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本文章最後由 s35016080 於 2019-1-20 14:26 編輯 6 X7 B; A( q N, T& C" D+ O. P
b) D/ E$ N. v6 c目前為資訊工程學系，大三在校生，男性。1 r% V+ ]0 V2 |1 f
" Q; l |9 Z o1 F個人經歷：
" v' w8 T+ Q# ]* b3 D$ B" e1.高中學測數學、自然頂標。& z" u" x$ W( ], N
2.國小安親班、國中補習班數理輔導老師，經驗至少一年。
+ e2 U, x) X6 r$ E3.參與業界軟體設計專案，經驗一年。6 u5 F& c" z/ @- i
+ B, }9 T- P7 F, v3 b, [- @教學方式：0 v2 I" U" K' U6 N2 r
-讓學生從根本概念來了解數理，將最重要的概念扎根。- t5 q) {0 O# z+ C' J
-分析整個解題脈絡，讓學生知道為什麼這題要這樣解。- t- R% @' Q; Q! ?8 S/ P. ^
-將數理概念融會貫通，用最簡單的話表達給學生。- x0 V: r# q. \2 k( w- J% {
8 {/ e: z1 w A8 J3 k*免費試教2小時，基礎程式設計課程除外。1 h9 W4 O5 \- H, ~2 \
" C5 U$ c* `0 {歡迎有意願者私訊詢問，謝謝。5 b) p% ~7 @: Q0 a8 w
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