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[作文教學] 閱讀與寫作基礎班(9/16開課)

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發表於 2011-9-15 09:53:35 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:13 編輯 + {; [8 G/ n1 f: i) s) H  U
, p( u( k2 n1 G( c# ]3 |+ j& F
梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
4 E9 X; }6 T: T6 b9/16起,每週五晚上七點至八點三十分
0 D; n$ T2 B* y5 A+ R* Z/ ^: G招收對象:小二~小四
0 R, E, o4 Z5 p  M; D授課老師:梅子老師
. S  Y# D( Z( d) J6 r
3 ]1 _- H$ Q. G4 M$ {! a8 o# B' i4 k- [( F3 Y
1! d) `% I# n7 V
9/16
: G6 H4 m5 o5 j7 L- |; S1認識標點符號,7 g2 y/ \3 {3 Z9 i
2.童詩創作   3.成語補充  w$ W# {" Z, _
指導韻文,分辨童詩與作文的不同。
; y7 Y5 `& `, h) }* C# j3 s
" D2 N5 H+ {9 j% H5 _; j2
0 Z7 u* ]$ A/ X0 t, ^$ y9/237 n9 q. R9 z0 F1 u3 D. h
1.認識標點符號。
' z& s5 I* ?$ b/ `2.一場球賽   3.成語補充
4 u0 ]3 k3 M1 d% \& ^2 F# |) [, S來吧!今天我們要實際來一場球賽。(穿布鞋)
, t1 a: ^9 m, a2 R' x1 O. Y& W# i3 T; E0 S
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6 q! y; _; G4 K9 J3 J6 \- B1.認識標點符號:
7 u" Q! G1 ?9 R# l0 d/ v2.我最喜歡的天氣 3.成語補充- Y+ U) L2 P- k6 h' n& z3 [3 t
最喜歡~類型的作文題目很多,能掌握寫作重點。
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) p3 e, K. |* y' H* D8 o1.認識標點符號;! \( I! f% k9 b2 ~9 Y8 V; W
2.關懷  3.成語補充& N9 n. `! j$ L
關懷別人,體貼他人的需要;曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅?
  a% X: V1 x' p5 m% i/ B
. U( R# G7 M7 I3 @2 g0 P5' q; ]7 Z3 D$ ?
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1.認識標點符號!
$ V  a  E1 U1 ^" ?  \* q2.介紹一部卡通 3.成語補充1 [7 S/ l! |+ J! r
卡通是每個孩子最熱衷的事情,到底為什麼這部卡通令你著迷呢?
$ u5 t0 o$ F2 u4 m! P
7 ~# X+ i3 h  S* e63 q1 d. K7 j+ U2 o$ S7 X) P$ `) Z9 q
10/21$ U8 i" k% B3 V% F- J
1.認識標點符號「」; }; M! n8 V$ X2 n2 Z) D0 N9 }6 ?
2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充8 O  c- j+ F8 F3 f. V
今晚我們一起在教室吃魯肉飯;歡迎自行加菜。
9 U$ _+ g& L5 i/ p2 E) a- O, T0 [3 U: h* C2 q7 [6 n+ [
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2 n! v) i* v) ]' |) S  v10/28! v$ y$ R+ Y. K! c# Y) Q/ Y
認識標點符號『』
) m$ x, T7 k0 A. q成語串連
+ r0 _: V5 A4 U運用成語寫一篇短文。, R1 \: @' ?0 @* ?. q4 U
# f9 ?/ Q/ E  s
8
" ~. ^6 @% N; T1 I; X! M: w11/4
! ^! ~( d* y2 B  S/ }: L認識標點符號……
5 M1 |; C3 g* n4 ]如何準備考試1(口說練習)
' `0 w* `9 z. B4 T8 `0 Y期中考才結束,請分享你如何準備這次的考試,還有哪些可以修正的地方?寫下來,當成考試複習寶典吧!
# a3 Y) |- D( E2 i; e7 b% {$ ]+ S4 f0 p" X$ e( N
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+ B2 Q# V1 O9 ]' K作文:如何準備考試2, n9 j6 X  y$ C* _: ^
. W  f3 ~9 Q8 y
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* m" @: n) y: a11/186 T5 r/ [" e! H( X5 E+ `. y
演戲:一則童話故事
4 n0 r4 a" v- H- m% x0 b0 v從耳熟能詳的童話故事中,重新設計對白、情節,體會故事奧妙之處。& \9 l, O& R; e; E- M, c

