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文/梅子老師
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9 A% c( d6 h9 h ~/ x" S2 ]: o今天作文課前，孩子迫不及待的說：「老師！可不可以再演戲啊？」上一堂課，請他們演「灰姑娘」，他們開心死了！一直逼著我：「拜託啦！拜託！」有個女孩還不放棄的問了我三次以上。啊！這是要挑戰我的「健忘」嗎？
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我說：「你們是來上作文課的，這堂課當然要寫作文，不能每次都在演啊！」; C! x+ w5 c6 R8 }* X; T: q, ~2 n
& k1 l5 r" ^; [: W9 p# Z* C+ H經歷了上次演戲之後，他們對於劇情的發展都很有一套見解；我這堂課只點出幾個重點。
4 p1 `5 @' e3 U0 D4 R童話：（一）寫給兒童看的故事。（二）投射人類社會的現象。$ T# A4 e7 ~- |; m
第一點，很容易懂；第二點，則需要一些引導與討論，不然就會「鴨子聽雷」啦！: x0 v7 d$ n' Y* @$ e4 K- H
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我們一起演出的「灰姑娘」，主要是要告訴我們什麼？
: G4 V, @- ~. Y- ^# T; d9 t8 j一學生回答：「冷漠」；
& L1 g" C; J" V2 S另一學生回答：「殘酷」；
. f7 n, O$ ]3 ^4 \又另一學生回答：「幸福」；9 @$ o3 ~/ k2 y4 E9 r* C
我問：「你們感受到的意義都是兩個字？有沒有其他感受？」
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一學生回答：「由悲轉喜。」- a0 }- x9 p& O8 f, | S
從三年級學生嘴裡說出真是太驚艷啦！6 V& f( `. C3 F, m1 [+ O/ ?, C
5 u+ Y5 l& w! q7 Y你們說的，我們要用句子把它整理出來，到底「灰姑娘」這個故事有什麼意義？% {- H& O( l) p+ D
我的整理如下：0 v. i B+ D& k+ A
當你遭遇不幸的時候，外人會用殘酷的方式對待；
% v# J; n) B7 `; b& `$ f: P9 F當你飛上枝頭的時候，外人會用羨慕的眼光看你。
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這樣深奧的意義，如果白紙黑字寫下來，打開書就看到這樣的文句，你們會願意看嗎？
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孩子們都搖搖頭。# g1 l i' E9 O4 I% W$ K# r
2 _- ] s! S, T% ]是啊！於是，作家們把他要反應人類社會的現象用故事寫下來，讓你輕鬆讀，慢慢的體會。$ j$ p5 Q" `3 N) m: M
, X4 O$ n: H; ^+ z
這些話說完了！+ q* ?& ^/ t7 v& q
% O" K* ]& w) @' v, M孩子也一一拿出作文簿來，寫下屬於他們的童話改編故事。
6 A% G. y. k6 {+ n100.11.25+ o: \$ V* } F u" l$ S
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授課老師：梅子老師 或 凱婷老師7 g3 O& f8 D, x* v; I# }9 z0 g/ _
) S& n* p' H" W1 t* K第三波 12月10日下午4：00～5：00 閱讀與寫作基礎班（小二～小四）+ ^' X' B$ u; G# H7 i4 B
) X( I- H$ s6 q3 n授課老師：梅子老師4 K% @- _5 m" O/ x2 |
H$ T, H( ~6 X8 N1 p- B洽詢電話：2680-66708 J' k) T& N9 P, M
梅子老師創意作文
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發表於 2011-11-25 22:20:40
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