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[親子教養] 孩子黏TT 拒學怎麼辦?

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發表於 2011-3-26 10:18:00 |只看該作者 |新文章置後
2011/03/25  ' N1 z  k; U$ L$ u0 B/ R; x$ Y
【聯合新聞網/莊慧姿(高雄哲民診所臨床心理師)】
' O5 l! Z4 m" S. }, c( }8 @/ k2 s- g" w7 v. }" o
吾家有兒初長成,新手父母面臨孩子在成長路途上的諸多挑戰之一,常見,孩子拒絕上學,是父母頭痛的教養困擾。孩子不論是上幼稚園或小學階段,同樣面臨分開要離家上學去的成長經驗。
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" n6 W: a* y7 U有父母會納悶的自問:為何別人的孩子可以平順上學去,我家孩子特別敏感規律、環境變化?據臨床經驗的,這些孩子日常生活的困難行為,可能已經是情緒正面臨分離焦慮徵兆。
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. _9 k% X, A. y6 ]/ ~十八相送的分離戲碼
3 f- p: T* H, Y8 k; _0 o7 Y+ n: W% P( o4 S. l2 n% t
在臨床工作上常常會聽到父母親的抱怨開學了:「要上學時孩子就開始喊頭疼、肚子痛」,有的家長更痛苦的說:「孩子為什麼到了學校卻進不了教室總在門口徘徊凝望,只要我一回頭離去,就嚎啕大哭,好心疼喔!」。對許多父母而言,真是千頭萬緒理不清孩子不上學的原因為何?送孩子上學,像上演著一場十八相送分離的戲碼,常見到的往往是母子的難分難捨景象。 . [# A. p3 q1 p' l$ r. R1 L
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; ?$ D" |/ P" L4 B# n3 Q分離焦慮的著名情境模擬 & w. |* W2 \/ t
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二十世紀重要的心理發展學家包比(Bowlby)為此發生在普遍性學齡孩童的焦慮現象,進行一系列的著名研究實驗,稱為「陌生人情境測驗」。實驗主要針對孩子成長發展所要面臨分離經驗加以實驗模擬,目的是檢測孩子在短暫與母親分離之後的依附安全反應為何? ) l( K0 J7 ^+ t8 N) a( P
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) Y, i$ `: b$ |+ {- v實驗進行是模擬母親離開後,觀察孩子的行為反應,是哭鬧或靜靜的等待母親的再回來,或哭鬧是否容易被安撫,換言之,我們也可將過程想像成日常實際臨床案例,例如當孩子要上學,與母親分開的那一刻的哭鬧不休情境。
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. n  k0 N: z2 ~3 J" _親密與安全的親子關係有助獨立成長 5 [* _' D% o( j% A0 |2 `

" L' I% G) b8 {; F+ x4 f
/ R7 x0 U+ D3 K$ |; ]( z* U( s包比的實驗結果,將孩子與母親的依附關係類分為三,有安全依附型、不安全依附矛盾型和不安全依附逃避型。知名心理學家瑪麗‧緬(Mary Main)依循著包比的發展理論步伐,更進一步的驚人發現了第四類型,不安全依附混亂型,即孩子對母親離開後再回來的反應是,不知所措、進退陷入困頓的心理矛盾與內在衝突型,同時也做未來預測成人期的精神健康疾病重要預測依據指標。此外,這兩位學者的重要依附發現,是當今檢視孩童早期依附關係的重要臨床參考指標。 7 E: _9 F, H: w* E. b
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日常生活從遊戲中練習分離 有助孩子心理健康發展
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9 K' h! c- s9 t% y, K) c6 {; c6 {! o! {活生生的日常參考指標,就屬「躲貓貓遊戲」,是人類發展心理歷程最經典的發展遊戲,實不容忽視,往往也是臨床上許多父母抱怨孩童困難離開的記憶開端,換言之,嬰幼兒約莫一歲就開始就能從遊戲中學習分離與獨立,看似平淡無奇的,你找我,我躲你的躲貓貓,卻深深隱含著心理發展意義,孩子重複練習與母親的分開又相聚遊戲中,卻也牢牢的紮下心理獨立的良好根基。
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- @; B7 }4 e' z0 A5 _) p
依附專家安斯沃(Ainsworth)強調,維繫好的親密關係,獨立才隨之而來。好的親密關係,指稱的是母親有能力對孩子的需求予以適當回應,唯有在安全關係裡,信任、穩定的人我關係才能逐漸茲長茁壯。安斯渥的老師包比,在後來的研究裡更強調,情緒關係的穩定是人格形成的緩衝器。
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/ U: V8 m: l3 _( A因此,我們更能瞭解,孩子上學,是短暫的離家,是與母親分開的經驗,亦為人類發展過程學習獨立的重要情緒經驗的基石,更是孩子未來能否真實獨立自主探索外在世界的膽識開端,考驗著其獨立、離家等重要的社會人際適應與情緒能力。
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8 {9 L# c4 o: L3 c
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-3-26 10:29:59 |只看該作者
記得孩子從小就帶在身邊,一直到四歲半才開始上幼稚園,那個時候,孩子還挺高興(第一天) 接下來的幾天也未曾聽過他哭鬧不上學, 還是要跟幼稚園的老師先溝通, 初期一星期會黏是正常的但是媽媽也要學會放手,否則黏TT還真的無法讓孩子去學習新的事物與人互動喔.

