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本帖最後由 norya45 於 2011-9-3 20:10 編輯 ; O, p; I# y, N2 k8 Q( \
, b3 X. R R9 E4 }社區住戶：陳錦老師+ S; U* N/ P$ }9 g' D4 \; _
將於9/24(六) 17:00~18:30開「珠算+心算」的體驗課程，5 @" }2 V. B0 f4 l. z
大人小孩都可以參加，2 X. m) c2 r7 B' E6 _9 v5 b) Z
有興趣的住戶們，歡迎到閱覽室報名喔~~# d$ t/ _5 g& i0 C% t" u
# o7 Q' f0 N" b- M8 f2 u# v8 w6 n-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
! I6 E4 P' k i& z/ D談到珠心算的好處，很多人都認為只是提高運算能力而已，這是不錯的答案，但只是它六個主要功用之一。過去已有很多國家對此作出研究和探討。在香港方面，我們從2008年全港多元智能珠心算比賽二級組（最高組別）的賽果發現，冠、亞、季軍的得主都不約而同地考進了全港的頂尖名校，他們都是從較平凡的地區小學跨區進入這些中學的，簡單的資料如下：6 H5 \' Y$ R" c
; i2 f* G$ f$ ]
小學地區 入讀學校 數學1000中學排名 4 U) d1 J" O) g. \
總冠軍勞同學 港島東 聖保羅男女中學 全港第二
& J! J# f3 q* |總亞軍鄭同學 屯門 拔萃女書院 全港第一
+ Y2 @+ n3 j+ h% s' x總季軍施同學 土瓜灣 皇仁書院 全港第三 , `; c3 `/ z7 E# Z+ ~- C& b
其他得獎者袁同學 沙田 曾肇添中學 全港第十一
4 N* k' U8 m( ?: u: n
7 }7 [# s+ g2 a. H8 N- z
# O1 \1 @& Y' k5 g0 C8 i/ c1 R珠心算的作用不只是運算的功能，同時亦有以下的優點：+ s" U" S' s4 c- Z
1、加快閱讀速度；; O" l: _( E% ?6 V
2、提高記憶力；
4 u, }6 _. n' c4 N3 a3、增強思維能力；
7 b4 s* b& T/ }+ H4、提升學習專注力；: L! Q+ X I& O1 R/ n3 [
5、增強自信心和責任感。因為珠心算能力好，同時亦會激發學生各學科的學習興趣，培養他們的自信心、責任感，鍛煉他們的毅力和耐心，所以各學科的成績都會得到提升。1 h- u# v8 @" n% c+ W
. s7 N. g e. A" Y
在台灣曾經有一個實驗，他們跟進一班小學生三年，其中有普通班和珠心算班。實驗結果發現，珠心算班的同學的平均分，不論是數學成績或是語文科，他們的平均分都高於普通班，而這現象隨著他們的年級的升高有更明顯的趨勢。（一年級時的差數是3.8分，而三年級的差數達到8.3分）2 z' \' R* n$ i: }, h
( F& u, g- Y$ ^" M. u( q' d8 p
平均分增加8.3分的影響' v9 I' K3 ~, V3 t7 E# f
1 z1 x2 r, u$ s% `$ l9 D4 l2 ?" l很多家長很有興趣知道本港是否有學校試過相關數據的統計。據瞭解，本港有一間小學做過相關的數據對比。該校對一批修讀珠心算的同學與一批不修讀珠心算的同學進行對比，這兩批同學在小一時的成績相差無幾，而數年後，他們的成績表現卻有顯著的分別，修讀珠心算的同學學習成績明顯優於不修讀的同學。因此，此小學開設了以珠心算為學習重點的興趣班。 E% K- T& S: Z! P3 ^! l: d3 l
; C* X0 [% J: @% s另一個比較實際的問題是，平均分增加8.3分，到底對學生的成績有幾大的影響？為此，我們在坊間小學查詢同搜集相關數據做了一個簡單的分析，以便家長有更佳的瞭解。
0 N4 g, p% O, @7 r 4 ^( u, ~2 m9 Y
以下是某小學的成績排名參考數據，以175人計。我們假設此數據學校的BANDING分佈是BAND1，2及3，各占1/3。
$ y0 F; L* q7 E% X' ] . @! `$ t+ A+ F5 s9 f* K4 J1 M
最高分 （第1名） 平均分96.5分 & F4 x3 Q2 L: i! F3 g# e
75份位 （第44名） 平均分86.8分 7 I( C, N3 v v* `
BAND1與2分界線 （第58名） 平均分85.3分
) d5 _7 l0 X3 M中位數 （第88名） 平均分83.1分 , F# c/ }# w$ A* g& L
BAND2與3分界線 （第117名） 平均分78.1分
1 a* e0 ? L: ]5 L1 G+ ~9 a25份位 （第131名） 平均分75.2分 - d |. k5 _7 P) v) h
最低分 （第175名） 平均分61.2分
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: S3 F* X1 t# o9 ?' w0 M" P
$ @& D: U2 y n5 `; q. g* y我們從以上數據可以看到，假設學習成績能提升8.3分，學生的學業就會取得明顯不同的成就。以25份位的同學計，可以由BAND3頭的成績提升至BAND2中。至於介乎BAND2,3中間的同學亦可挑戰BAND1尾的同學，即是由第117名提升至第53名。而原來中位數的同學（BAND2中第88名）則可約提升至BAND1中，名次在30名左右。0 A8 D/ S9 c4 C7 A% M9 M
7 F. _1 t& h- p- Q! t1 T6 ]以上資料只供參考。$ c7 q" f" J3 W$ t6 i/ u- \: K" T
( W$ C4 k$ f# J; Y$ k- s' c' W學習珠心算可說是“事半功倍”，每天只需花數分鐘時間，就可以帶來一生受用的好處。所以，珠心算是K2至小三的小朋友不容錯過的課程。
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4 u( u( W5 B: o* i（文章出自：http://studyrefill.com.hk/arithmetic.php） |
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發表於 2011-9-3 20:07:10
收藏
讚
發表於 2011-9-6 22:49:50
六段？？？？？