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% T2 }2 E9 @ d" K% P適合對象:2 ]. {2 p1 F( P8 `) _4 ?
‧8歲至14歲兒童及父母、老師
4 _9 W$ L5 d% ~9 c6 ~( q) K) ]+ }9 V9 I‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用: W2 a$ a6 Z+ ^6 R% g
‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾1 D8 W; W g5 h# R7 C
‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人/ D5 B& u2 b! B' R0 _" l# ^/ b
‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者, c: v! ^' Z% z- z/ \, [
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) q3 X( E3 ]( h5 x2 i+ L可以到網頁上看詳細內容喔& N$ E9 h8 {& r" p, m
http://www.e-classical.com.tw/activity/product/index.cfm8 Y, U8 t! U# l# }* t. z8 i7 }
t7 ]* k1 r2 O# g2 H, D, b這是一套給兒童聽的音樂相關的有聲CD
/ f$ z' D9 C. o0 \- q9 ]裡面的內容整理的很棒
0 A6 J2 l* |7 o1 P有音樂欣賞
) K! U1 o" B2 z4 T有樂理; b' K2 ]# _; T) p6 O, l2 S
有作曲家的故事
l( {$ k2 W" u" t9 _有樂器介紹
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最佳使用方式$ I4 a% v7 B# N/ x5 H ]3 o
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‧8歲至14歲兒童及父母、老師1 _& E; P* ~+ D9 [; h" v
‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用6 z, L+ f# F! g) }) C
‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾
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‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者
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5 y+ u6 ~% v9 D, p4 l3 T; \7 w目錄及使用方式建議:% R( d$ j: `( E- p2 K
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一.電子講義互動光碟 (1片)
/ ?4 Z4 ]) }% X0 e' g# K4 t, v) M‧內容為30集有聲書文字音樂精華版,並重複補強有聲書內容. J' o8 G9 S2 [( w s' K }
‧父母及老師可先閱讀 : Z2 A9 o3 s6 |4 v7 L
‧兒童聆聽完有聲書後複習使用- n4 e6 J# X8 J) j' K
) S& Y2 c7 L+ ?4 p9 E二.有聲書1至30集 (15片)/ f' E- H6 \5 w% R" r9 {3 B% J8 U
‧依順序聆聽,每天(次)聽一集,並可重複聆聽。' C! q9 J& `* l4 H: \0 a
‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義,加強記憶。# O6 p2 X) `% {- k6 L
‧建議每年或不同階段重複聆聽。
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$ @* B2 _# G( H6 I/ [2 `+ W三.進階曲目導聆30首 (3片)! V9 x1 w9 [2 L W+ Z* K5 U
‧父母、老師與孩子互動聆聽。
* B7 j& N# u* ~; d+ j$ B+ }0 _# \# e# j5 U‧聽完有聲書1-30集後進階使用。
! r( q+ Q! ^# U0 T- {7 z% S‧建議先擷取樂段說明,再聆聽全曲。 + u- n* E ]/ A- Z- @
2 { n* Z9 d) {+ I0 |. F四.樂器圖文介紹6 q7 z C+ c! X; s) p, H) A# O
‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。 8 ~2 `! y, [1 f, ] I: u, ?. W
" Y! o* D6 M: U2 y! D. x
五.參考資料9 W3 X1 w) F, h4 k
‧可上愛樂電台網站查詢更多資料,網址:www.e-classical.com.tw/ s1 q- R6 X% G' n. [
‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
3 X1 Q [ F, q3 D9 t# ]9 o, W8 r「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。
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6 g- g) }/ A3 ?3 c. I+ Q, h$ t2 t
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& s7 h9 t$ q3 c2 g‧電子講義互動光碟
3 h3 t E1 b( R$ ?, K
" k- X( L0 u( C' q1.內容:
! m( Y4 `' ]) w& {- t3 a30集有聲書圖文及音樂重點。' {, w* w* F% p# \5 g8 |
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2.使用對象:1 T/ |6 T0 q3 }
父母、老師及中年級以上兒童- C: l; E7 h& c7 \! G$ ]) j
" A/ a* S. m3 Z9 I4 ?3.目的:
) g% z0 X7 ]2 l與30集有聲書配合使用,加深記憶。8 K1 x' H* O, a8 ]6 [& g8 a7 J
. `0 m z: U0 S) e. I. z
4.使用方式建議:
+ N" ~% s: o4 y, p H- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義,了解內容。$ m# R8 ~8 I. f9 Y5 [; \* P
- 聽完有聲書之後再閱讀一 次,以便加深記憶。, a9 N$ w* L+ q" ?9 m
- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。0 ^0 z j \: A# c
- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。" a) X2 x1 J1 U/ n* g
- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。
: h( \1 f A, y/ T2 I: m6 t- n+ B- 瀏覽方式:請使用IE或Netscape介面瀏覽。
/ c$ b/ z, n. r/ X& H9 W' ~- 音樂檔格式:Windows Media Player。
5 R& a8 w: b/ H; \. T# _9 M% a. T: h+ {- k/ D7 c, t4 p
5.範例: 總共三十集,擇其中一集說明, 請點選。 s G: {/ g% z. u' j5 W! T+ d
) C2 F" k J, R9 T2001年,我們根據過去多年聽眾經常反映的問題,及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下,開始為兒童聽眾進行全方位的規劃,並且站在父母及老師的立場思考,最後整理出了以下幾個觀點,做為服務兒童聽眾的依據。那就是:
1 w4 g0 v7 ^ }% g7 A3 o‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂?
& q" b+ [, W+ u" ^‧如何透過音樂啟發孩子的想像力?
$ e: ^7 }) E$ T‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點,拉近時空上的距離?
0 M6 N$ @4 `% N- H0 H" Q‧學樂器就是學音樂嗎?如何彌補音樂教育的不足?
( b9 Z3 Q0 J" Z‧如何讓父母與孩子共同親近音樂,創造親子互動?
3 X; \) Y5 D/ b M# @' Z‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中,扮演更積極的角色? % B/ w. \) V& z1 d
‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用?8 O3 C" I! H* {3 K8 y$ E4 N
‧如何推「廣」古典音樂,而不是推「窄」及架高門檻? % {' y, u" h& E/ N0 L( q' M( F
8 ]6 n7 X( U# G/ x8 M1 M6 W6 D4 f7 `在以上觀念下,我們動員了十幾位同仁,在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下,以兩年時間,共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」,並且希望化繁為簡,讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師!- h; q e2 ]! Y$ n' T, k2 |
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「音樂精靈圖書館」有聲書,屬於音樂輔助性教材,非常適合8歲到14歲的兒童聆聽,同時經過測試,成年人的反應也極佳。除此之外,我們也建議將這套有聲書,搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用,以便達到自行進階的效果。
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3 O; x- _+ s/ h簡單的說,這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊,因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」,而不是「音樂家」!" a! W. e) B7 X0 W, {" e
美育可以從家裡開始,學習欣賞音樂比學習樂器更重要!孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃,因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」!「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」!
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媒體應該扮演社會教育的角色,能伴隨孩子成長是令人愉快的事,我們會繼續努力。謝謝您長期的支持!, a# k% [8 x I( y6 i2 d6 f% r
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