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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
" g- e( w. N8 R$ w, F* n: ]8 e) w
社區住戶：陳錦老師
; ^3 h- s, s9 d將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，1 H. ~7 }2 e$ g8 ?# i
大人小孩都可以參加，+ U( W9 L! @$ M
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~/ t5 F7 l- _& S& |9 H* ?7 }
. D. c, t/ j# L6 p W+ V
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9 X5 `* Z, a- r4 x) G/ j談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
1 x" g5 d% J' i4 s4 w) b. e: J 6 T" Q; S: C! z! ~& k/ m0 ~
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
) @( h( u4 g5 a. q6 G* D總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 2 N9 v6 _* Q( o$ d9 T
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
% U* O- l' N! N總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 8 ^( Z, k: }0 _9 i
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 * @' H/ o: c6 n3 ?, ]; }) U
; d. [2 V* `0 `* F 4 U) y# d3 p, n* B6 ^. q+ x
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：; s t/ o4 l" W0 L& B( e' ^0 ~7 K6 T/ c
1、加快閱讀速度；$ Q/ [& R! I. F& U4 `" b
2、提高記憶力；* W0 R* e+ \9 G6 H1 l; s
3、增強思維能力；( w) Y- M- O/ P0 ]7 I6 _& p: `5 C3 C
4、提升學習專注力；
9 z( Z6 k' L# L# U9 L& g8 q5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。# N5 s8 `) g% \$ ]- R
+ p. v0 t2 ^6 z# e在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）7 p: K1 F" I9 \9 N _& P
4 M, j" u6 y' u# o4 u0 q b平均分增加8.3分的影響/ Y& m6 M& ~" W2 Z. u5 u* @$ R; ?
3 S/ I5 P' G$ c; W4 ^! t很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。8 w2 n+ k2 A7 ~6 N
w4 W J9 L O- W% ^0 E/ c% e
另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。- F. j9 A4 D* B
. L& A* h5 O% v' I2 j
以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。- t* j) L8 B0 O( c; H
4 Q( N2 m: f2 J4 J! [5 V4 m! A3 c+ K最高分 （第1名） 平均分96.5分
6 Y4 i1 |9 F9 Q+ h75份位 （第44名） 平均分86.8分 6 a" p6 G: @: E+ ?- |
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 7 P% ]& G2 e0 n$ o5 m. r; h
中位數 （第88名） 平均分83.1分 + K2 X; U7 v3 C. G
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 : f* n% [1 k* T& _5 I: j7 m( d% y
25份位 （第131名） 平均分75.2分 ; u; u6 [% X, j8 \7 D& o* q* K
最低分 （第175名） 平均分61.2分
g+ Q+ k4 `/ u& z' G. J0 Z: D- ` R" N
) n: v9 _7 C* ]/ a% W1 Q. y8 ^9 o我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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: a% U8 T$ u b' {5 a q. ^7 |以上資料只供參考。
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% D7 B# U i x+ C2 j學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。9 L) I( V; F5 X; o' p, B9 A a
) x6 [9 {# z' C7 L( N（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
$ W0 e: N0 N% w1 j9 D! e3 Z
六段？？？？？* t( r! E/ I: Q4 o