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[親子教養] 如何培養會生活、懂生命的孩子

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發表於 2010-6-25 11:28:54 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯
2 V& i, g# {0 V* P2 l4 t
: \2 `3 e# H2 M& I! y, p●游乾桂
1 a/ [9 h3 i4 A+ T4 W# ]
! `7 m& b( g( X/ _3 I- c
                              歲月轉瞬即過,父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶    7 s3 D$ U* W1 b% w" p" I  |! b, d
                              培養孩子成為具有智慧(思考、想像、創造力)的人

3 p3 n3 }; f- f+ q會讀書的人,是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。& C" h: X. G3 T) i
* V4 W+ M- w0 W. a$ u6 [9 x
會思考會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦,總是重複在做記憶和遺忘的工作,許多答案也隨著時空變化而有所不同。: ?: N7 q0 I4 d; {: `$ _! p" O
* W# b- K* [# o; G* F* V
許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻,例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同;一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。
% a" n, s: S" s- P因此,記那麼多東西幹嘛?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。% M6 p2 j& t8 J: w. O- u: t9 s
9 K% u2 b# d! t  W, p. v
有記者問過我,我對孩子的期望是什麼?
( b: Y2 l8 z" b我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。
4 W8 R' K8 J/ R  b# R: x
+ t" O+ ]5 d9 t( g% a許多人是用錢養孩子,不是用心。
% a" x& d' i) O8 i4 |最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。
: `& a- S8 Q6 j6 l7 }) F1 @" g

2 T, y% c+ D5 B  g! @" F; G9 d學習看到孩子的優點! t; S$ O( F/ q7 E8 h6 x
* i6 t) e3 O% S
一張白紙上若有個黑點,我們通常只看到那個黑點,這些年透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點,15%的缺點,大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。$ `. f7 O4 z% p5 C$ D& p% ?
有個「比馬龍」定律就是:你以什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。
- u! J/ \) N' g3 Q發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,
: a# O( k  H2 J! x把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你。」
6 D8 z: r5 J1 l3 L! u* j愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯。」
# b' R& \/ W9 J; z0 S因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。' v9 L8 l/ F& l, ~: Q8 N
9 n2 {0 w7 P4 E# O
我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患,透過對談了解了他的成長歷程,發現他從小學到高中從未得過第二名,從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。
) h& _& x3 t- L- e$ V

+ p+ ^! a3 a" X  U其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧。; ]: P) b% H& C5 l
我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人,還是有智慧的人?+ D; [5 [& l* H9 F" O3 ]; C

: R! n* D8 z$ U- F7 S0 m5 F2 Y( B不忘讚美孩子
5 d  q, p" O0 P

. H. H0 J) r4 T3 c' L讚美可以以最少的力量發揮更大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。
, x5 r2 V/ a! n
! T# Q0 J/ _; S& P/ w( C: |例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好吃的東西?女兒就會愈做愈起勁。  Q6 P7 {) a6 G& m0 n( a
每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼,而是:有笑話嗎?現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽?
" \0 M% J- s3 c/ _$ o( Z
& f9 i: u9 w0 W* z+ O; ]! ~6 _「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:! m2 s) l* L' C$ f. N1 }
「我行、我能,我再加加油。會為自己加油的,未來就會有獨領風騷的機會。」
$ [% o- H( D/ k' R% F# s1 a" S8 s5 Z# }9 Q8 f5 c
未來將是“創意取勝”的時代,% f/ `/ S# _: B3 s
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起,例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。% H: I( {' ~3 x* j  c
家長必須得常常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是要教他好好再想一想。" j; t% L* K* ]7 g0 V! \0 E
家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界慢慢導入現實,這是家長的責任。8 U( _8 ~8 p# V# ^

7 A4 W- }1 d/ g教孩子閱讀自己和大自然兩本書
+ }" T1 K- a+ U% o$ @( y
3 {2 F3 n# S0 D. D# E) v. U有位哲學家說:教孩子要讀兩本書:一本是自己,一本叫做自然。0 }, _$ L6 a! h9 {* K
希望孩子能夠好好閱讀這兩本書,不單是用眼睛。
+ E5 u* ]* g0 [4 J1 s: }第一本書是讀自己。
* M+ r  h0 E; k3 B& a% m
就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。! Q( f8 C3 Z) Z6 o) |4 `
有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,考不上大學,後來是因為拉得一手好手風琴,某位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史自修文學,三十歲時才念醫科,三十八歲畢業。0 a5 d# w* d  j6 u  ~6 E7 v- U$ X
老頑童劉其偉,有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在三十八歲才開始畫畫,六十六歲成名,他的一生,活得豐富而精采。' |. `# R! R- J+ [  |  n
因此,有的人是大器晚成,有的人生柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好。; Y: Q$ N- h$ r+ F
成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。
# O; q0 D% W- h8 b. J- C  ]很多人,小時了了大未必佳,因為他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久;有人提早上大學,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:「你在哈佛最大的經驗是什麼?」他回答:「除了寂寞,還是寂寞。」
# T& t1 E# ~, P0 R0 l8 R6 S因此,我們不要以大人的角度來要求孩子,時候到了就會水到渠成,該你的就是你的。9 J3 M' x; \  v$ Q+ b7 L
2 d; k* X* l, _
第二本書是大自然。% s. o& N9 Z* l- a. @( x  ]* H( |
不要只是一味教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道幽徑星星月亮,從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。4 L9 t% |, n9 s" ?8 X
例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往屹立不搖,我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打;行道樹修修剪剪,則弱不禁風。% T0 N$ B$ G; _' |7 X% ^
8 f, n/ V/ n$ \+ B$ A
要給孩子:一是活路(演活自己人生的路),二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂,因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅,收之桑榆」的意思。
9 {( ^% n+ o/ `7 l9 ^3 a4 W1 t3 {2 g
教育的目的是教他成為一個人
, [' T- p/ z( e5 N) d教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎?1 H/ T8 T% p/ i# y
一、每天忙得像豬,每天做牛做馬(動物)。
" z+ c( i5 @3 R2 u# `二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍,還是年輕的老頭?), T- Z) m' B' A. }! o

