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‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人
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可以到網頁上看詳細內容喔9 L1 i7 v e( l$ k% F% |
http://www.e-classical.com.tw/activity/product/index.cfm8 |7 z% I/ G* V3 `$ U
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! T' l0 X5 R* y. ^% z8 O# ^一.電子講義互動光碟 (1片)
" H ^- t! q- B‧內容為30集有聲書文字音樂精華版，並重複補強有聲書內容8 ]: H; [! b/ U8 k
‧父母及老師可先閱讀 ) n$ M; ^$ ?% l2 D
‧兒童聆聽完有聲書後複習使用
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二.有聲書1至30集 (15片)1 W; ?" b6 M% Y
‧依順序聆聽，每天(次)聽一集，並可重複聆聽。
. S' w7 R3 ?5 m4 c' m‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義，加強記憶。
+ F- V- S _. d; f% T/ {‧建議每年或不同階段重複聆聽。
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三.進階曲目導聆30首 (3片)
/ K4 G q* q) U, @5 x0 G‧父母、老師與孩子互動聆聽。6 ^/ X1 ]5 X7 `: ~% Z
‧聽完有聲書1-30集後進階使用。
1 x! F# \4 s8 a. D: I: F‧建議先擷取樂段說明，再聆聽全曲。 / g: U3 b& }3 r0 B
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四.樂器圖文介紹
* D# |* P, v* O. h/ {9 u. [‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。 , e! `2 B) u& E) O y6 W' R
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五.參考資料' r4 P8 {" i3 `/ s
‧可上愛樂電台網站查詢更多資料，網址：www.e-classical.com.tw( I4 i- r8 r- |7 b
‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
) V' B0 c" e X: j「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。0 H% N: `( W' B* {7 f" T
% ?5 p' L8 Z. e
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% ?# w5 \5 x5 p0 z‧電子講義互動光碟% }/ N3 A$ a3 @0 `7 \# s1 r: {
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1.內容：
4 k* ]: m/ n, K; p30集有聲書圖文及音樂重點。
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+ |, h. E9 }( i5 Z2.使用對象：$ m" n+ R7 ~7 w4 J+ L6 j
父母、老師及中年級以上兒童! q7 y4 V2 D2 a, J
) p/ d: [% o( o1 N' ^
3.目的：8 P9 o7 V* K: B: [5 W
與30集有聲書配合使用，加深記憶。8 J! O6 e! o" J6 m0 o
* V# V! C2 ]+ q) `6 S7 _' I
4.使用方式建議：) z$ ]8 U. K; q$ C9 W" G8 Q
- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義，了解內容。
5 P6 `8 i3 t* D3 I7 m0 a3 C4 e- 聽完有聲書之後再閱讀一 次，以便加深記憶。% i( r e$ q% f* |# _3 E* I7 I: @
- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。 c. ~* a8 s, Z* ^) Q
- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。
. B$ o }* c) H7 t2 i# b" {- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。
. l5 l! _; X: N7 q: H1 p- 瀏覽方式：請使用IE或Netscape介面瀏覽。
0 \1 w6 s2 F n/ n! h# S, ~- 音樂檔格式：Windows Media Player。
/ j; m. y6 O% R( q: D' O: ^# g, F* \/ p: i! c. ~7 Q' H+ _
5.範例： 總共三十集，擇其中一集說明， 請點選。 / c! a R4 _8 F+ ?" v t' e
' ^) h s5 g+ O( I B1 c d2001年，我們根據過去多年聽眾經常反映的問題，及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下，開始為兒童聽眾進行全方位的規劃，並且站在父母及老師的立場思考，最後整理出了以下幾個觀點，做為服務兒童聽眾的依據。那就是：$ o- q* I4 p) _: A! d3 D4 D
‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂？8 s: Q! d/ s8 d
‧如何透過音樂啟發孩子的想像力？
3 W+ g1 r3 a9 e‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點，拉近時空上的距離？! S$ b) ]0 |' p) i5 z& m% ?
‧學樂器就是學音樂嗎？如何彌補音樂教育的不足？7 w* z- t% _9 Z2 T
‧如何讓父母與孩子共同親近音樂，創造親子互動？
, U- n) N' U( L* U1 |‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中，扮演更積極的角色？ 0 z: Y x- ~& D3 O" G+ b9 T& D
‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用？
* N" A( B& p- I9 W! m( p‧如何推「廣」古典音樂，而不是推「窄」及架高門檻？
% B0 X$ D L1 [
1 s0 V4 k4 d `8 Q! g) P, m在以上觀念下，我們動員了十幾位同仁，在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下，以兩年時間，共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」，並且希望化繁為簡，讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師！
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「音樂精靈圖書館」有聲書，屬於音樂輔助性教材，非常適合8歲到14歲的兒童聆聽，同時經過測試，成年人的反應也極佳。除此之外，我們也建議將這套有聲書，搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用，以便達到自行進階的效果。
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簡單的說，這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊，因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」，而不是「音樂家」！2 _; W& Y& B' D: n; z% V, \0 `) T
美育可以從家裡開始，學習欣賞音樂比學習樂器更重要！孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃，因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」！「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」！
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: ~4 h9 S i6 Q. T媒體應該扮演社會教育的角色，能伴隨孩子成長是令人愉快的事，我們會繼續努力。謝謝您長期的支持！
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發表於 2011-9-6 15:14:53
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