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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 " M# f$ H9 G. I/ B7 G0 {* X
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社區住戶：陳錦老師( _7 e7 M$ V( e+ _! L. y' q) o
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
/ t# r- [8 ], H大人小孩都可以參加，
& ]* e3 W5 }1 Z有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~5 g; `. _7 L! S$ W; X E
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談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：# z2 C# {& E$ m0 a4 a; D6 _- T
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小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 8 Z% Y. k, F; R1 k, ?) Y7 z" g: n
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 8 L$ ]; t: P5 ~9 e* N& R
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
% ~6 S+ P7 H2 r: t+ P. v總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
9 x, U. l7 c' C( I+ R5 ^其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 7 C% {2 y' ^: H' z1 L4 s* j
9 g/ u$ H& i( Z% \! \( y 3 |7 i2 d) w/ Z$ f. L( [8 Z
珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：
6 z+ O) w: y; ?" B' l2 F. D" Q9 b$ I9 b1、加快閱讀速度；- @, f) f. m V5 N+ l/ B" N b
2、提高記憶力；
- k& I" ?; v; |. d5 I3、增強思維能力；
o; l4 b: v/ E# d1 N4、提升學習專注力；# ^( x' f/ U. P& {
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。. o8 y0 \, m0 i
! p# ?$ V' Z+ A/ r7 H" x5 C+ F在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）: O2 m2 v" A( ~4 g0 p6 D; }' V; c
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平均分增加8.3分的影響8 F) l9 m0 C- o& I+ i
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很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。9 p6 k6 S: ~2 y" {) }' |
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另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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1 J4 c) T$ V8 J+ K) P8 d8 @6 Y2 x以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
* e. |; {: T! @3 \ 7 F6 t. G* c2 s' L
最高分 （第1名） 平均分96.5分
. R; k9 _( O8 ^' H8 h( x75份位 （第44名） 平均分86.8分 * r+ O9 h y5 N" K" G. R
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 , i+ W# }3 k8 \4 W0 j; k* k
中位數 （第88名） 平均分83.1分 . ^! t! R# \+ k
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分 * V1 c4 f, r, A4 X: ~$ S1 n
25份位 （第131名） 平均分75.2分 ' B: `8 R4 C& y( J+ N% T
最低分 （第175名） 平均分61.2分 & j/ J6 s& o( b9 D$ q; x, j
0 E$ Y0 R r+ w8 O
- X' T( c! M( ^- R$ z我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。/ {% P7 o( B% n2 I5 n g: I7 V
0 A2 Y" L+ |8 n& I! ]# c3 i2 l以上資料只供參考。
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, Y. r+ w* ^% }# Q* x學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。. m' S/ W: [0 N+ e0 Q8 a
& e* Y% T7 z+ Y$ S% y, X（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
8 O! m" T$ a" f6 ?* O" C% V! C
5 J' ?7 V1 N2 C9 G1 A
六段？？？？？7 B6 z2 d+ G( A