- UID
- 22802
- 閱讀權限
- 25
- 精華
- 0
- 威望
- 0
- 貢獻
- 656
- 活力
- 14
- 金幣
- 1605
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2020-7-15
- 文章
- 102
- 在線時間
- 232 小時
|
老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，
8 {% G0 j; G" w4 x因為不喜歡兩地奔波，: d# m9 r- }5 }& v. t! t
決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，! q$ C5 ~8 D6 W' N& B3 D4 z
有幾點想請教大家。
4 ^. l# R; a% B
4 n# e6 B* W2 s; a9 W2 E1.教學對象:
5 z. @: H% U% E9 l$ R北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，
# s5 M2 @' K4 u% X1 ^國高中生反而沒那麼多，
7 N, P; _ I$ a- [ B' B是否應該把教學主體下降到國小層次?
4 [+ M# f0 N& x, Q1 Z# m
* ^# q, o3 y: Z2 b6 D7 J2.合作對樣:
' n) `2 \7 Z4 F發展初期不打算自己承租教學空間，" K8 E0 r5 u1 g- [( I' B) b# T# r
希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，# j8 L/ }8 v: x5 C
與現有的補習班合作。; d+ d( p [2 b+ N+ v
因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，
; a; o3 u* H7 x所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，
2 R' w) I7 R+ b+ x L" h. z+ K/ k大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?
$ r- R9 U; A+ W+ _6 @
1 W! t8 R: P, Y0 H( R- @$ R希望大家提供意見，
% C! o# k) \' v6 I" @謝謝! |
|
發表於 2017-4-8 23:18:14
收藏
讚
發表於 2017-4-9 19:51:45
發表於 2017-4-9 20:56:06
發表於 2017-4-12 17:29:42