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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):+ t# E. c, K6 ?+ ^: @
4 i9 u4 S6 |5 o0 ^% j, d
. y- }8 j& |6 F* y" w( Y5 i
1 H( O' n, Y+ ~2 A: j/ \
1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
$ h; ]; I; D* u  N2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
2 {* d+ f/ o5 ~1 P- W1 C" ]3.    再不過就會被延畢:* b* Z* j8 z! S/ O7 x8 c
4.    特殊需求:( J# f1 I. ?8 R. n  G8 B
5.    轉學考或轉系考:
/ K( `2 A0 U0 |1 l* K6.    考研究所:
1 C& a7 F; \! i' G7.    從前數學就很爛的人:$ ^+ _8 T$ F0 s# Z" A
8. 社會組或文組的學生:
! T. i* p+ W; H* R' L# o  j$ L/ e7 m0 `+ T& A
; R7 U7 q5 P+ `  l: v( ~( X
好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!) p% s) v* X9 C+ |+ G3 x; O" q: M
( t  e+ l# ]! @& e

. W$ v# H7 t" X( S! T
! @; `. f8 u( b; b1 ]+ k好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?8 ?: e6 a0 ?8 R( V* Y

7 _' Y" B, G5 r0 q4 T, J
* }" }& S# x- q
; p( h% V# f2 `4 i0 Q/ K4 t1.    完全能夠因材施教:+ v% C: `( j6 ?: R, ~+ A) |
2.    抓重點、做整理一流:% V* N; w% y5 {1 D0 N8 v+ M" T
3.    教會學生看原文書:" E. v* P( q# }8 \
4.    提升學生自學能力:  _! I0 G5 o/ q. b
5.    協助規劃大學生活與未來目標:9 l2 t+ p9 [: R! `
6.    準備充分才進行教學:  W- P) ~0 N' w4 J9 u  |1 `
7.    客製化服務:0 Z8 T, \$ G$ m: g5 K
8. 本身是家教達人
4 V: C9 Y- g  U2 ?. N1 {! G
- ]$ M8 w# M2 T: m$ U/ k
0 \5 {  [  V& C* R3 w# R有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經$ I" O: {% }2 k1 A6 m( Y

' k; K; h! h( k2 }; i5 D4 j* u/ R  C9 t3 ^! w6 J  c. a: K

. |; d& `) n6 E8 |* {$ x9 ]想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城
- `. P1 B: v  H! @* _, O4 @. T
2 S! Z3 F8 o, V  {- c------------------------------------------
0 X( {1 _# {+ f& z) k- ]% B: Q2 E
- |) Z0 a0 r8 J) \2 G+ t1 H# V最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):
+ E* }: g8 U* j: O6 C$ j, w, C# M" ]1 @  y- Q) q. T) t: ]

" \/ V8 Q4 J$ c3 B! k% p
* m: \5 x4 w5 N! G以前學數學的親身體驗心得
1 b- E. B  O7 b* _$ `6 ?7 G& @, S

8 I! M7 y- y+ N7 R6 _, P8 @4 s, _5 Z7 p0 o
小學
% X/ i) ^9 d8 L1 ?( e
2 s  I7 C0 ^* o( h會計算,不懂自己在算什麼。$ c, ~% ~3 s" t
, ?! O3 l( R$ x; M
結論:只會計算不懂所計算的涵義
! f  J' n( Q% ~' v* H- C4 n7 C  I
" H& F7 U; [! ?/ n/ g: c

  r2 E5 T3 b# B7 s國中
/ T- |* |8 V- F4 ~
  Q; I; {& T$ a  A1 D7 M6 i章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。% a4 B# i8 h4 M7 k: d5 t

) c3 d" C7 V2 Z結論:只有囧一個字; }9 h* J7 J8 Z" v' Q

. E& Q/ y5 \; g+ \1 p
$ j% d$ X1 b1 M: N* Y: z8 h& J* v* Y; o+ f! ], P6 z0 s9 K
專科2 J2 k# p3 y1 U3 L3 f, T
) B; b- l* R3 S8 b1 E
完全聽不懂,更不用提計算
3 c2 @1 N+ [3 L" o& X1 f4 D7 K) G
結論:上數學課時都在睡覺; O/ |1 Q+ d' a3 T: }2 C
$ c# R# Y$ v# c. j  s0 y( X8 @
; `: b7 S: z9 o3 e( Q
2 Z6 X- J% m/ i
之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在:
. C4 ^) \& q, {. S7 J, d, @: n
5 ~0 m2 v0 E6 d# o; k: f4 ]8 V7 t
7 X( ^6 {' _( f8 q7 j: Z+ \1 D
1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向
% [+ K6 X" I) r1 k- g$ }0 o  _* C8 ?: ?2 x7 n3 p9 K
$ W3 P9 i" r' m) K% Q

