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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
( p/ g1 v, _' T, O$ U# W" J6 d: K: C3 J3 o" [5 {
社區住戶：陳錦老師
: G Z4 |1 }" C6 R7 y, B' \將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，# [4 f& h$ w% }2 V
大人小孩都可以參加，
4 w, z& Z$ x, {5 V! s有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~( P' t( c! r1 n! t2 x
6 J/ g# s9 F/ r4 p9 r-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------! o4 o, {" U6 ~3 s, f( E; y5 l7 B
談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
8 o1 ?2 O; c$ Z1 A7 K5 e/ s. g( T7 h
" Z: j: y+ u; M# y( T( A5 S小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 # s( [5 T. d, M r
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 . M) u) P5 v# k0 p, ]& s6 j
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
2 s4 e' J$ p$ c! k# c總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
% ]7 R5 R% p7 Q4 S% R1 `2 q其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
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! C5 v: f; a3 U- D% y0 m. E珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：5 R: l- d7 W8 q. ~- R% k
1、加快閱讀速度；8 o4 e) m$ E* Y
2、提高記憶力；
2 T4 ]! l9 ^9 ~, J( q6 V3、增強思維能力；- v' u# I) E- L5 q, C' ]' H, T8 E
4、提升學習專注力；1 ~/ C& d7 A& v0 H! K& O
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。/ L- T9 M: @) [; B8 m
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）: L& x4 L- E" R0 m5 d1 k3 C( D
' v. f$ Y0 L) Z1 S: H
平均分增加8.3分的影響
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很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。3 B( z) N2 u1 i3 f- U9 b3 L; u" `
' |& n$ M0 U9 Z% Q* d! q3 l3 f# V! g另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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6 N/ o3 i! P( P0 ^" c/ {: n以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。. A1 |! R" T7 M
, |/ I( u% }/ r; A1 ~# U
最高分 （第1名） 平均分96.5分 ' D' O9 V( _5 o$ M) F" R
75份位 （第44名） 平均分86.8分
: Y7 p: ^: M. NBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
" u$ B1 U) ~ y/ ~中位數 （第88名） 平均分83.1分 G5 R6 A+ E3 }6 J5 a7 J' Q
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
o: x5 e4 L) }2 h: y5 a25份位 （第131名） 平均分75.2分
$ W3 U# _' k. j5 m1 f最低分 （第175名） 平均分61.2分
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% s1 T4 W8 S* ?$ X " X' {' Y( V9 D" ^2 u* W
我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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以上資料只供參考。
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學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。0 u: l% f" ^9 ]2 a3 F. A
W& o4 {, b$ {6 r9 J @5 G（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
六段？？？？？* |- c- u6 S: H# D% F- L4 a3 |# ~