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[作文教學] 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-11 22:32:41 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱 ) R) x- i0 u  n# s8 |+ E0 e& e4 E

, @) s3 K/ p8 w; B& ^; q上課時間:每週五晚上7:00~8:30    授課對象:小二~小四& b) k2 Q) g  N+ I5 M+ n
1 z. g' T4 |1 T: Z  F
授課老師:梅子老師
$ r2 f1 F. ~4 w  Z7 y; t* Y8 g! R# S

, y/ x* t% ^1 [. R3 X7 z9 ]1,   2/17
9 Z* h9 ~9 R& [7 m
0 A8 ^0 }; R8 t: b( ~' [! K氣球
. e9 |2 D( ]3 f- p1 b  K1 ]$ r深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
  C' F9 @3 P- l+ p; ]! `  |* M/ O3 \: b
2,  2/24( F/ J3 @/ `- v& B& M0 @+ G

: }1 J2 q1 r7 b1 l/ m! g/ P% |& e春天
1 B% p  ]/ X6 ]4 n# `1 f# s  T# V季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
& F, Y. Q1 d* p5 I5 b+ t) r5 H( j3 j
3,  3/2# t3 N% K9 f( Z7 z

& |$ T; V% E* H$ {口說作文:跳跳糖歷險記   
9 m5 \6 z+ e$ b* b) |' A: ]  |一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!
4 z9 b5 _( P1 r
, c# ~2 j. L6 u; G+ K* N4,  3/9
/ x0 b4 }1 t: _! ~! W
2 M9 P+ ^! N6 _% f- L' z. i測驗:標點符號測驗100題
' m4 I6 A1 |) T+ N" I1 Y  [作文:快樂的時候
- E" c3 X/ A6 [2 X& s1 e標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!( e3 Z. A0 }  A& Z! L$ {
; I& [9 r& y5 _7 X6 `
5,  3/16& d8 P% |. F+ z
# H* X2 C0 J3 u" D9 ?% V; _1 f9 i
小小音樂會8 X6 h/ Q, G. }* q% v
新聞稿:小小音樂會/ a  L# |8 y- P
徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。  e- E4 A' N* W' g5 R: L

( n( l7 ^' g5 V) F! U6,  3/23
3 [7 \. j$ k2 {) l
* q" Z4 I5 P' ?6 D6 o4 N作文:美妙的音樂
2 j  ^! {% K$ h* Q1 [0 [播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。+ Z% X0 A. \0 @. g$ ^* S0 x1 a

) l# Z* X9 G1 J) f  r3 a7,  3/30( O6 J7 g+ d$ d6 X

  j  n2 ^8 g4 {2 U8 o: P看圖寫作' y, W" b+ X6 b* b0 z
看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!
% e, u1 D& A1 I* {$ {/ A( N: J2 |, S" ?: F: O
8,  4/6
4 x  N# B6 P& C- U
% }" O+ c- q7 g; I0 d看圖寫作
: z! [2 J4 }* L& \8 U. b3 }& d# n! F! O5 ~( I; ^* U
9,  4/139 i3 h- `2 ^; m5 }* h
7 G! L9 f) l; j- m. x1 W3 A* P% n/ b
一分鐘故事$ j1 T* Q$ j/ f
故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!
8 C  z4 A5 t- P! A+ K5 a
) i! r6 A* h) ^! v; h10,  4/20
( }# s5 \3 d1 w. B) |7 h1 w  Q+ A; L+ I
三分鐘故事
4 f" D! t' X6 o. \: ~8 J( @+ N- |# ~
11,  5/1
4 H; u5 b$ H5 Q- u5 U4 M
/ Z+ L$ C1 Q, s4 Z; z1 a; a故事創作:母親
3 I; O8 n+ B5 U母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?
, R/ ^2 \) u2 d  D0 B1 ?$ B- a- S: m- D
12,  5/8( U1 n$ l& P7 T* P

( O) u) Z6 V3 _6 A# P故事:一個躲起來的好地方  {$ i, g3 f- B' A% q/ ]% W
捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!
# ^3 z  Z6 v# E: G
, M4 q* v* I( r+ V. G6 L* p7 g13,  5/15/ ^* p2 S, v9 H# s9 `+ ?% u6 }
( z1 n6 H( ^4 e# c( K
剪貼作文
% x2 ], O: M1 l) U/ G" a文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?5 [, z( l4 X0 K' o' G5 w
+ @1 p! U( \0 z6 T3 h1 ^, ^4 I
14,  5/22% d8 g+ h; a9 A2 r! U( N+ n

% K$ g7 B* S( ]' q- {作文:水果王國
0 v  f1 u0 W1 z臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!
( V! {! r. I5 }$ c# Y% a/ {6 F" ~( _攜帶:一個人帶2~3種水果
7 U- H8 p& K: T( \/ U) `9 {, g/ ^& Q) K) b1 u- t1 O
15,  5/29( q3 j  v. c/ J0 H  J2 @. ]5 Z2 s

: p& ]: o& C3 D( I% D2 Z短文練習) g4 n0 `+ G5 z/ U
利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。
0 ?7 ?- _: ?) w) l, [7 {+ h* @6 d. p# X2 p- o7 V9 G- |# J
16,  6/1% Y- y$ e8 v( `5 x( V! p

1 l- c8 t" m% y文學饗宴:
2 b; Q2 E" d: K7 k- ~/ }- h- p+ i5 T冰淇淋配好讀的作文!! t+ w) Q  {/ o4 v  w& ?1 J1 y
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
0 G$ u6 g6 J2 v: o
9 @4 m! a7 q, p( f+ F' W$ t※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
( Z' Z$ k. P( n6 t, Y6 q3 }+ a
/ H0 [& Y6 _; N1 C
PlayGarden共學共遊
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梅子老師創意作文
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