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本帖最後由 faith 於 2012-2-6 07:18 編輯 2 }$ J' R' ~ W$ O
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劉墉
( |9 T2 p# }! `' W p你家一定有古董照相機吧!8 Z6 l1 z: W: _+ p8 p+ ~
那古董可能一點也不古,搞不好連十年都不到,裡面的電池還能充電、閃光燈也亮,鏡頭還有好幾個,問題是它硬變成了古董,就算今天不是,過兩年也非成收藏品不可。
4 b# U& t* C; O9 r這有什麼辦法呢?連百年老店柯達都關門重整了,許多底片幾年前就不再生產,就算還生產的,照相器材行也不一定賣。即使賣,沖洗的地方也不多。如同你有槍,卻沒子彈,那槍還管什麼用?2 J; q% r9 s7 b4 V9 C$ S6 ]) G/ `3 w
再會了!過去的光榮" f( v7 |# x7 k: \ m. c1 }+ z) u
留聲機也一樣,一百多年前就發明了,轉了一百年,被卡式取代、被CD數位取代,今天除了專業DJ,誰還會用黑膠唱片?
) S- U" |* j0 v) H7 T+ s6 E) U電話也是,一百多年前就發明了,管它是手搖的,還是撥號的,座機一百年都沒什麼變化,可是為什麼沒多久,幾乎全被手機取代了?: ^2 s) r0 b5 y. N9 J3 D
印刷排版更不用說,從畢昇發明活字版,多神哪!中國四大發明之一,改變了全人類的文明。那些活字、從油泥到木刻、銅雕、鉛鑄,二十年前還有人用,怎一下子全被電腦打字取代了?& H1 l/ z+ C. h$ @1 G
混口飯愈來愈難了# }, j) u% q1 l( z/ X
都是百年或幾百年啊!都是值得驕傲的發明啊!怎麼過去百年都不變,這二十年全變了?而且不斷變、三天兩頭變,管他手機電腦還是相機音響,沒多久就過時了。) {% s( G ~& R4 n' u) C& b! r
那麼,過去幾百年,甚至上千年不變的理論技術和觀念,是不是也會變呢?$ |& e- z7 ?1 X D, V
「家有萬貫,不如一技在身」,過去幾千年,如果你拜師學藝,三五年出師,就能用那點本事,混吃混喝一輩子。0 h7 ^7 _1 v0 f$ Y4 M7 S& A
現在還行嗎?所有的東西都在變,連刻印章和做招牌都變,你能不變嗎?當所有的人都向前飛奔,你能不跟進嗎?
( o" T( H' `/ s7 G0 x4 I5 A不進則退,慢進也退! r" [& b, a2 l5 h1 ~
再想想「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」這句從小到大,不知聽過幾百幾千遍的名言,它說得還對嗎?& F; I" Y# N9 d/ t3 B
過去六歲啟蒙,一頭鑽進書堆裡(說實話,書堆加起來,還不夠一個光碟的容量)十年苦讀,參加科舉考試,中了舉、當了官,衣錦還鄉,敲鑼打鼓地上任。- J$ T- U! F% ]
管你是「三年清知府,十萬雪花銀」的貪官,還是「一介書生去,兩袖清風回」的清官,請問你能在任多久?如果以上世紀初的平均壽命計算,即使你二十歲就上任,又因公殉職地死在辦公桌前,也不過二十多年。% I6 N r) ?/ }# y% U; T g- Q% Y
可是現在呢?你二十二歲大學畢業,六十多歲退休,以後還可能延到七十幾,那是四五十年哪!; R5 j5 ~( S |7 i3 l4 c# j1 E, y
當年項羽自刎不過三十一歲,現在有人七十多還在選總統,面對比上一代加倍的壽命和千倍的變化,你十年寒窗學的東西還夠用嗎?8 U* ]# m. T2 K9 u
古人可能夠用,套一套「之乎者也」、掉一掉聖賢書袋、再練得一筆王字柳字顏字,二十多年,一下子就過了。
4 h5 N4 h' C8 E# F# P' b5 X `2 q可是今天成嗎?你換一台相機手機,就得看一次使用手冊;你換個電腦,就得學新的操作,工具在變、觀念在變、思想在變、世界在變、所有人都在進步,你「不進則退」,慢進也退,如果學校再跟社會脫節,很可能你才畢業,已經落伍了!. J9 T* Z! J7 |1 x( o2 E
大學生不如高職生?5 ~. T& \8 _ v4 k* W; R1 h" ~
讓我說個親身體驗吧:
, p' O1 Q$ k, b! n0 l因為房子裝修,我最近常跟一位設計師打交道,那設計師很有名、也設計得很好,但我後來才知道,他不過是某高職的學歷。, l$ T9 O9 C& U+ g) j
問題是,他設計出來的東西,一點也不比名牌藝術系出來的人差。藝術系要經過嚴格的考試,再受四年科班訓練。高職不過高中學歷,從進去到出來都是未成年的孩子,為什麼他們能比大學生還棒?
