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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
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4 L1 P6 [) }3 o3 ^社區住戶：陳錦老師
4 q8 d+ @2 V) e( P# S2 `將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，, L F1 _5 E" h/ L# z
大人小孩都可以參加，1 P5 k- T1 y( @& y
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~
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7 j% C, K+ W" }0 T- ?0 G談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：; o) [; K& ~" @; q' }
. Z. \+ Y/ I, M2 M7 Q小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
- H4 }1 K4 t& Y! K. s: U' g0 E總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
% Q2 P! Y$ Z- C! q. Z, Q總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 * E8 q0 P* C+ ]: v9 J$ D; N5 Q
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
- m8 i* H* J$ `; R. g1 S其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 + `2 I6 E/ U6 N# G1 ~5 x( K0 L8 n; I" n
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7 ~. t$ G) Z4 G4 d# Y" @
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
5 o) k5 p @- d( a1、加快閱讀速度；
& I( b/ `# ]. o! Y2、提高記憶力；4 D0 s5 c, s3 B0 G9 M! d9 W4 F
3、增強思維能力；
( z: K9 Q% Q/ k% y' X, v' h4、提升學習專注力；
f* a9 f9 H4 a Q; v5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。: l, s, C6 |2 H' I
4 |3 h* D" [( A5 n/ d在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）; Q" r V& k5 U: ]
! m9 C, F# t, E平均分增加8.3分的影響) [2 C) V0 }- H+ O! W; e
4 K# P: {% Y9 i& B. J& V6 ~- u
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。( d( l% k+ h3 _' C& j
4 r# k8 ^3 w9 m( O以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
* X3 |, b- i( Z8 z( T; D- U& H9 u
) Y5 ?0 t$ A U+ _/ ]最高分 （第1名） 平均分96.5分 # X0 i4 ~1 E; h: u
75份位 （第44名） 平均分86.8分 & d0 g. x8 u& A; L0 U: X
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 " }; O3 @' x& o* C( ~( e; p+ b3 y
中位數 （第88名） 平均分83.1分
, ` M8 Q, h, T! R1 p/ L+ ]BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
$ ~- c4 h8 z- \7 X E$ e$ B/ q" E p25份位 （第131名） 平均分75.2分 3 ~" p% N% `3 R& q \
最低分 （第175名） 平均分61.2分 % B4 b; t% c2 X; h% t
0 [5 A) B; a; U4 @4 m
3 F+ c! ]# \, S' |3 A" Q我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。( z, X" W) A; r6 ^2 o, q9 k
5 {/ O) ~, P7 m# r' }1 E
以上資料只供參考。
, P# i$ f, f# j: I4 _; r3 Q ; u1 \% a5 c2 X* ]$ k! M
學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。 N4 R H5 i0 X, g1 W. E
: B& P. G0 z! ~" h# E' t
（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
收藏
讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
3 n4 B1 P7 F, W. S6 Y+ l# P
% L, t5 @. k) X; i, y7 g, L
六段？？？？？