- UID
- 12651
- 閱讀權限
- 15
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 41
- 活力
- 197
- 金幣
- 158
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2018-6-13

- 文章
- 22
- 在線時間
- 22 小時
|
本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 1 O. Z" I1 b1 ~ d6 Z* H
3 j* E: U5 V8 b; ^" l3 q
社區住戶:陳錦老師
4 x# j T: m/ G1 f2 Z將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程,
2 i9 d! Y) \/ N+ W3 b2 z+ E大人小孩都可以參加,
' B2 E8 d( P7 s) t5 u/ [0 w1 R' y有興趣的住戶們,歡迎到閱覽室報名喔~~) O' A' I# D9 P. l! d9 ~& V
5 W h/ y9 D$ i/ z# U-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------& l m% v" V, g; \1 p
談到珠心算的好處,很多人都認為只是提高運算能力而已,這是不錯的答案,但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面,我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組(最高組別)的賽果發現,冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校,他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的,簡單的資料如下:
& L) B1 D5 m4 ]5 B. v' L0 @
2 c- l" ^" Y+ ~" e8 Y小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 + E0 O/ I4 c* Z! N" ^
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 - |/ q+ b1 a& h* C C% r
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
) K c& v9 K7 [4 g- V5 {( k總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 ( h; H: A x' i+ T" T
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 " F# F, j9 _2 p; o
! V' O" c3 u2 y9 y. N
& D" ]: y4 Z4 S7 Y& u
珠心算的作用不只是運算的功能,同時亦有以下的優點:: m, \0 k: q$ m/ U0 D
1、加快閱讀速度;
4 ?4 J7 J/ W# q' O; b) s7 i2、提高記憶力;
. s7 R& w) i5 N/ J3 \0 A3、增強思維能力;4 u' Q9 P. i: S* g
4、提升學習專注力;
0 T0 b3 j2 B/ _- Y2 E5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好,同時亦會激發學生各學科的學習興趣,培養他們的自信心、責任感,鍛煉他們的毅力和耐心,所以各學科的成績都會得到提升。
' D8 @* i3 e8 i. N5 p # E6 ?) l0 } h- g6 ?
在台灣曾經有一個實驗,他們跟進一班小學生三年,其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現,珠心算班的同學的平均分,不論是數學成績或是語文科,他們的平均分都高於普通班,而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。(一年級時的差數是3.8分,而三年級的差數達到8.3分)4 k/ c5 A1 S, q1 }! B* I
, }+ q2 X4 D" x9 z, y+ L平均分增加8.3分的影響2 x; E. e# _) ~1 G- o! T, S+ d/ r6 x; K
& L5 u( U/ h- l4 A: Y5 R N很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解,本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比,這兩批同學在小一時的成績相差無幾,而數年後,他們的成績表現卻有顯著的分別,修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此,此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。$ e- `4 @' z. ^! l2 G
, J$ |0 Q+ [/ Q( x- F9 I! ]/ q
另一個比較實際的問題是,平均分增加8.3分,到底對學生的成績有幾大的影響?為此,我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析,以便家長有更佳的瞭解。' H$ ~" x2 y* R4 P2 X! P' O+ ]4 D+ M6 ^
: o. z# l5 j4 Z9 r以下是某小學的成績排名參考數據,以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1,2及3,各占1/3。
4 M* N$ L5 ^' ~* W& z3 ?0 P
}# I( P$ h g9 r) Q最高分 (第1名) 平均分96.5分 ' y9 S# i7 k/ f) H% q
75份位 (第44名) 平均分86.8分
, ]- K+ ]' W6 x, T# @! mBAND1與2分界線 (第58名) 平均分85.3分 # d* ?$ p& F. f% H
中位數 (第88名) 平均分83.1分
/ l) C# m3 g0 W: S6 t9 j* |2 w& u% QBAND2與3分界線 (第117名) 平均分78.1分 8 b- `* J& B; b+ F
25份位 (第131名) 平均分75.2分
' z% f' x! `" E" U5 O最低分 (第175名) 平均分61.2分 ) G2 C. f" N! k% r
% r- b# b6 k O( m) w
) @" N& ]8 D: \. k我們從以上數據可以看到,假設學習成績能提升8.3分,學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計,可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學,即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學(BAND2中第88名)則可約提升至BAND1中,名次在30名左右。
: u" Y' Z- o* R! a t2 n/ T
! z2 u4 n8 q+ V+ r" q; {以上資料只供參考。
' h% Q, s, r6 |, X' \: k 0 u& G8 @3 h- w* ~, {7 Z8 d' P
學習珠心算可說是“事半功倍”,每天只需花數分鐘時間,就可以帶來一生受用的好處。所以,珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。; V0 I. V7 h+ ]) [3 i- R
5 W% }' z+ i* G- |1 y _4 A+ A(文章出自:http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php) |
|