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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，
: ~. ^& F6 E& O因為不喜歡兩地奔波，
/ h7 h2 `. o5 p' ]0 [決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，3 D9 {/ n( T! N# ^2 J% ?
有幾點想請教大家。! M' _. g9 J( W' ]3 C
2 y/ l: d3 m J2 X
1.教學對象:
" W. p) O, M2 {$ U; Z' _北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，
( g& F# o& C8 C: o$ j8 u國高中生反而沒那麼多，
t, M/ T2 m+ ?( [ H5 }是否應該把教學主體下降到國小層次?
7 C1 m( a# `9 I# v1 q$ ^
* ]9 O& A; g7 s: }7 ]% b3 w2.合作對樣: 1 Q9 V4 G, A7 @2 a' J2 o6 M
發展初期不打算自己承租教學空間， q- v8 M1 X; B6 A. m
希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
; P0 C# d+ y3 y; s/ f' ~# o與現有的補習班合作。
; F2 ^6 U5 s: W( J+ h. J- g/ z! S' @因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，
7 E% {6 g) X3 o' g- Z( t所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，; s2 y B: W5 Z
大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?
2 F' Q/ U ]5 s- }% i+ Z, M# P8 C- a8 Y
希望大家提供意見，
- _7 @' b, n* n K謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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發表於 2017-4-9 19:51:45
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發表於 2017-4-12 17:29:42