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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 ! E: m1 Z# N7 r/ a- u5 N5 e6 Y% P
9 ]! W9 T( @7 w9 a社區住戶：陳錦老師
0 N/ q- u, O2 @5 d- v9 |5 S將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，, G$ Q! a5 K$ O" _0 b
大人小孩都可以參加，+ v4 W6 e( y0 D6 `7 v9 g6 u
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~/ T$ {* w4 u0 ~! r: h
: ^( Q$ D* \) G* Z- U-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6 f) Q$ `! f$ _6 ?2 m
談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：
" C6 T" f! g% T
9 ]8 D, A6 A r; c% s4 o小學地區 入讀學校 數學1000中學排名
# L/ O+ P2 s! h4 y總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 6 a# b6 W# I; D9 q2 h
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
7 p3 B; h. K, U; Z總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
, k6 B8 f- f4 {: s! |其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
4 f/ f- y5 m8 S4 h: U& F0 ]' E( I3 x% C% X
" o/ h! U5 d m4 `4 f! q& }
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
9 {' a* o' {( [# e1、加快閱讀速度；
( f6 a2 w" m h6 P3 o; L% v2、提高記憶力；! }% w: `2 @* O# b$ O. q
3、增強思維能力；
% h Z# F+ e! v6 S1 C( Z2 ~' a- h$ u4、提升學習專注力；9 P5 x- a& s. E' D. m4 r
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
8 I1 X0 @4 z, d( x6 s3 z
, Y3 P+ h6 }1 \5 U在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）% k$ Q7 S2 A" k) [
7 q' S/ Z, Y& I" o& G平均分增加8.3分的影響
, r! Y- F5 I) d) X
7 ?, d7 G1 H! Q" J+ C很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。
0 |5 L. s, F$ S( F( B/ K- G & `2 d: ?. j! ~$ L1 P
另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。' Y y7 P0 Z' {+ T( I& h
: w9 ~3 I& V: I9 E" E以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。4 a- N. O6 g) E
' r( v$ G# Y1 t3 l3 [最高分 （第1名） 平均分96.5分
$ |, q' v8 J" v9 s! N75份位 （第44名） 平均分86.8分 5 w6 M" }' w2 m9 b! D
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
( Z% B9 L8 E$ T1 { b1 u2 X* d. m中位數 （第88名） 平均分83.1分
& d/ G. A, w3 ?BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
1 A# w+ m9 O$ R3 q7 I6 G' H25份位 （第131名） 平均分75.2分
* o+ h+ j! Q" F8 E- M& \( A7 \最低分 （第175名） 平均分61.2分
# ?* |; d8 |( K6 M4 t/ ]' H) ^ m- K! Y# `6 n+ i7 I, H. R- L
6 G( _ g" S4 k& K! c+ c
我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。# L/ _' l$ H: M: ^" k; |; ?: i
3 L1 d& \% o% }" A8 D
以上資料只供參考。( B: J/ _% E. B4 W* S- P
9 S: V$ q: ]2 \3 F m. V" {7 J學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
: [% s# u3 |8 l$ |; \4 H% T # W9 \, U$ P" D4 ]2 k
（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
收藏
讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
- y2 f& M9 r" ]. o+ U
六段？？？？？