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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 4 V( P2 \8 d+ R- t
4 y! K: b; Y- I( G& _" m( ?社區住戶:陳錦老師/ L. V/ i0 L% k* e: ?
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程," V- _# ^" i7 D& g3 d
大人小孩都可以參加,
0 V2 Y+ f9 _# W: n- m" l; O5 U" Y有興趣的住戶們,歡迎到閱覽室報名喔~~
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談到珠心算的好處,很多人都認為只是提高運算能力而已,這是不錯的答案,但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面,我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組(最高組別)的賽果發現,冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校,他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的,簡單的資料如下:
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& M. t, o9 j3 U9 b小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 4 @, q5 _. p F! v W) I
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 $ T7 C, `2 L& U7 q# o: G
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 2 P, ]& P1 p: I. Z, Y2 c5 F% J) ?
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 ! X e/ k9 l1 } O( b8 n& M9 F
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
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; _: `5 [. I( x* Z& _# r9 l珠心算的作用不只是運算的功能,同時亦有以下的優點:
3 D! g7 r" X3 E1、加快閱讀速度;
- h5 c* s3 R' u9 X4 O4 k2、提高記憶力;
) i" {3 ?8 G5 _6 y7 Z: T* b' H3、增強思維能力;6 d1 \8 |- Y' S: L1 L( P
4、提升學習專注力;, _; J* y; r+ _4 K/ ~- q
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好,同時亦會激發學生各學科的學習興趣,培養他們的自信心、責任感,鍛煉他們的毅力和耐心,所以各學科的成績都會得到提升。
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0 Q% `% [5 e7 c: N" J Y2 v3 y# H9 k在台灣曾經有一個實驗,他們跟進一班小學生三年,其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現,珠心算班的同學的平均分,不論是數學成績或是語文科,他們的平均分都高於普通班,而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。(一年級時的差數是3.8分,而三年級的差數達到8.3分)
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平均分增加8.3分的影響
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很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解,本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比,這兩批同學在小一時的成績相差無幾,而數年後,他們的成績表現卻有顯著的分別,修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此,此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。# C1 K* T2 p3 w) w# J5 V
% w" A% ^# E6 p/ O另一個比較實際的問題是,平均分增加8.3分,到底對學生的成績有幾大的影響?為此,我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析,以便家長有更佳的瞭解。
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以下是某小學的成績排名參考數據,以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1,2及3,各占1/3。
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最高分 (第1名) 平均分96.5分
1 n0 f2 ?! j: \4 Q5 E75份位 (第44名) 平均分86.8分
# ^7 H$ E; A1 z- X3 O9 r; V! QBAND1與2分界線 (第58名) 平均分85.3分 $ z4 I, J+ Q5 j" }' }
中位數 (第88名) 平均分83.1分 + u" w8 s8 n6 m4 m$ \
BAND2與3分界線 (第117名) 平均分78.1分 ; b, @) d$ k4 Z, O7 {) B2 @
25份位 (第131名) 平均分75.2分 & I% y8 A" s7 F4 N
最低分 (第175名) 平均分61.2分
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我們從以上數據可以看到,假設學習成績能提升8.3分,學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計,可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學,即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學(BAND2中第88名)則可約提升至BAND1中,名次在30名左右。
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6 L! B4 m$ |6 ^& D5 J3 ]+ b/ S8 V8 {以上資料只供參考。
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學習珠心算可說是“事半功倍”,每天只需花數分鐘時間,就可以帶來一生受用的好處。所以,珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。& c3 ] Q3 P/ O& i
$ K/ R/ i P/ k7 d(文章出自:http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php) |
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