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- 2020-7-15
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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，+ Q' A/ P6 c# l `7 @# `
因為不喜歡兩地奔波，
) N/ `6 o+ B1 ~* @決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，
$ N! q2 }- p J* u* P有幾點想請教大家。3 J7 T1 b1 E9 n+ @
" v/ G; Q7 |; W1.教學對象:
" D: _' n8 x8 ~" u' h( R" b, N" n北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，
. F; p& b# ?* x- H0 M* A國高中生反而沒那麼多，, y' P8 d2 _" t9 e* o; S S
是否應該把教學主體下降到國小層次?6 Z$ z, q, p% J# |2 ?
. d4 ]$ [* G0 v; A4 i: S6 E
2.合作對樣:
1 f' q3 v* z8 R發展初期不打算自己承租教學空間，& P: y3 O/ O) P Y0 ]# u5 [5 \: s. m7 s
希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
. C2 R; o# ~) p1 x! n& y3 d% [, L與現有的補習班合作。# G0 P- z" x8 _! R) y2 Y6 ^
因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，
: l1 g& ~3 |9 |所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，
2 J) @5 B+ I; E, K2 s大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?
6 P& v* A# e1 [+ B2 S9 e; o" O" ?% L; V1 E
希望大家提供意見，4 x' n9 H, [3 v+ `1 `
謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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發表於 2017-4-9 19:51:45
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