7 o# ?9 k$ a8 J" r4 j6 Q  ~11: y: w) i: l7 t7 \. l& P
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' s* T0 h& ]1 }( M* j% G; d作文:童話故事改寫) O8 Q! ^" H: F8 W5 P
小朋友的創造力非常豐富,鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。) D1 D! V( [3 j0 w6 C

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欣賞同學作品、( Z% C; n  d3 k& h% K
討論寫作文注意事項+ C2 ]: F% M7 q0 n8 W' ]3 v
從同學的作文中更精進一步!
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作文:感謝xx的一封信
3 s) h% E" I% ^/ j2 A  H1 }7 Z+ ~' z認識書信體;學習寫信的技巧,寫一封令人感動的信吧!
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) f; d4 c3 c2 w& X2 m作文:放學後的時光
% r$ |8 J( `& T( ^放學後你怎麼安排生活,學了哪些才藝?最喜歡哪一天呢?" G# p' `- {9 g# d" H5 P
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4 q9 j7 Q) A, ?作文:我的家人7 T$ [8 P3 J) b
從「我」為出發,練習如何寫自述類的文體。$ Z9 n7 v, |' d3 ^
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期末刊物分享會
& n* Y, d  z6 \) I( x( q3 C0 o4 _期末最後一次上課,我們一起分享每個同學的學習點滴,彼此鼓勵!
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發表於 2011-9-21 09:46:48 |只看該作者
梅子老師,你的作文課真的很好玩耶。原本担心女兒會不喜歡寫字而不想參加的,但第一堂課後,問她上課好不好玩,她的反應是期待下星期快點來,因為作文課好有趣。
北京五日遊

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發表於 2011-9-21 20:59:01 |只看該作者
回復 cindyfu 的帖子. X/ l6 |8 b+ |/ k4 D* T$ f0 m

, U4 [! E1 _0 k# g( c很開心小朋友喜歡上作文課,
) y+ a! W& Z$ J2 m1 z4 K* d8 W7 P1 c在指導作文的時候,我最擔心他們會不會因為我的這一堂課就「愛上」作文,或是「痛恨」作文。
8 l2 b  Z" g! s( V5 ?5 M影響可是非常深遠.......
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發表於 2011-9-22 09:13:16 |只看該作者
昨天偶家兒子竟然跟偶家爸爸說要上作文課真的想給他讚
kiwi係金ㄟhttp://tw.myblog.yahoo.com/a8y287537/

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回復 kiwi媽 的帖子4 _( {/ J) X+ s  E1 Y+ y& G& s9 d

' _" H  F/ ^; D1 C哈哈哈~~快學一點,長大可以寫情書喔~
4 u4 S$ z* I) M  m0 T噗哧^^
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發表於 2011-9-22 09:36:17 |只看該作者
回復 梅子老師 的帖子
1 m7 z% i" d8 M/ k4 t, I5 p0 _2 j* y/ s
+ l; z% x! d0 g- a, {4 a3 t爸爸三條線說你還有時間?
kiwi係金ㄟhttp://tw.myblog.yahoo.com/a8y287537/

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發表於 2011-9-22 20:32:35 |只看該作者
回復 kiwi媽 的帖子
& e; _2 Z* l) I6 I# `: m; m* D2 f' J6 i2 @$ ~
有時間啦,就和我們上同一堂課好了。
北京五日遊

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