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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
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- P, S Z& d$ Z/ G: y& w社區住戶：陳錦老師
6 K, V' Y% s6 z0 P; o將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，, L' b5 x& B- `5 Q9 Y5 ]! j
大人小孩都可以參加，
$ ]' G4 y/ Z# P e) E7 J有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~% x% U& X$ \2 d. A( V
" S) \: K. M' z! s-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------$ C/ q( F) W$ Q
談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
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小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
; u4 Q, l: c" y# ]* ^& h! q3 X總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
; i d: ~" z" J1 H6 s* {1 Z總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
: {7 ]' r' N0 ?; Z+ {9 ~總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 * Z# u. a: T% z! R& m
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 # `( I( w* U0 c% g
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9 a" @8 o, U0 {; \2 Y& N! l o9 w9 k珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
# t5 U( o' Q! f; s. {' n" F1、加快閱讀速度；
+ v8 X4 [4 b0 M+ z2、提高記憶力；
. I0 N( d" F P6 n9 y* N( ]3、增強思維能力；- E$ E- c4 V: b& k
4、提升學習專注力；1 X' {2 x3 E9 G# c
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分） G; E; _ _1 H8 Q2 D2 l
0 D4 ]+ s) ?9 y# D! p平均分增加8.3分的影響
1 p1 @, |# k! z2 p9 o 7 L6 o) K& f/ S# K/ f: @( J2 E0 L
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。3 s6 |4 E/ ^0 D& X- x
n1 v2 _1 L& D3 i另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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% p! {! }; p2 m以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
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最高分 （第1名） 平均分96.5分
1 j+ z0 `" n2 g75份位 （第44名） 平均分86.8分
! n n7 R1 f _1 N3 f4 w, gBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
; j) Y" m9 t) a& f3 y) t中位數 （第88名） 平均分83.1分 $ {, b+ ~. y5 C+ ?6 k
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 4 x9 u# {6 @* y2 w/ E
25份位 （第131名） 平均分75.2分
, Q+ M4 Z. w8 P8 J" ~* \4 x, G最低分 （第175名） 平均分61.2分
1 G1 J, H3 P! m6 M$ s6 E/ G1 j4 t; D& K, R5 F% i2 v! Z
. @: I9 P$ @* R9 R8 S$ X我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。3 D% V7 F; A5 S! u
. Z3 s0 L/ K, P- D1 [' o6 B# b
以上資料只供參考。6 {: y- m) ^( V5 A! l, s
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學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
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（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
- ~' J$ H/ I( O, t& H" X5 L3 O* d/ p
六段？？？？？2 Y6 Q7 `" I7 B, o; l