0 U9 r% W" z! K# c2. 老師會分享給學生看書方向與架構
5 i: }9 R- {% B4 V/ K8 c8 k7 P
" K2 K$ `/ E6 B1 Y' z4 B9 P* z2 E& n# Q$ |
, q* K9 g/ f# \$ k/ ]
3. 老師會很有耐心一步步教導: S) Z! X, g9 c9 H: L: N

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# t$ S1 J4 g/ {
: h6 z. d6 Y% w6 x& r0 g4 x( m4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂)8 n( o& x+ N. _: m" b
) i  h) U7 y! g+ p  q
1 d* P, j9 y2 W. N+ Z. |

) a' O/ ~: S! b+ ~, _  q5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考
, M; T! i; y" T; ?! c# g" ~( Y7 S! k+ {3 {% z% M2 \

7 c( a& q3 J0 I- i  Y% g" B
" a: W; X9 v4 N, q; ?& p; [: D- K" R* P6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點% T# R; O: P; X

0 {& X6 @4 U& `) u# Z" p' f1 }3 k; t/ X

: T" N* J6 O$ | 註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! !
+ D# c# [: Z5 A. U
( ?. g) v- P& P, W5 D5 }9 w% R
0 z+ \2 S' H+ a: ?( l
PS:工程數學上學期98分,下學期95分!
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! Z; L0 F  Y. \( }
. D# ?! ]$ m! Q7 l2 ?1 Q' `" y# n9 U: B2 d; u2 y6 V0 ?% ~# g& Z
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& k) a1 Q' R- {+ }; N                                                                       時薪說明
5 z2 z4 U, E+ T: p% {8 }' W
- }- t2 R! ~6 A  P& R4 c
" w' ~# I. [3 I1 K  g8 f  }* j+ [5 W
最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。
8 Z  Q2 S0 }) O* A  b; e: z) @6 R3 Q1 W$ ?" U

1 D) X: f6 _* V/ s! i
5 t; C- S4 o, h* I. l我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。' ]  a9 L! X! Z
/ `- p, E+ o' d% W3 N& f: ^- V

8 g4 a6 ^( Q8 V' s3 j' W' G
' _' ]! Q/ S3 [) T; l: M" j* N我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,
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單單這ㄧ點,就是無價的了。
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7 I/ v" z2 ^! ~; w+ G- f( n/ N- ~5 D

6 k  S# [. {9 @7 T! J6 f6 K4 k' V5 }我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。+ i' m  @2 d& r' D3 y$ C

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+ m8 N: u1 ~3 E( K4 m
目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。
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董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。
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5 {! I1 b$ @. `. g0 S' ~' h
1 {% M  K4 L( F5 G  J5 K
) j+ r% T8 g" [' e# ^) m好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)4 Y5 Q- V' I) i# }# Q+ @  |- S
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2 O# Z2 T& j) d# j, e! C# ?& P: a% W) q$ O/ m4 x
台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。
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3 m, j! L8 `- m8 q+ D
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/ L& Q# W. y- I3 _+ W7 e+ U% U台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。
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& b/ H9 P  ^, V7 j8 M) p5 M/ U+ v/ _! {

# \. ?& Z1 J+ G8 sPS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:
" ~! ], {# w( M( `% z+ S$ ^, M% I6 D+ _3 U0 [

7 b) f6 h3 y. U; P9 L
2 s" m6 p# u3 V  x6 Y& a/ a如何用2000元請董老師家教11週?
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) Y+ l3 e* ~) M4 E+ {

2 H- {8 k* r2 c5 S% R7 ]& K; F# d董老師:0982207345; Q( |6 ]$ a$ }- T4 q! Z

' P2 T9 r( m5 q; \, S/ J) p6 T" M( r  S0 L) b3 A) X6 w5 x
2 J# b3 X8 x: ^0 l# v
歡迎來電洽詢!, j$ l1 L- a; _: C4 [
$ S/ s! g7 o5 \' \4 I( E7 G( V3 B
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