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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
, f0 J: ?: g1 U( q% k. M. g
' Z. W# {" ~6 Q! I. P6 S X/ [9 |社區住戶：陳錦老師
! H# I; q( W1 j- O( _將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
/ S; e' ]& t; i5 F+ B大人小孩都可以參加，
1 k/ C0 S( K# d1 L% d有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~
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" r2 A+ _) ~: E-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0 F0 ^' ~- Z/ q/ ?& J談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：: X0 M* F' |& o1 S1 l% | Y
x* {/ D% B0 H. L: J9 ^
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 " a0 v! n1 L* W8 ^
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 5 r8 q2 m3 t; Y; H3 Q3 v" A
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
?) r8 R; M% ?5 m1 h$ u3 s0 q總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 0 N- r6 P- ?% w- ^' F1 t
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 ( Y; G% r i2 K; ?1 s. V8 k N9 m
8 K) ^- s9 g) n, s
* R" D1 z, Z2 q; j" F' H! b6 x珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：) `9 \- J% b6 }9 ~0 \; z
1、加快閱讀速度；9 o/ l: a) A7 N" N2 Z& R N
2、提高記憶力；& ]+ v3 O4 Z: W7 Q$ R' B
3、增強思維能力；
# ?* T, a8 l6 t4 H4、提升學習專注力；
6 f( w$ h* b9 R: S9 ^5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
$ @$ D. v" J' p/ l! P & E/ S3 m( @9 O# h
在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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平均分增加8.3分的影響1 Q( ^& m* w9 p6 ^' ?
* t2 ^2 H/ g3 e" U& A6 R$ {很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。
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9 X$ N# h# ^8 r, p4 W- V( R8 H# D7 {另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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* j( Z4 d3 G8 p6 e以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
: ~4 U6 `9 b# y& F9 |, u
* W3 X9 p3 X( E最高分 （第1名） 平均分96.5分 ' l5 w+ F; K% G; ^) C. Z, U. u W
75份位 （第44名） 平均分86.8分
* y7 a; K3 T6 \) mBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 / g: z3 A3 g) N" P8 E& m' @. w& s
中位數 （第88名） 平均分83.1分
1 E* y0 K( Z5 K8 ^" N: {* W8 }7 D: IBAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 5 U- N' B. S7 e. Y3 R+ o
25份位 （第131名） 平均分75.2分 * g. d# W. Q1 M! L" [
最低分 （第175名） 平均分61.2分 , l( R Z( ?- F7 k4 D# ~
0 b. t7 N" O# W# `8 y
6 C( c! c) w) L- E我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。) x7 d1 n" S6 `+ d8 y: ]
5 s2 i* ]3 j$ U0 H9 B% H以上資料只供參考。5 k0 u, z: T: j, w# q: Q7 J
& X" S6 S( U7 e0 e學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
+ B4 \! `' {( M' y
+ f3 t: y T* ~5 r2 ?（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
: v1 s3 D4 c" K
& w3 b; i. @/ x- _& R+ o* T! M
六段？？？？？7 R" v; d* a) g2 K' `