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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 - f2 u+ t J B) B! H; ?9 U
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社區住戶：陳錦老師/ ]/ ~2 D! ?. c" A8 X
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
0 H% b! u$ E9 r* M大人小孩都可以參加，
r+ }" N4 b3 k( |+ \5 ^( {! q有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~0 ]5 Z) t9 J# l
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. e) J) Y; s+ W! c m談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
' [3 h" }5 P# B& P
' w% U1 H! Q+ {8 b$ \小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
& S: j9 N/ f# V% x( Q0 Y總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
" _* B c+ s# A8 J# `總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
2 B, H5 w0 f7 {2 q( `總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 1 b9 P8 x- T9 v) {% c0 b
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 g; |7 z2 k1 E* F; I& Z" J/ y
) A. H- i$ e; S4 ]1 w* X - U7 w6 g0 v( e1 \9 n# F V" ~
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：+ D7 ^9 \7 A3 [* ?' k( z" U
1、加快閱讀速度；6 a8 \0 x; a* ]! H
2、提高記憶力；
" P! a3 o8 @& `" n) V3 t; e3、增強思維能力；: e* O' R8 \+ P7 z
4、提升學習專注力； D4 D0 S% W% h5 W$ Z" @. |
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。 o- o) A# Q: G- O
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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6 Y: R- m& ?: c; U J$ A) K平均分增加8.3分的影響9 M# f# d& Y4 i/ J! j1 E1 L; w& b
% o# w+ e7 n g. C
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。: H R. p3 ?0 R
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。7 _7 [# r- A8 k. T
: N# ?% P) G# m, w& O+ w
以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
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最高分 （第1名） 平均分96.5分 0 k, e# G/ W! A4 ?5 p5 R* `
75份位 （第44名） 平均分86.8分
3 `; _6 u# z' j' r5 |$ j; B* HBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 7 E% \" F' A$ T$ w* B! `
中位數 （第88名） 平均分83.1分
8 c7 l0 D7 J! I# xBAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
' b7 i# V& \! v% ^8 N$ b* A25份位 （第131名） 平均分75.2分
' x# [+ h; ?8 H" W, T最低分 （第175名） 平均分61.2分 ( J' i, H# O( k- J7 R" P4 h2 J; c
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9 R# a" n% ~5 V7 B) I5 G# ?8 e. U* T我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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- O" L! n) w" U$ ]5 W以上資料只供參考。
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學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
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# H3 i! T5 G# _* M（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
% P+ U; b; E6 {( j$ h, ^
: {2 L" |. s3 r, K, k
六段？？？？？) A2 Z/ b4 W! a* |& J, `9 Q* Q