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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 4 ^3 @( W8 r2 s% x% Q, `
9 Z! j# }: i; q, m9 r社區住戶：陳錦老師
, p1 [% F4 o9 j1 A. R( n s" D將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
( j8 q6 E/ @% X4 A' D大人小孩都可以參加，) e* U" e' ?, u1 Y9 j
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~
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* e+ f! X: D/ Z3 |6 j* \# @4 k$ J談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
" k' y$ p6 Q' d + i( P5 M( f3 P) Q
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
. u2 a5 [6 O3 U" m; D" D' O總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
: |" H1 m; f" m! y總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
3 K7 G( _: e* q7 F總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 8 u/ t! Q0 G. w1 f4 v6 ~0 ?9 D, Q" u
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 6 D/ @7 p! L* R# F
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2 B$ q) L& C7 w: @珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：7 @' ]4 \* V+ g8 e8 V' z0 b
1、加快閱讀速度；
! N! j- y# R4 w. K+ B) W2、提高記憶力；
+ C2 _3 \6 U* `- M3、增強思維能力；
+ d% N0 S8 E! s$ n8 L9 v4、提升學習專注力；
6 i1 B* t2 Z( j5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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- e( q: {; U, e) s在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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) u' [6 f/ Q7 J平均分增加8.3分的影響: C2 M7 O! V$ e7 @$ m$ O7 [% R
5 H0 U, ?$ g R* j6 [
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。9 c+ _& g4 I2 p9 a4 x0 `$ n# Z
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。& O; T, ^+ G% k/ i- l* H" x4 J$ N
- j# R2 W6 X& M$ w* A" J) G/ E" T以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
0 a* t. c2 {: T8 Y5 _& ^5 |/ } % Y7 w8 F2 t) Y; ^. h+ V+ ]
最高分 （第1名） 平均分96.5分 4 w1 C2 l6 a% S% n4 w9 G
75份位 （第44名） 平均分86.8分 : f( B- T. o; _% B
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
2 Z3 w) P1 L1 H. @2 @0 f中位數 （第88名） 平均分83.1分 + ^* z/ q! Y2 S$ ]! A
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
, M& s1 ~ J8 a7 s7 J9 G" \% }- N: L25份位 （第131名） 平均分75.2分
$ ]" h* E* s2 N/ p% n最低分 （第175名） 平均分61.2分 - N* l% N5 |6 [: ]- E+ h
5 l, D8 D& x5 W y* v- u
) m+ `" J5 y) o$ ]5 f- V
我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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以上資料只供參考。
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Q& }$ B0 M! ~% K學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
9 }: q Q: k$ Y1 D$ K6 B , m8 b* I# p6 [3 B: X$ h/ {: }+ Z4 t9 K
（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
! j+ F7 T" Y% b# ?
, q4 x4 A+ M: ?+ O9 ?. D8 b. e! o
六段？？？？？