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發表於 2011-3-26 10:36:04 |只看該作者
孩子都是這樣.送他上幼稚園.看他哭.心很痛.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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我的小孩都沒這種問題
/ c3 U5 h9 X6 ~" j: n反而是我有一種4 b8 h1 C. d, I
莫名的"失落感"

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要狠下心~~~讓小朋友早點獨立呀

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孩子的成長,就是在父母放手的時候.....
減肥是一輩子的事業....

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分離焦慮不是只有發生在孩子身上
( d. |0 N! S% a5 }9 r7 g有時是媽媽自己捨不得放手" M  {+ d& X3 d$ R8 a( k' ~, h
所以在小朋友上課前
7 s3 ]6 S) K0 D! L! g雙方都要做好心理建設喔

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在安排孩子的就學過程中; d- b# N# g! d' q5 J6 k, d
我都會參予
. Z2 u3 C* }# V5 M. f2 D3 U甚至我會撥控帶孩子去選擇要上的幼稚園( Z' n- V& b* a3 |0 O7 D+ v* O
每天都惠陪孩子去準備要上的學校玩耍
+ b' k, i7 B& G3 }, t時間有長變短# d( t* F. p5 r  U7 j: [, B
慢慢的我會問孩子說
& X7 B% ?7 x: m# g% M來這裡玩遊戲好不好ㄚ) ]6 y1 n5 q# |. F  b
這裡有很多同學耶
  Z" X6 j2 o( `0 {我的孩子通常都不會抗拒
. O; g/ @5 O! {0 m9 l我還會告訴孩子
+ `' t+ t. n# D8 W早上來上學$ w& P  R6 ]& z3 E5 x
中午要在學校吃午餐/ Z% Q, _( [! E3 M, V. U
吃完午餐要睡覺喔, w% ~+ J& h0 o2 O; b
天黑了拔拔跟麻麻惠來接你
) u' Y, P0 \5 _2 L$ t. n不過切記...不能真的等到天黑喔- }9 f+ m9 [4 k) ^% A- q
要依下課就去接' A/ V3 z6 i, p" G) }' W
這樣孩子才不會恐慌8 ^. C: ]$ |, a
慢慢的就可以把下課時間延長
# V3 e3 B: v/ i/ x) P我的孩子沒有就學的問題! f/ w5 `0 j1 Y
反而是我這個媽媽有嚴重的失落感% c2 a9 p- `% q. C
因為我的孩子到校後三天
( k& L$ e8 R+ ~9 @. ~# g他們竟然跟我說
% m6 u3 ^8 h) Y" z7 |! x$ ^媽媽...你可以回家了....我會乖乖的....你天黑再來接我就好了
/ J) Z: L3 ]3 y4 H  J0 f, r現在是什麼狀況
6 w$ i" O7 c- |& g+ S) Q我的兒子竟要同學不要媽
跳脫正常的思考....偶而逆向思考...會蹦出燦爛的畫花唷~~

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發表於 2011-3-29 17:00:23 |只看該作者
小潔媽媽說的對,分離焦慮不是只有發生在孩子身上,有時是媽媽自己捨不得放手.& I- F& }  }+ J+ ?/ t
想當初,演完十八相送戲碼,轉身離開後自己竟掉起眼淚來了....

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發表於 2011-3-29 17:24:58 |只看該作者
我們家小隻的/ {, G9 g1 d; S) ?
從過年後去上幼稚園
! W( ~; q7 b2 e$ W: s到現在1個多月了" N) N; m  x5 d& p
還在哭
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