3 |7 D# y2 c3 [+ a; @" X( ~$ j我後來終於想通了。因為那高職是私立,沒錢聘專任老師,所以都從外面找人兼課。兼課的老師可能前一刻還在廣告公司、設計公司、建築公司、攝影公司忙得團團轉,後一刻就衝到高職,教那一票毛孩子。
Z' `0 \" b! p! k" p按說他們絕不如名牌大學的專任教授教得好。
7 f& A$ H+ ?7 A. f4 x) n# `, Q) n可是錯了!他們教出來的可能更棒!
5 C% ]3 r6 K* k6 S因為他們在公司前一刻才操作最新的機器、設計最新的建築,或者跟挑剔的顧客大吵一架,後一刻就把他們的經驗分享給學生。有時候他們忙不了,還要學生去公司幫忙。# O) M4 I6 ]) C
比臉還黃的講義4 k0 y1 ~; K$ ]$ z. |
相對的,學院派的教授,每學期可能教同樣的科目、用同樣的教材、甚至發同樣的考卷。他們是會研究、會寫論文、會出國考察,而且可能在學術界位居要津。
* H/ k8 [7 \7 c* ^& N但是,他們也可能不食人間煙火,跟社會脫節!
( H1 m9 P" U. T* B4 P1 w: d2 B6 W退回五十年,他們半輩子在黑板上抄比臉還黃的講義,可能都不會過時,如同相機、留聲機、電話機和印刷術,可以百年不變。! [; d* g' O" o2 P4 p4 s
但是放在今天,如果教授不努力求新求變,沒多久就過時了。他們過時,教出來的學生也可能過時,如果那學生再被留校,一路助教、講師、副教授、教授升上去,就過時加過時了。5 o Q8 r) K) I8 U
別被自己打敗
" H2 m8 B- J/ i% b8 f; \說了這麼多,我希望大家想想,你是不是從金榜題名的那天,就以為黃金屋跟顏如玉已經近在眼前?從走出校門,就認為你學到的「一技之長」已經夠用一生?搞不好你還因為學歷高,睥睨四方,認為自己是人上人。2 Y* d+ v# a4 z
你真是人上人嗎?你就算知道天高,只怕也難知道地厚,因為你的腳還沒落在地面。
; k. J$ ~! R5 M回到文章一開始提到的柯達。
4 ]+ `& o8 h$ u" I! @過去十年,柯達的股價掉了百分之九十九,他們是被誰打敗的?+ Q, E" ~+ z e" C
是被數碼相機打敗的!也是被他們的自以為是打敗的。既經濟又方便的數碼相機,取代了要裝底片、沖底片、曬照片,而且無法洗掉重來的舊式相機。: A9 H7 [' \( c& t: x: j* E
數碼相機是誰發明的?) I5 P& E. p8 s8 ]4 Z e& O5 H; N0 r
居然是一九七五年的柯達!7 j# H# o* i! ]% M# e. U+ E3 |" X
今天你再偉大、再聰明,只要一刻不儆醒、一天不進步,就可能落在人後。即使是你自己的創意,只要你不掌握、不開發,就可能落在別人手裡,而且用它把你打得很慘。& C3 p4 g4 G( T0 l2 f3 {1 J0 i
今天也沒什麼鐵飯碗金飯碗,同一個飯碗倒是可以裝金,也能裝鐵。你跟得上時代,可以裝金;跟不上時代,就只能裝鐵。: }& f. W) S6 s2 x
今天也沒什麼真正的退休,你跟不上、被辭退,或你的單位跟不上、關了門,就是你退休的時候。不是讓你退而休息,是讓你退而進修。至於那些不能時時進修的人,則可能被永遠淘汰。
# @/ u* ]' G% u) |別怪這個世界太殘酷,別怪你沉在社會的底層,要想想你有沒有在這疾流裡奮力往上游。+ ~$ ^. q9 l1 ?% z2 C: @' V
今天的時代沒有畢業。
) z, r r- f# K5 k# n人生百忌,忌不時時進修!( S$ g1 q% z+ _7 ^
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