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- 2020-7-15
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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab)，& v4 ?$ Y& N% h- U5 w& L
因為不喜歡兩地奔波，
+ ]" c$ g1 h0 \6 i6 e決定把科學教室遷移來北大特區試水溫，* P D o8 H& r$ W$ |+ R
有幾點想請教大家。
) Z$ x/ {$ K. y: H4 F
5 S8 H0 s8 J: Z$ V; T7 G1.教學對象:
$ c1 ^) ^7 U* q0 B. r" o" o北大特區似乎以國小的學齡兒童居多，1 F+ e9 P% D4 I' N+ B4 I
國高中生反而沒那麼多，0 Z4 E1 r% P1 t
是否應該把教學主體下降到國小層次?
- ^# ~" S- d8 o, l6 V& H7 |4 d) G( p2 [% x3 x+ ], _% e
2.合作對樣: $ X# x7 e- _8 A; m/ Z l- B
發展初期不打算自己承租教學空間，
5 g3 x2 ?# u; a, M8 j2 s4 n6 b' }& M希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式，
/ H+ m" R* O1 ]8 Q+ R; v與現有的補習班合作。( O: G5 T' E& l, W5 ]
因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導，
$ D3 o! O# |. U9 u所以合作的對象不希望是升學導向的補習班，
6 r& c# g& n& F+ {4 N大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?
: z5 z: b, e) k9 E+ J K1 G% O. d, f9 [' Y3 J+ X
希望大家提供意見，% Q" F, I" _; k
謝謝! |
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發表於 2017-4-8 23:18:14
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發表於 2017-4-9 19:51:45
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發表於 2017-4-12 17:29:42