: T- |
5 [# C1 n% X' Q3 h3 \

5 c' |+ n: N9 V5 x* C& z. o) i上課時間:每週六上午10:10~11:40   ; E, w1 w  t: T5 f( w$ h7 A

/ z4 G0 ^. s8 r+ _* ?4 Y' D, @  F* b授課對象:小四~小六7 ], ^* |4 }& z6 Q5 ]/ r0 [

: b9 `4 F, D: ]" w授課老師:梅子老師

" F" M% ^/ L5 Y+ R. f4 W1 U: V  i& m4 V5 Z2 O' v9 y9 H8 ^
7 K0 Q' a7 f# ]; C- p/ Y7 ~( Q" I7 C
1-補課( }3 k: [1 w& Q9 o( }% i

' C9 f  p. I7 y8 A2/18! K, ?. {+ v# M5 T/ q1 L; b3 E

/ P, C1 m. w0 }吸睛的文章開頭
% s' ~+ D  T. [& h- L9 M  o# I. R1 r1 q$ ]
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。# }# f( g% }' V: x( I- T1 U, W/ T

, `* r! }6 s' A& y2$ ]) R  Z5 U% @5 r: ~
. o5 I2 W- W- {
2/25
' g' W7 l& [- e  B5 F2 V* K" {8 {% G1 Z$ H# C2 o$ W! q
詞句優美的重要
7 ~: }1 ~- O. D, j" ]4 s0 _  O9 E; R' w8 o; B. V
意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。
% f) c+ u: N" `* `- K+ G( z
) t7 G- U; A! R! ]3
/ S# @# t$ `4 Q) j* N' i! u" D8 w+ D0 m" P
3/3
3 }+ j% y( X* ~& s1 _* ^
5 P" c& g1 Z, f' U- g什麼叫做文章有內容?
- I; }, e  k# C0 }3 e5 K$ l
0 A7 U4 S" {% z# K  o1 n( D一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。4 i" U6 z: ^( E

% y5 @( F8 A# |2 S41 G6 U" g: r3 v* r7 m. i. _* n4 M  f
" ~. }- r' b# L" {8 l2 b! p; ?; t
3/109 [" ?* ?. p9 O  D; G: \- b6 B4 O

4 p2 a5 h# a4 J! O' j) g: t' S2 c' Y修辭技巧能讓人眼睛一亮/ X$ j, ]( b5 e! A" ?

0 I9 r2 j% A2 e9 y7 Z- O, t% H畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。: O* K4 b$ `% j

5 u$ k8 @' D( t2 c* U4 d; K5
( x- c( K+ E* l* G5 T  R% ]9 Q, v% U3 z7 P  u
3/177 U& J/ A  Z) Z7 c5 p4 L9 L* s
8 v# Y* k) i& N+ U& h- a" O
真摯情感是文章的生命力+ C, }: a8 `5 s/ b) o1 n
% i. I" s) P: ?1 m+ [5 S& R3 X
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。' [7 g( j# U0 q$ Q* _. ^

+ l) N# n! {" A; C1 r6. J8 m% z2 F3 `5 J

, y3 @8 W$ }5 |' S, c3/24
( l$ Q' k& Y+ M9 `4 I% |) H+ i/ @/ h  Y. r
帶有餘韻的結尾8 e$ Z9 h% B1 ]
# p" I- y. z" Y0 Z
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!& q) g6 a, M7 a5 c! }

) D5 i2 f" s1 u8 M% L( {# j2 Q4 h79 |. {9 u- e9 A/ ]: `4 U+ _' g& Z

* {7 H( E2 y% h: }9 w( _3/31. }4 K; v! K* d' J" F' i# _
* w  C- S% {9 w: O5 e) U8 N
戶外:撿石頭& O  `3 z) ?% E# B$ u' M# Y
7 w+ \5 Y( M5 y& i7 k+ x) ]$ _+ T
石頭的101種告白
. j4 ]% ^+ J& X0 f" i6 O
0 D* I! d$ I6 X- o今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
. J/ u5 w( F/ v4 O" e$ P' X' R3 e/ {
8
" p5 y8 y, q% _( f( U" `7 I# \8 w7 I7 U1 a$ i/ j( S. r/ {
4/14
% |4 r! `! r8 `: ]: l6 F- q8 d
1 @  {2 I  Q6 \7 u/ m0 a+ O, h作文:假如我是一顆石頭
, Q, `0 l- G& Z! J& \
  V4 X: g5 Y6 S  ^你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
& \) u% n" V, B7 h  H* Z5 U/ }; h1 V* d3 Z3 H0 Z1 g" `1 d, K7 b
9
! {0 S  ?) r4 m, p& z$ H  M& F) Z& \: @' A0 y' |$ a, i
4/21
* E1 u% x4 ]7 y; s, N0 U6 ^* u$ X* Z# ]8 o& ]1 d% j
收集寫作材料
: _* K; U% H4 s; s5 p: {  |  n) H2 ?+ V2 k
寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!. l6 h0 _2 b0 d6 p  v# C+ {2 n: D

