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這位老師是北歐裔加拿大籍的金髮辣妹，現在暫時回到新蘇格蘭(Nova Scotia)鄉間的家中幫忙爸媽處理一些事！
7 ]5 h# p% K" c. i: A: Z信中說她整天都在採藍莓。
) [% P# f% H% g$ A8 M8 c! ^她的個性很溫和，善良體貼，幾乎所有學生都很喜歡她，但是我卻曾經被她破例小小的斥責了一番。 , d' T) g1 I$ y' m4 G M/ y8 j
有一次考完小考，老師要我們互相交換改考卷。 ! c0 X0 n. e) {
我依從小到大從學校老師那裡學來的習慣，就在錯誤的答案上打 ×，然後在考卷邊緣寫上－5、－10等字樣，結果被她瞄到了。
4 R# R1 n* }9 W5 a% ]8 D. A4 c6 O+ }1 Y她說：「你不可以這樣子。你要用加的，把對的分數一題題加起來。」 * r9 G0 r0 Z5 e
我回她：「還不是一樣？而且這樣算快得多啊，幹嘛自找麻煩。」
5 } p) w9 C; b* V7 P% k0 T8 {她說：「完全不一樣。你怎麼可以這樣看人？」 ; X" G( b& T( Y
結果我們兩個就僵在那裡好一陣子。
! i A$ {% S4 E, M但是，事後想想，我突然覺得她說的對。
# F4 P e( B. I% J1 Z: m) n$ g9 f0 u我的確不應該這樣看人。 ' h% L7 B; O4 J3 s
我們華人總習慣從一百分往下扣，然後自以為做事精明。 6 f; R# x R. ]9 a5 M
但這背後隱藏的，是整個負面的思考架構。 ; S; y+ L7 K$ T
我們等於是以滿分為基準， 然後開始苛責這個人這裡做錯，那裡做不好。 ; T' ~, h5 n3 w; X
但西方人卻是以零分為基準，每做對一件事，就給一個小小的鼓勵。
" [# c2 Y" H/ n5 t( |* _這件事對於兒童在成長過程中人格形成的影響很大。
" C1 I, P' { r# h% R! m我們是要引導一個孩子發揮出符合自身特性的潛能，還是要用我們事先定好的標準，強迫他樣樣做到？ , O0 X7 ?1 H$ u( x" J" J0 Y
我認為後者在台灣非常普遍。
2 o) Z3 n& g$ J; ~# F我想教育哲學的不同，就是造成西方人整體來說比我們創造力更發達的主要原因。
6 p: B; ]3 E3 Q3 R" Y學著凡事採取正面的思考模式，無形中產生的 Power，將源源不絕。 " g1 x4 ]2 J+ h4 }! G l1 |' t' W
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發表於 2011-3-19 15:17:39
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