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# g' s7 n2 z; q* p( b% X4 P總是迫不及待想與孩子快點變熟，可以自在的哈啦，聆聽他們內心的聲音；% q9 a5 ?+ B6 }( f0 V" T
教室裡幾位新來的孩子，仍在一步一步的適應我們，
, k# u% n- D+ |: M6 f我們也慢慢的給予，期望他們能從心中感受到真正的被關懷。
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不管是綠竹班、梅花班，或是人數稀少的櫻花班，+ Q: l; }* F* z; W8 ?3 x& A9 F( [
帶班的老師都是真切的想與孩子真正的貼近，到達真正的心靈交流，還有一些路，
& w! |' z6 S4 u5 X9 w$ w但是，我們相信一步一步都有驚喜。
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) U7 u* i2 I- K2 `$ u5 J慢慢的，從孩子看到老師的眼神；: ^( x2 p+ }% q/ c
漸漸的，從孩子主動無私的分享；% D9 L) N8 f% U% E* j0 I) j, C1 E
甚至是早晨來教室的期待，見到我們第一眼的燦爛笑容，
9 u9 X) D1 b$ t, {: X7 L2 J4 q以及親切的問候。
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實在是不知道怎麼表達我愛極了現在同工的夥伴，% s9 N1 p4 @" b2 Q* K) y0 t, W5 ?
雖然教室初始，一切都還在磨合階段，
4 s; W0 u6 t$ Q7 d7 y3 d但是每個崗位上，老師認真的做好自己分內的事情，2 S0 H% O& Q2 L* r" B' d
都令我深深感動。/ a& G" U1 u2 G1 B; S, [" u! E/ S* `
% a% p+ I2 S" m) f" D- q一步一個驚喜。
^3 L1 P0 W# W+ Z- N: e3 _- A從上個禮拜暑假開始的疲累相較，+ w8 M1 ]; H7 _
這個週一，我竟然充滿向前的動力。
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發表於 2011-7-11 22:19:04
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