* g6 U% {- c2 F" a10# C4 r. ]( g) h2 B% p5 a7 A0 A

5 {7 |/ w8 q% Y1 ~) i1 z! {+ [5/2
2 p- O& p% z0 c2 n7 q3 d% `/ |; A
借物抒情
- [8 v& r: x4 K# B0 L" ?5 [( n% k, B9 h: B& m% F# v* C
藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。( v2 L- Z3 ^; l. q

& N, m( Y& c& V( y5 \; z11# [; l, N6 q9 `0 f6 R  I  e) K/ n$ m- {
. F% }5 |3 W) v8 y' f
5/9
+ ]/ \+ r$ V: Q/ \3 |: O. S
2 @3 e2 G3 P% }& r- C作文:小偷
3 w  P9 J5 `* k' \- z' v  D% J$ u3 ^
刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
  i3 S, u* _# ]5 J; s# C1 l
6 V! J0 g: i4 Y* v2 ^12
- a: z- e5 T& G& a0 o, s7 s( e( K2 I) m4 T% B5 m8 |
5/16, I( X' ^* T) o/ H# W

  Z2 ^1 |2 q. B# j; ?作文:掉了一顆牙
' |4 [3 T3 o# U0 S4 a* }6 P9 P, e* K1 N: S3 p5 b
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
+ W; c+ ]6 @! b. P9 G2 Z* J5 N- `$ m* }% X* j" S
13( j4 l' X- f, y/ T: ?5 O
2 r) i% }& F! p  J) c
5/23
" W9 S8 W% @& L5 S: d" e8 m& `+ M( S# X6 D* A
歌詞裡的人生韻味
; k6 P8 c4 B6 {3 ]+ F0 w, _2 H  T" E5 v, Q: K  {  i2 o* |
9 ~; `( n+ w* e  n: o

6 T% j& M0 U4 [/ _; f, `6 m今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!4 V, K1 U1 ~+ L6 r0 i/ P" L

: u& F' Q, I; n; J3 @/ R6 A5 [14
0 B4 z0 e; ^( }' Q
$ x; y8 F; B4 j6 c) i5/30
6 u# @  _0 j0 V3 P9 J0 p0 L& h% Z
歷史故事:管鮑之交
9 `& I; X( |( q! C0 X" n
7 ~2 C' i6 {' E& y( l9 \# I藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
4 l/ H% f( @4 T4 [
8 H4 ?9 _* t3 C. R8 c$ D4 s8 x* s15
5 [' C% ]3 O2 U8 l$ q- O5 K* i; C, W$ `; A5 E# @; K# i/ M
6/2, f; Q6 m  S3 V
# Q' _7 T) @. y# @  k" R
分享你的名人佳句
  x2 ~( C0 q% _; C$ B1 N1 @  X! X9 g/ }2 p3 F

. o3 n- }" }& u" u4 N; f  I. h1 z5 n/ [
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
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16/ m* M" J9 K, d5 }" b0 a; ]2 \

8 A. [' X8 A/ c( v* k7 m$ S6/9
5 C2 q" z& N* ~9 b+ `% ^! R, q( I% H
自由創作! `# e2 K9 f- X$ R% D

& u, D. B/ A& Z* B4 n; C" {由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。2 T  {+ O5 N# ~; W8 k
5 y1 s) n% E) e; H- K( O& ~
17% s. b$ D4 C) W5 p8 G6 `

' @1 H) v2 E8 j6/23
" ?! s3 x2 q9 C" d; n  f6 z4 Q6 ?5 N9 \1 n
文學饗宴:
% ~2 r5 @. U9 U& R& P2 e$ r: S; m% c$ h  k8 T7 O
冰淇淋配好讀的作文!: b. ?! o0 c* w' R5 B( b$ u
9 x1 L" _) g0 K, K9 H' K0 r$ m  X. V
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
0 E+ h- t6 W* T/ ^! r$ q5 G. B
( H' y$ Q4 p* K: N. w1 u+ X※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!( f$ h; Q/ p* x: F

5 {9 I* s" t/ h! K  K% W※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!, {6 f' W; i7 ]; G" w

( s' ^( Q% m$ g" A4 w* B詢問電話:2680-6670
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梅子老師創意作文
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