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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯
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社區住戶：陳錦老師2 Q- y, C) D. l3 K* d) ~- z+ e1 C! K
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，
# m0 ?. W9 }4 \0 ?" J" I- [大人小孩都可以參加，
+ s$ _! a# e h5 e6 ~6 w3 U! v0 M有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~8 ^$ b' e6 _, D0 q0 r% a( T6 m
6 I% ^$ L: K( z1 w' n$ A
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談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：3 R6 [8 _3 M4 n0 x! ^9 c+ c1 d
- K" c# x& Q8 t% V. n9 i
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 / A$ `2 r+ j4 s4 F. C: l
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二 * Q( K7 T3 ]* o6 @9 y% s \
總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
1 j$ p% p# }* l2 ~總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三
, o9 q& L2 n2 f) v其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一 ; w M- o9 x7 s2 Z/ l
6 l# j r- c& v! _. N
1 Q9 L w# @! h, z珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：: |, \- y; j8 v v
1、加快閱讀速度；" T! f# ?1 b) s/ \
2、提高記憶力；
5 N1 P+ }+ \2 p! J; m3 d; M$ ~3、增強思維能力；
2 f* S$ ^3 u1 G4 ~8 ^) R3 w4、提升學習專注力；. k# F- U% y) y2 u
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。
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在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）' R/ @, Q( k) ]- i8 C
" k7 J" n3 m6 x1 d! P平均分增加8.3分的影響
2 A* j0 Z- G! W6 Z) Z 4 M7 D# @ P3 E! X
很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。1 \) V$ c% t. Y7 k
6 N4 R9 S9 Y1 \ y0 [7 q另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
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以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
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! S- i1 E4 D7 M5 Q7 K' M最高分 （第1名） 平均分96.5分 5 D, U' S7 x6 R) q: [# u# I
75份位 （第44名） 平均分86.8分 ( s4 `$ T, [4 X
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分 5 l8 D5 x1 C7 @3 L# U" T% d
中位數 （第88名） 平均分83.1分 ; t9 E2 s5 H% i w$ ?3 ]
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
* g# U9 T" ?: w8 ~25份位 （第131名） 平均分75.2分 ' w4 Q7 o2 R1 }2 X% g7 @) Y3 Z
最低分 （第175名） 平均分61.2分
$ s/ B. P, y, m# W5 r9 {# N: ` g
7 |: d9 j2 c, B8 e/ e
, U" K0 V/ X. F; N4 X" G1 J我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。
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以上資料只供參考。. u% J* N2 B' k3 P5 r
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學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。" r5 l2 m3 E) g
~* Q( r2 y. Z' f/ _$ e（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
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發表於 2011-9-6 22:49:50
$ S5 Z6 _$ p" L3 e
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六段？？？？？( D1 y) A8 W" n! g0 h