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本帖最後由 梅子老師 於 2011-11-24 22:20 編輯 - k2 n) A; E: ?2 F" G" F5 @- g
" O- y4 r& ]. f3 }: T63%學童:課業壓力來自於家長
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這份調查針對台灣本島五至八年級學生,隨機抽選國、中小施測,計回收二千七百餘份有效問卷,誤差不超過正負二個百分點。兒盟昨日舉行記者會公布結果。當課業壓力大時,孩子「想放棄自己、放棄學業」、「曾想把書燒了」、「想自殺、炸掉安親班」、「想跟爸媽翻臉…」。
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兒盟執行長王育敏以一名小五學童的「行程表」為例,早上七點多到校,上完一整天課後要去安親班、補習、寫作業,忙到晚上十一點就寢,孩子能不過勞嗎?6 I& q9 i3 J& _
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調查顯示,高達四成學童曾經晚上十一點後還在念書、寫作業,甚至有人「開夜車」苦讀。約一成曾因壓力大出現失眠、頭痛、胃痛等身心症狀。多達九成國中生沒睡飽,睡眠時間少於八小時。孩子面臨「三多」—作業多、考試多、補習多,難怪有四成的學生說不喜歡上學。
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0 q/ L/ n Y- ?/ T台灣兒童青少年精神醫學會祕書長梁歆宜說,門診曾遇過不少孩子因壓力太大情緒失控,氣得撕毀聯絡簿、考卷,或想撞牆、打自己;不少國小學童寫作業寫到半夜。她提醒家長,過勞會影響孩子的專注力與表現。
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. @6 S8 T. x8 r: W! O2 R' e6 Q超過半數的學生每周考試四天以上;近半國中生每天都考試。六成學生補習,其中六成補習二科以上,平均一周補三天左右。近四成的孩子得上才藝班。
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: o3 ?4 x- ]! r+ X( h4 G! A' e教育部推動十二年國教,想減輕學子壓力,但調查中首屆實施十二年國教的七年級學童中,近五成感到悲觀,認為課業壓力反而會加重。原因包括擔心「會考」淪為另種基測,或升學採計在校成績,壓力延伸至大小考。
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% e3 m, r) C6 t! ~& q- e/ A' ^$ R! m兒盟呼籲家長多安排親子活動、少補習才藝,多一點放鬆、少一點比較。兒盟正在臉書上募集「一百個快樂學習的好方法」,邀請大家分享、交流。
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+ ]) p3 ^( [ d- [* {( ], ?梅子老師說:「撇開作文專業教學之外,共學共遊就是一個提供家長免於課業壓力擔憂的選擇之一。我們邀請共同理念的家長,將孩子交付與我們,在與我們相伴的時間裡,指導他們完成課業、督促他們學業進度、豐富他們的多元課後活動。教育,是引導孩子成為一個面對挑戰、積極熱情的人!
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4 P6 d* l3 k, Y( E; A3 _/ {( I每天晚上,教室的家長總會在七點前就把孩子接回家,一起享受晚餐時光,聊一聊這一天發生的事情!, l8 z& Y' M6 T% a; \6 L- o
如果來不及,有時候孩子就會跟著梅子老師回家一起用餐^^( c' _8 Y5 e# l; e- D; ?9 }/ W( k
對我來說,教室的孩子,我是用心把他們當做自己的孩子,做錯事情一定循循善誘,絕不寬待;: Z1 j) r X% v- Q1 [
教室的家長,我是用心把他們當做自己的朋友,一起共同守護每一個孩子的成長啊!6 u2 O& S; e! A ]- o4 d/ P/ ]5 n( s+ E
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我說這樣的心念雖然和其他補習班所要求的課業成績,甚至是父母在學業上的期待大相逕庭,
% p( k$ q# i! [' k) e. O+ `0 `但是做起來卻相對對得起自己的心,+ K# F) I! S L3 ], X; t: C
我的教室不培養眼前只在乎成績的孩子,- [) h# ]. d, x5 o/ _; O& A7 |
我的教室不培養眼前只有自己利益的孩子,
) t+ s: n. r% k v3 t+ T我的教室不培養失去快樂的孩子。
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# R4 r- ^1 T7 w* p梅子所關注的是,4 P6 t9 H( {- d0 r# `5 K
這個孩子在教室是否自在?是否能靠自己的力量完成學校給予的功課期待?
# {6 n% g: T( E5 o4 z4 N' w8 e5 S是否可以靠著創意想像出各式各樣遊戲的玩法,而不是依賴聲光效果的玩具、遊戲?
1 n- H8 d6 c G8 @3 l這個孩子是不是發自於真心感受教室每個老師的愛與自發性的禮貌?5 ~) d0 j4 } i" d. \( ~# |- p$ U
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我們是這樣的一群老師和孩子,9 Z/ x; Z4 h" D0 j1 \+ q
每天都快樂的生活在一起,3 s' C3 m) `- g& C+ `* P
有的孩子甚至不想和家人出國旅遊,在寒假也要與我們每天相處;( J% o. ^* g7 k9 T! n
有的孩子即使學期間沒有參與我們的活動,但總是在寒假、暑假約定好了會再回來。
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# ]! ?) y$ ^ o# }3 n6 S: w是啊!離開這個教室,不代表永遠離開;9 c* \3 j1 E6 s! S3 z9 b
在路上我們還是會熱情的招呼,因為我們曾經有過共同歡笑的美好時光!
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2 y0 I& S* t- A8 ]歡迎小一~小四的孩子加入我們共學共遊的課後時光!」6 s% \) ^4 [6 t1 w; W# |4 M
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