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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 ; V3 U" v9 X1 a+ E
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社區住戶：陳錦老師1 ~$ O& }9 z& O }0 T4 K
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
& A3 A% Q9 ^# E- E* O大人小孩都可以參加，
& W" v7 v9 Z6 u' r有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~. B! I( f' L5 L9 G. x
) D+ ?9 f+ s) d$ e# X-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------% i# y' e7 E+ R( X/ M) g
談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：$ q) j/ W- z* ?% U J) B. W
# D8 Y8 w6 W+ }$ P f" T, ]! {! k小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 1 @% m, z( \& y
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
* x- W$ k, ^5 M1 w% w$ g總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 - G- n4 }5 n7 j* V
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 $ K# @ O; l; y1 K" S9 b V
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 - l& c, X: Y2 i( h
" P$ ?( g" {: ~# }6 W7 |! x
& u8 q s9 Z0 J珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
* y n- a- ?0 ?* R( T% N1、加快閱讀速度；+ l J; U6 \/ R7 j
2、提高記憶力；
' g3 h& \; U# L: z3 R- |3、增強思維能力；! d% }% U. g- X; u
4、提升學習專注力； O" g6 t* C8 W: g, p Z/ @# B5 w
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。* R: ^1 K. Y1 r4 r
2 B0 U( c, F( ?8 X! R% w在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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- o3 T* V6 O' r5 c! Z平均分增加8.3分的影響
4 J1 w: ?5 S( l: r: a4 [/ p ' T. p& n$ g! _/ W* i
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。2 z+ t: A5 ?, a
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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3 E9 F3 n8 @( Z, G _1 G3 E- R* h以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
- M; }; s0 {% ~4 V , G6 Y8 f* @! b3 F0 a
最高分 （第1名） 平均分96.5分
2 P; N5 l; r- O* Y7 n t75份位 （第44名） 平均分86.8分 # r1 q, V* h5 O: J* L$ C- V
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 4 E% C: i$ E$ h$ c* M- n3 ]* }
中位數 （第88名） 平均分83.1分
$ q" U* e2 O( |% aBAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 + ?' o0 Q' ?, C7 U( B
25份位 （第131名） 平均分75.2分 B0 c9 R' B- j$ t) n& Z9 k
最低分 （第175名） 平均分61.2分 : i4 w# l" w1 I3 T
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我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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0 Q! Q8 R7 m% t以上資料只供參考。2 h3 P4 B2 C6 t k5 Y5 x
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學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
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（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
- ]& C4 u4 ?) _$ Q6 u& C- Y- F$ c
六段？？？？？