' H+ H5 r3 G' ]8 l/ G5 X
- Y2 ?# Z7 \( X, j2 s4 q3 `0 K
* ]6 ]1 B4 U' Q% t7 Q我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。8 b  s, U, l: G2 H& O5 I
讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是會讀書就會當總經理,它所靠的是能力;生活就是一種能力(能耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢
' C8 K% R- h' L' L5 ?+ z
# k# w* r9 h+ d5 ~  F
生命是一種慈悲喜捨
+ t$ S0 C4 Y* U0 m) l! f8 f

# y! E1 d1 h# G7 {1 S( }: V生命是一種慈悲喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫師不慈悲,對病患不能視病猶親,,一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐怖分子,就是對社會無用。
& a# G- \# b( q5 i5 \( [我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病患,希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是:天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。
" ~- k4 F2 V$ \+ E0 j1 R" j( x7 E, E有人一早起來就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。
0 `# [. C& w% A* m# C
$ i1 E; |  S9 R( C! n5 V& q最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我就想不出這種騙術,如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此,一流未必有用,有用必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。$ A( E. R7 t! G* f( Y0 i
有用的孩子或許很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。/ r5 Z4 |, T( \
4 n' K" H( }& b) P
培養孩子的內在智慧  f8 C& l! d* b6 L& F: e& K2 c
' Q3 H) i; l+ R) u% L
人有外在智慧與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息;曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。
) d9 e+ W' m4 F另外,興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作,很難做一輩子),職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。

1 m  ]8 a7 a/ c4 ~3 l( d+ C& e$ ?, j3 r  g7 J
把孩子的體力健康找回來
3 ~* j. }! m0 U' q5 ~# q$ s4 c2 u* b$ z8 l& ]; u, G9 [
如果孩子不健康,他所跑的人生是短路不是長路,擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。9 i4 a6 p; J, u) e" R, u0 Y; u
建議每個家庭建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。
) \0 @9 D( S: ?( f你對自己住的地方了解嗎?是否能夠讓孩子有美好的回憶?和他們一起織夢?3 ^# P, _/ T; j! M

2 v4 g  X8 _6 j) X
& Y; X* F7 o: F- X8 I# w/ Z+ p# `和孩子一起編織夢想
% ^5 U  l3 u7 h) k$ g+ |; Y1 H* H4 W) @
《讀者文摘》上有個故事:老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元,媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了,鑿一口井應該需要五千元,於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢,加上企業的贊助,最後完成了這個夢想。
0 y' t$ r9 j* ^* p2 t& D0 K' }1 }
4 r( P# L- _; u2 F絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢,在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到。
; J. i5 q6 d7 r我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我那裡有窟窿,你要小心喔;如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)不會表現出來。* i# N! H4 O. K( Z- t9 R
9 o5 [5 J  y" s. o/ V4 K
我會帶孩子一起去球場,自然而然他就很喜歡球類運動,也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習),有次和一位年長者比賽他故意比輸,他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。
0 a' J2 Y' B- e* D9 q  _這世界原本就有風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人,馬上就得去面對嚴酷現實的生活,所以要有生命,有夥伴朋友助力,如果擁有這些特質,就會有機會。' h* k6 W0 E  l2 M# \7 o) K) p
5 S0 G  S. p, g6 J* N" {) _9 A9 R0 _
讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了。
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翔甯媽

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幼稚園

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1# 一步蓮華
' Y5 b# T+ l) \: B; b$ u6 ?& U/ O& s7 R0 X' F- Z
* n2 h, o6 N) O" n9 o, U
一步~讚喔!!   U+ Y" }8 G  V4 g, `3 M6 P* J1 _9 X
這樣清楚多了!!
3 K$ o" Z$ {$ ]還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!

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國小生

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發表於 2010-6-25 14:48:42 |只看該作者
謝謝一步蓮華的分享; o& G6 b/ v  Q4 h
最近小孩才剛考完期末考
, U6 Q+ S" i7 f. E看了這篇就在一次提醒自己
) W+ B+ E5 B: D不要只看成績

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發表於 2010-6-25 15:10:37 |只看該作者
很棒的分享~
* Y: {0 }3 y6 }& v, {* h謝謝~
珍惜每一天
幸福美一天

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博士班

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發表於 2010-6-25 16:56:39 |只看該作者
十分感謝!

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千代田
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很棒的分享!!- ~4 Z/ ]" w: S: Y$ Q' m, `
現在還是有爸媽只看孩子的成績
" P$ ?7 k6 }6 u4 a希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
FANNYMA的手作教室在北大開課了!
FB:www.facebook.com/beautyfannyma

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博士班

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發表於 2010-6-28 00:22:02 |只看該作者
我之前就有看過游老師的書,「八個寶盒」大家也可以去看看~
社區事找樂爸,加我賴learnning225
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