- UID
- 3917
- 閱讀權限
- 20
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 120
- 活力
- 226
- 金幣
- 290
- 日誌
- 4
- 記錄
- 3
- 最後登入
- 2016-7-17
 
- 文章
- 106
- 在線時間
- 24 小時
|
本文章最後由 達達大濕 於 2011-4-17 15:28 編輯
- f; \2 D( y4 |+ {5 b# T0 I7 X7 V2 a. C& A& x
從事體制外教學也教了好一陣子
" X- f! x' r) A9 W |: D Q從資優的教到特殊的 J1 n! C* Q, G/ g& w2 ]" Y% Z" H; h* ^
從全校第一名教到全校最後一名
. c! Y( m$ G5 h) K' M# O家訪次數超過數百次0 U( f5 ~! I( Z% M3 W; z( ?4 |
個案研討不計其數4 d$ b% Q* S/ B. g
與家長晤談超過1000小時7 ^/ ?" k3 [* s7 W2 o
結論就是
" Y5 J5 |5 j! M, l教室是熱鬧的0 A2 m& M# S/ ^- {
教育是多變項的: ?2 |; j7 {" h9 j! i
父母及老師(包括我自己)不一定永遠都是對的) u$ N; d5 T9 Z1 O
6 U8 q$ c1 d6 L3 C" m: p& M孩子來自不同的家庭) d- h8 X/ G& T6 m% `% k( y
不同的時代
3 H0 }/ M' R$ ]4 b/ @不同的成長背景
1 C0 x% p5 Y3 D; c* R a; g不同的父母; n z i' r& i; u
不同的老師+ j8 Z2 {) @7 \! ]
不同的環境
N5 a2 w: R, {0 {不同的同學
# u- m9 P. H2 b2 A不同的IQ、EQ、MQ、AR$ Z" k& H- u! C
不同的人格特質等等等等* V2 Q2 {/ @0 T9 j% t
所以，不同的孩子自有不同的教法
. T' b, i; C+ @# y: T) U7 q這剛好呼應了孔子的因材施教9 q8 t1 B' M" o9 I
+ p; g- v; |0 J2 q4 A
如果這本書名可以去商業化而改成: [教養大震撼：關於小孩，你知道的不一定永遠都是對的！] 的話就更中肯了! |
|
發表於 2011-4-16 00:51:27
發表於 2011-4-16 01:48:35
發表於 2011-4-17 15:27:43