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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 4 x! Y# w- S1 l4 X2 A% m
: {" T, N7 H/ p0 X3 o9 ~社區住戶：陳錦老師
) q {) }1 ~- z" Q. \$ v將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
# P. k' P( z% s6 h1 T大人小孩都可以參加，
8 I# B, P& Z2 U: `; g有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~; g2 H, X; X5 p2 V& X9 H
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談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
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/ b- g, ^5 v% y, {3 m9 ]小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 - K: f$ }' x( c7 ?, q. e
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 5 w* x& T/ \) ^" z- Z
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
9 F( A5 |! X1 g3 J4 N" H: O總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
0 S- U$ v* J4 o/ w& Q其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 $ Y( j4 P8 n z( N. T' t
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0 m/ U- l( V) i- p# i( |( X
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：0 F! ?/ ~$ Q/ m2 E' ?$ `8 N
1、加快閱讀速度；
* Y k% a8 e! T/ w2、提高記憶力；2 V9 Y% o0 _) u! ?. E5 c0 k1 k( q
3、增強思維能力；3 q1 q. ]/ a. Y% q
4、提升學習專注力；+ {/ n( ^# S# v( x Q9 G# |& ?
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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$ E& ~/ A; i, K& s3 c7 f& T在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分） \! f! h5 i/ f5 |2 ~. o# ?
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平均分增加8.3分的影響
$ r0 s$ G& u. ]: ^
# R6 }; w9 X5 t很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。4 F [' b( i1 g# F' }
% V3 {% b8 _ B) a另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。# t. H( b3 {, S {
; ~2 z. @; Q; K8 `1 T4 c+ f* e以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。; z* o2 T' C3 o) K7 \
4 a) w, u: i# ~: B) `3 K4 l
最高分 （第1名） 平均分96.5分 1 j; [" J& `: T# V# ^
75份位 （第44名） 平均分86.8分
" N' P0 B4 I% X. U. G- M: ]BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 / `4 v8 Z, h2 O7 j* ?( Z" S. V
中位數 （第88名） 平均分83.1分 + `$ P' V+ p9 } s: f: G: {
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
( m8 X* Q1 @. @2 a2 S' n25份位 （第131名） 平均分75.2分
7 O: {; i6 T x最低分 （第175名） 平均分61.2分
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$ z" h2 Z6 ?1 K2 ~6 ^我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。& `) e+ O% d& d5 @/ U- r$ w
. s$ F; M' B! u. D( @: }+ e: a以上資料只供參考。. k8 N" _6 J$ O0 B/ S7 _% Y
2 P# b4 E5 @: D p7 Z+ P% {' m8 z學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。. O% S. v5 F8 c6 s
2 {! g9 ~+ l5 ]0 ?+ b* }" N! F
（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
1 w( b0 W2 X. S2 t) ~
六段？？？？？3 p6 |- F. B* x# u9 E