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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
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2 h- A: V& o$ k, t4 e社區住戶：陳錦老師 a" I0 }% A$ {! W2 Z+ @' @
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，2 Q0 K) p% Y k4 ?
大人小孩都可以參加，+ @3 v, K# c& q' N. n: L0 H2 @
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~
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E1 o+ S# R) t; `9 [5 K& f-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0 u" L( R$ K* L談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：3 X4 Q) c. m2 u% G
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小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 # q5 h$ A9 Q. t5 T% F: ~9 s- t
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
F ]6 r# ~' B/ k/ i5 ?總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一 6 b$ l& D, u& e3 J8 f. G4 }
總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
/ j; N% {% J; |其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 ! J& f9 j/ p1 S0 E" k% k( W; t) X
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4 } r7 u" `" t( \- N: L1 I* y$ d2 @珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：% @8 o" D5 q( e# ^9 m
1、加快閱讀速度；+ F0 T1 r& l/ p7 M( H9 ^( _
2、提高記憶力；* B1 k* W3 g7 f2 v0 ^
3、增強思維能力；
' ]" N' `9 M7 o% I0 f% F- `( O4、提升學習專注力；# ]) G2 A6 B M( p
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）
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平均分增加8.3分的影響
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很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。% z5 p2 \$ x4 X# L; X# F& s* R
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。4 N7 x& B! S8 C( u1 S& F
5 i" N; Y4 I( |# k1 }以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
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: J, S8 ?1 C+ ~# I1 ?- ~% C. W" A C最高分 （第1名） 平均分96.5分 . r, }/ x6 G* H& i* e& a* }
75份位 （第44名） 平均分86.8分
3 e; x" U1 j2 x7 l5 rBAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
4 s; Q2 S' ~1 e/ E/ Y1 n3 x% Z1 G中位數 （第88名） 平均分83.1分 - O/ s$ T' p' r' A: J$ T, ~3 O7 c
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 2 [# B# K) R8 l1 r3 U. m
25份位 （第131名） 平均分75.2分 & _) m, i4 A# D5 K& |
最低分 （第175名） 平均分61.2分 ! q- |* o( D- M* Q; S
4 Z( Q7 b$ t+ ~% _! B
7 f4 S+ d/ \* v' L5 X' w9 G我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。2 x" x0 N* S) Y5 [& y
& d2 A: }! H& V$ J/ C以上資料只供參考。
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* l( ? o* l5 j+ _: X8 C學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
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（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
$ ^$ |9 H1 J/ e& z
" u" ^* K* u9 r8 o
六段？？？？？5 N0 W0 `, P- A, w