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- 2020-7-15
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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，
% [8 [. Z2 e' n. R2 {' ~5 ^因為不喜歡兩地奔波，
- |+ R" _9 I3 ~6 o: T2 [2 Q; J決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，
+ B g. x# j, `1 M/ v有幾點想請教大家。. C% g; F$ Y& M; l1 o
$ `7 R% y: N3 J, m( T1.教學對象: 0 ^" n+ C, O0 P; g% v- D6 O8 f, f
北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，
. Q2 @& @: a, w8 G f9 k* d& g國高中生反而沒那麼多，1 f: ~8 Z% ~) d0 T
是否應該把教學主體下降到國小層次?
: S& z# F) d4 J' v" N- O4 U2 V- X Y: o
2.合作對樣: ( J7 \' Z8 P5 e+ q4 {2 O
發展初期不打算自己承租教學空間，
& s; Y. h S: K4 Y5 P希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
5 E% B6 m( v7 e3 [4 t與現有的補習班合作。
7 V+ s1 b- `) C* I! a$ S- T因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，
( L4 r7 D/ h& ]8 ?所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，. g" _+ U3 x+ F8 l F
大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?1 ]9 p8 b1 Q- A; _0 U! v9 U* M
4 \4 |0 ~& n h0 U* ^希望大家提供意見，
/ I; x8 X* g7 z; v( f0 U謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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