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[文章分享] 為什麼我們堅持給孩子一個無憂無慮的童年

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發表於 2011-11-24 22:01:28 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-11-24 22:20 編輯
( z, u4 l1 K) H0 f
# ?: a& i5 n- I4 }0 |! _63%學童:課業壓力來自於家長# p( P0 ^. D  s
7 z; W5 I2 [! h
這份調查針對台灣本島五至八年級學生,隨機抽選國、中小施測,計回收二千七百餘份有效問卷,誤差不超過正負二個百分點。兒盟昨日舉行記者會公布結果。當課業壓力大時,孩子「想放棄自己、放棄學業」、「曾想把書燒了」、「想自殺、炸掉安親班」、「想跟爸媽翻臉…」。0 K( Y; h" |  k9 S& |
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兒盟執行長王育敏以一名小五學童的「行程表」為例,早上七點多到校,上完一整天課後要去安親班、補習、寫作業,忙到晚上十一點就寢,孩子能不過勞嗎?
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" j5 r, H" v  P% v0 Z" m調查顯示,高達四成學童曾經晚上十一點後還在念書、寫作業,甚至有人「開夜車」苦讀。約一成曾因壓力大出現失眠、頭痛、胃痛等身心症狀。多達九成國中生沒睡飽,睡眠時間少於八小時。孩子面臨「三多」—作業多、考試多、補習多,難怪有四成的學生說不喜歡上學。8 A3 y/ q, ~/ ~1 M
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台灣兒童青少年精神醫學會祕書長梁歆宜說,門診曾遇過不少孩子因壓力太大情緒失控,氣得撕毀聯絡簿、考卷,或想撞牆、打自己;不少國小學童寫作業寫到半夜。她提醒家長,過勞會影響孩子的專注力與表現。
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7 d! u* C3 f: x# X! u& W: ^* Y/ R超過半數的學生每周考試四天以上;近半國中生每天都考試。六成學生補習,其中六成補習二科以上,平均一周補三天左右。近四成的孩子得上才藝班。8 d, [1 X- Y6 L
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教育部推動十二年國教,想減輕學子壓力,但調查中首屆實施十二年國教的七年級學童中,近五成感到悲觀,認為課業壓力反而會加重。原因包括擔心「會考」淪為另種基測,或升學採計在校成績,壓力延伸至大小考。
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& ?+ S2 J8 B" g" W# v( p兒盟呼籲家長多安排親子活動、少補習才藝,多一點放鬆、少一點比較。兒盟正在臉書上募集「一百個快樂學習的好方法」,邀請大家分享、交流。
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梅子老師說:「撇開作文專業教學之外,共學共遊就是一個提供家長免於課業壓力擔憂的選擇之一。我們邀請共同理念的家長,將孩子交付與我們,在與我們相伴的時間裡,指導他們完成課業、督促他們學業進度、豐富他們的多元課後活動。教育,是引導孩子成為一個面對挑戰、積極熱情的人!$ E, G2 z$ N! _4 |: }1 M* Y7 e/ C
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每天晚上,教室的家長總會在七點前就把孩子接回家,一起享受晚餐時光,聊一聊這一天發生的事情!
8 q8 k0 U9 w. S( f: a7 o如果來不及,有時候孩子就會跟著梅子老師回家一起用餐^^' _" t1 w  }2 K# Q( d" l2 X4 T$ Q
對我來說,教室的孩子,我是用心把他們當做自己的孩子,做錯事情一定循循善誘,絕不寬待;$ |; f. q2 x. {  S% Q2 R  _  }
教室的家長,我是用心把他們當做自己的朋友,一起共同守護每一個孩子的成長啊!
, X) n+ x# ^# d1 W9 M5 q5 J+ c! c# Q1 f
我說這樣的心念雖然和其他補習班所要求的課業成績,甚至是父母在學業上的期待大相逕庭,
" ?. s' `* m; F& ^- ?但是做起來卻相對對得起自己的心,  i' `! X4 d& c+ Z) e* Y
我的教室不培養眼前只在乎成績的孩子,
. `6 S* ~6 q- W7 p2 A我的教室不培養眼前只有自己利益的孩子,
- B- ^% I0 b: U9 Y( M我的教室不培養失去快樂的孩子。8 `* ]( t  l* F! b

5 o# K, ~" P" j. J5 ]# I/ B梅子所關注的是,/ F+ {; ]3 \  Q$ @6 [2 m$ N
這個孩子在教室是否自在?是否能靠自己的力量完成學校給予的功課期待?3 W7 v& W9 D) H6 F4 D2 v
是否可以靠著創意想像出各式各樣遊戲的玩法,而不是依賴聲光效果的玩具、遊戲?
) D! ^# r( O. D. p, O, X這個孩子是不是發自於真心感受教室每個老師的愛與自發性的禮貌?7 q% w" `. l/ m3 X7 Y) Z

. U, z& N: u% o& t0 J! D1 K& a( u! N我們是這樣的一群老師和孩子,3 P! L4 a- i& r' n. D5 N2 g0 S' j" \
每天都快樂的生活在一起,: J% C: ?# h& i/ n: s
有的孩子甚至不想和家人出國旅遊,在寒假也要與我們每天相處;) U* ~* _& ]- f3 C+ F  d  }
有的孩子即使學期間沒有參與我們的活動,但總是在寒假、暑假約定好了會再回來。8 z! ~: T& T$ A  p- y* \: {2 |
, Z1 |3 C4 m7 b3 @2 j
是啊!離開這個教室,不代表永遠離開;
1 ~5 }2 M( r5 b" q- l在路上我們還是會熱情的招呼,因為我們曾經有過共同歡笑的美好時光!" h: \8 r6 M( }9 ^7 J

  [% W/ x9 W3 l歡迎小一~小四的孩子加入我們共學共遊的課後時光!」. J* T# E* b, }. P% z( J
PlayGarden共學共遊
http://www.facebook.com/kids.playgarden

梅子老師創意作文
https://www.facebook.com/writer26806670/

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