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- 2020-7-15
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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，
, R; A3 w4 i. @" U8 s4 c因為不喜歡兩地奔波，
0 c" \6 w" M& F, K) t6 W2 g決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，9 D n" r/ T) P: L+ |' k
有幾點想請教大家。" x6 a7 W5 I* p2 ]
2 i8 m$ W; ?4 s: Y5 E& X4 @' k
1.教學對象:
+ \. e7 W* Y% \3 O$ |" A, N- B- F北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，9 |1 F/ c; X& N
國高中生反而沒那麼多，+ ]/ \7 Y' K' |) x
是否應該把教學主體下降到國小層次?5 C. ?3 Y/ z# l
( U8 m3 `0 m) g6 I$ V' ^
2.合作對樣:
# I/ e6 U4 ^# y9 \+ d$ Y2 I發展初期不打算自己承租教學空間，
, I' v& Q4 d8 \8 H0 T5 V希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
; n+ N2 i; W3 N與現有的補習班合作。
; K* n7 W+ G4 D( q2 D5 G& `3 u因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，% x! u- j$ P$ W4 M+ P5 L
所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，: e+ V4 T# Y" Y, \
大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?8 i+ n* V5 j& L6 ?
+ ]" q6 S5 |# I$ U3 j C9 A希望大家提供意見，; b: x" j+ w# T+ v
謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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發表於 2017-4-9 19:51:45
發表於 2017-4-9 20:56:06
發表於 2017-4-12 17:29:42