- UID
- 501
- 閱讀權限
- 40
- 精華
- 1
- 威望
- 3
- 貢獻
- 3374
- 活力
- 2286
- 金幣
- 10885
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2023-11-13
  
- 文章
- 1673
- 在線時間
- 1993 小時
|
2016-03-03 08:06 聯合報 記者張錦弘／台北報導+ a8 _$ J! ]* r
) F) D7 _6 ]; @" Z因應少子化，教育部將國中、國小班級人數上限，由35人逐年降到各30、29人。因學生人數仍持續減少，全國教師工會總聯合會昨呼籲新政府，應投入經費推動精緻國教，將班級人數再逐年降為28、甚至25人，讓老師更能全面照顧到每個學生。( }- J0 n) U: ]( c3 p/ x1 M6 z
/ ^6 |; N3 f* r! o# g1 Y
教育部國教署副署長鄭來長回應指出，理論上，降低班級人數有助提升教學品質，但也連帶增加班級數及教師編制，地方政府恐難負擔人事經費。教育部新訂的班級及教職員編制準則修正草案，未來國中小班級人數將固定在30、29人，不再降低。
5 T v, k7 l% c6 h8 L. m" ^0 I; n1 |' P; R
鄭來長表示，隨著少子化，教育部逐年降低國中小班級人數編制上限，從幾年前的每班最多35人，逐年降到本學年的國中30人、國小29人。然而，多出的人事經費由地方政府負擔。
2 w7 |+ z5 U" n% x. d/ n, C" o- y. u: U1 u0 Q( p
鄭來長說，地方政府的教職員人事經費，有些已占教育總經費9成，班級人數若再降，地方財政恐難負荷；且部分學生數較多的都會區學校，若再降班級人數、增加班級數，也可能沒空間再增建教室，應讓地方依財政彈性調整即可。
% c8 h5 i) h, G% y+ ^/ L7 v# O$ W, z6 _9 H0 W& ^ n
全教總副秘書長羅德水指出，少子化是推動精緻國教的契機，班級人數持續減少，老師可全面照顧每一學生；尤其像國文、英語，會考要考作文、英聽，班級人數少一點，老師改作文、教英聽，才能更仔細。
. B# A( j0 j6 J7 ]/ R+ ?! _- v: E) W8 x( a& L$ C ]
桃園市青溪國中英語老師許綉敏指出，她任教班級人數，其實已減到28人，若能再減少，推動分組教學，更有餘力一一指導。
% M- i2 h% i0 [1 X
1 A" }" W2 U! N0 ?教育部預估，未來4年內，國小學生總數還會少4萬人、減1043班；國中還會少12.3萬人、減3965班。羅德水說，若持續降低班級人數，所需經費不致太高，新政府應考量經費優先順序，「這種錢值得花。」
9 j8 k* c7 Y M t- U, L; D2 h4 K. S
3 ~3 g& ?5 x7 U- M全國中小校長協會理事長薛春光則表示，降低班級人數，不是提升教學品質的唯一辦法，早期每班40、50人時，仍有老師教得很好；班級人數固然還可減少，老師的教學能力也應連帶提升。
3 S5 P. _ _9 a+ Q _% B% z" U# I
http://udn.com/news/story/6886/1537162 |
|
發表於 2016-3-4 16:36:23
收藏
讚
發表於 2016-3-5 09:34:32
發表於 2016-3-5 10:45:51
發表於 2016-3-7 09:14:30