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- 碧連天
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《一百件洋裝》這故事有三位主角,三個女生都經歷過心情的轉折,絲絲入扣;看重角色在故事中佔有優越的地位,於是我將這堂小小書評家的課,定調為介紹故事主角。
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首先和小朋友聊一聊「小說」和「散文」的差別。0 J& k4 ?8 H' V, S4 ?- L) t
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什麼是小說呢?什麼是散文呢?9 @" I# S8 x p4 j/ Y
, B# J0 n# |& g" v( O0 v: q小說就是字多;散文就是字少。7 p# j2 X0 K: g# I8 a1 q5 N+ p
' t; j' ~: F2 H/ B" U7 l小說的人物多;散文的人物少。* H/ [2 y+ |; t8 X( R% g$ a
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這兩點是比較切合的,我進一步問《波西傑克森》是小說?還是散文?5 o7 U, P. Y$ f4 j: ]
, f- A1 D" C9 q% C+ ]; b大家都異口同聲的回答:小說。
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+ H& G( O. ^4 t' S0 `6 K是的,大家很容易分辨小說這個文體;但是提到散文,可就霧沙沙了。- { A! c( v0 r7 h7 u; E8 p7 ?; K9 P
) z* h! j* ?- B( }" V# p4 ^什麼書是散文呢?
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! ?$ Y' y4 Z9 B8 F9 A) I" m9 n甲:是繪本啊!
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% ]" }: r. T4 b9 r( g乙:沒錯、沒錯喔!就是那些字很少的圖畫書。
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+ O8 }4 f& U! C2 o% `' r/ h. Y8 k我沒有為這個問題給確切的答案;只是又問了:「你們寫的作文,是小說還是散文?」& v. f1 k2 V9 ~* f
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大家都覺得作文應該是小說;後來終於有拯救我的聲音說:是散文。& f( A% ]" N2 e2 C. j
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散文;是的,「作文」在國、中小階段可以說是散文的小時候稱呼;文章成熟、內容思考豐富就成了高中、大學常說的「散文」了。
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在文體上的區分,小四的孩子還需要再加油!8 L+ X4 G0 U8 u; s" n4 k
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這次的小小書評家,我特地設計了一張學習單;主要是讓小孩跟著我講故事的脈絡,去思考汪妲、瑪蒂和佩琪心態上有什麼轉變,希望他們思考之後,用自己的話來介紹這三位主角。0 P, l( Y- ~% Y! A4 k" p6 d! m. H
3 l4 ]& G) Y8 Z+ e3 x以時間線的方式來娓娓敘述,星期一、星期二、星期三(兩個女生發現汪妲沒來)、星期四(公布畫畫比賽結果)、星期六(兩個女生一起寫信),十二月聖誕節活動。
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Q:故事一開始的星期一,是幾月的星期一?9 S) [" t2 A( o
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孩子找來找去,依據秋高氣爽這幾個字,告訴我是九月,接著亂猜一通,就是沒人說出答案,直到下課鐘響,有個小男生興奮的告訴我:「找到了!第XX頁,這時候是十一月。」6 t G7 \& M0 ^* \ D5 n6 O; j
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Q:分享三位女生的心情轉折。/ i [6 Q9 y! d- _$ [2 j! E
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讀完這個故事,我送了以下的話給孩子:
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% u8 U; K1 ~" q) H) s; t- f也許你也曾經因為失言傷害了某一個同學,卻從來沒有道歉;希望你能有馬蒂和佩琪的勇氣,勇敢的把你的「對不起」說出來。
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《一百件洋裝》是很細膩的兒童小說;裡頭的情緒真的是身邊的小孩有的反應,直接坦率呢!3 s- }. B) l5 t6 o* n$ K% [ _
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