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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
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( }( M2 s3 d8 P社區住戶:陳錦老師
' V5 C" `3 O+ Q; D/ g* V4 ^: I將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程, }/ u, o7 M4 ^$ M b7 H1 a1 D3 n
大人小孩都可以參加,* d9 J7 H! g* n8 J5 j/ |
有興趣的住戶們,歡迎到閱覽室報名喔~~
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0 q# r' v/ U! p! a" U( [-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. i2 ~" |8 s, ~0 u/ R% G
談到珠心算的好處,很多人都認為只是提高運算能力而已,這是不錯的答案,但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面,我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組(最高組別)的賽果發現,冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校,他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的,簡單的資料如下:
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小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 3 \7 o n# L$ ]" f+ T
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 ( Z, ~( e9 o6 ~; u; e
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 # W( i; b% j- X5 c. Y
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
* S3 a7 l0 Z' t& F* _其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 ' I C6 \1 ?( y% x$ }8 Y
4 ]3 u& v( p0 N$ B; @2 V & f7 E4 |" Y7 }) D
珠心算的作用不只是運算的功能,同時亦有以下的優點:" r i" z9 d, o" p$ \3 X
1、加快閱讀速度;" }' p; k6 }4 h1 n9 x
2、提高記憶力;% o. [' A! k' { L3 Z
3、增強思維能力;, \& _# w/ u/ s
4、提升學習專注力;! [0 H' B$ [; x- }& r7 I# m, D
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好,同時亦會激發學生各學科的學習興趣,培養他們的自信心、責任感,鍛煉他們的毅力和耐心,所以各學科的成績都會得到提升。
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在台灣曾經有一個實驗,他們跟進一班小學生三年,其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現,珠心算班的同學的平均分,不論是數學成績或是語文科,他們的平均分都高於普通班,而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。(一年級時的差數是3.8分,而三年級的差數達到8.3分)4 g3 \2 j- y; v; n* R) k8 B% l
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平均分增加8.3分的影響
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很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解,本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比,這兩批同學在小一時的成績相差無幾,而數年後,他們的成績表現卻有顯著的分別,修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此,此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。 g, i% D! |" Q P8 m8 j: `1 }- c% j
% m4 k3 S _2 j另一個比較實際的問題是,平均分增加8.3分,到底對學生的成績有幾大的影響?為此,我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析,以便家長有更佳的瞭解。
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以下是某小學的成績排名參考數據,以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1,2及3,各占1/3。+ l( ^% u# G* M3 t9 {1 t
! l( q' I4 B% B; |+ u
最高分 (第1名) 平均分96.5分 1 r( g3 o+ r0 l
75份位 (第44名) 平均分86.8分 , a( ~' N$ |$ W
BAND1與2分界線 (第58名) 平均分85.3分 ; d3 d( w+ p. C. o
中位數 (第88名) 平均分83.1分 8 W+ U9 k* w t: {1 a% u6 k
BAND2與3分界線 (第117名) 平均分78.1分 3 j) d9 T* r; S0 g$ ]) M# V
25份位 (第131名) 平均分75.2分 : Z# c2 j0 T5 u, b* G, v; d; K* J
最低分 (第175名) 平均分61.2分 ; y& b; R" M( V$ ^3 @0 H ~
1 a( M$ H4 U: h# h! L0 z% B3 v
. t) F) }, n2 P我們從以上數據可以看到,假設學習成績能提升8.3分,學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計,可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學,即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學(BAND2中第88名)則可約提升至BAND1中,名次在30名左右。
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以上資料只供參考。6 v5 g& n/ D, L! _1 t
5 P' _( i3 W" ~7 W u1 C學習珠心算可說是“事半功倍”,每天只需花數分鐘時間,就可以帶來一生受用的好處。所以,珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。# A4 n7 i9 ]6 M. L4 \* E" [, [
3 K% Y7 v% d* l* c" @% h(文章出自:http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php) |
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