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: y4 K- B) B( ]4 E7 r9 v1 Z1 p! S" O〈要怎麼活著？〉7 C6 c$ z8 { j% H
; b$ q3 o, O" Y5 ^, p7 S6 w5 S
by 林蔚昀& q7 C+ m- c5 I1 `! e9 {1 G
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1 N2 q x$ G7 P5 T d v" n4 p% d/ t0 |, U1 X: b
昨日在讀辛波絲卡〈結束與開始〉的時候，讀到這段話時哭了，因為想到台灣的歷史：
0 m$ L3 w& n6 l% L
9 u# Y; E* L" y3 q「那些知道
( Z* k- H2 y( r* [# _6 P這裡發生過什麼事的人，; f: j& a! F3 z9 m5 \
必須讓路給5 b- D: ^$ Z J
那些知道得很少的人。$ ]8 ^: N/ j; D( E
還有那些比很少還少的人。
4 |* F3 i/ m" C9 N6 r1 _ 最後是那些什麼都不知道的人。」+ f# w* m3 h; |4 S0 K
3 ^5 ~, @5 C8 f0 G, `! j4 I而今日在讀辛波絲卡的〈呼喚雪人〉，讀到這段話，本來不知道為什麼而哭：4 s$ U! N$ H# v$ c5 L$ A# h
0 Z# m: j0 i9 a T, ]
「雪人，在我們這裡- U; G% i* s3 @4 ?6 O
不是只有罪行才可能發生。
& A. l$ h8 I% X8 S& { 雪人，不是所有的字
$ G$ C9 l8 P5 t A, _7 d t 都是死亡的判決。」
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但是後來，看到奧蘭多同志夜店槍擊案的新聞，我想我知道了。- a. N* |' J8 ^! z" t
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我想我許多個月來都活在恐懼、不安、緊張與悲傷之中，因為這許多個月發生的事。我們又有誰不是呢？光是在歐洲，我們就看到了恐怖攻擊，歐洲的分裂，右派的興起茁壯。而在美洲、亞洲、非洲......在許許多多的地方，也發生著令人怵目驚心、難過悲傷的事。3 ~. S) [8 y4 Y
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在這個時代，大概只有不看新聞，別過頭去不看別人的痛苦，忽視世界正往一個危險的地方走去 ── 才有可能樂天地活著吧。即使我們身邊沒有發生戰爭(或者，只是我們沒看到?)，戰爭也在世界的某一個角落發生。不只在我們的物種(人類)之中有戰爭，在其他的物種之中也有戰爭(很多是我們帶給牠們的苦難)。
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「要怎麼活著？」
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9 e3 B6 f1 e+ M) g/ O( O% b* \辛波絲卡在〈在世紀的尾聲〉中問的問題，我也一直在想。
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要怎麼活著？可以教孩子什麼、應該教孩子什麼？他要有什麼樣的能力才能活下去？
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我不知道。
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我不知道世界會變成怎樣，我不知道什麼樣的能力才會是孩子需要的能力。我們的上一代覺得好好唸書就好，但是等我們長大，卻發現這根本不是這麼一回事。( ^% x7 F1 T8 ^! N( w& f
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如果我告訴孩子他所需要的能力是溝通與愛，還有隨機應變，這樣子夠嗎？會不會太模糊？搞不好他會需要的是殘忍與欺騙的能力? 或是小心謹慎、不露出自己真正本質的能力? 如果我告訴他，你要當個強者，才不會被人欺負，但是他如果遇到比他強的人怎麼辦？如果他無法接受自己的脆弱怎麼辦? 他會不會和自己為敵?
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9 {& g1 ~" A" Z' H要怎麼活著，是一個困難的問題，要教孩子什麼好讓他活下去，更是一個困難的問題。0 f, J* A0 s6 ^4 a7 v+ Q1 [9 _) z
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但是，我知道不管我教他什麼、不教他什麼，我不能犯波蘭兒童人權之父柯札克(Janusz Korczak)提到的這個錯誤：
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" [! S; \# r5 H; W, U「因為害怕孩子被死亡帶走，我們把孩子從生命身邊帶開。因為不想他們死掉，我們不允許他們活著。」3 ?/ T" d7 _2 Q- t; L, u
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是啊，如果一直活在恐懼中，或者讓孩子活在恐懼中，覺得這個世界充滿危險 (雖然它確實是) 於是這個也不敢、那個也不敢，我們也剝奪了自己和孩子活著、體驗人生、享受當下的權利。
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1 T* ^( A3 ~+ H. ?% s, Q要怎麼抱著恐懼享受當下呢？我不知道。目前，似乎也只能珍惜每一個瞬間所感受到的事物了，包括快樂，包括滿足，包括驚訝，包括失望，包括悲傷，包括憤怒，包括恐懼。
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發表於 2016-6-15 12:25:50
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