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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程; S! @7 c0 r# u. k
高權旺報導於2010/6/15
5 ~) S. d) d8 M從來沒有想過，一個團康的課程，這麼一個年輕的老師，居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友，這麼多的收獲！
2 ?6 z9 U# H9 j* U: }- I8 H/ ~
3 {6 v* t2 t }9 [2 J不論是兩手合併，雙食指會自然靠近（不信自己試試）。
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還是中指折下來靠近後，所有的指頭都打得開，只有無名指無法打開來，為什麼？您也想試試嗎？" B5 r1 e$ C5 _8 [
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「壓力」，是因為討厭這個土地；
! [' C7 q8 q. g7 T5 j- h/ ~「厭」，是日、 月都累得像一條狗。
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8 C7 q- S' s$ \3 w3 W1 c i: f. A9 m你現在的狀況，不用問別人，只要回顧一下，你三年前種下的果！% A- ]% K" ^1 j3 y: X
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成功的人，是因為在「追求快樂」，所以，一時的困難，不會在乎！他為了到達目的地，會有階段的目標，可以忍受階段必要時的苦痛。
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4 R0 W0 G! z2 O( t. a% A* D失敗的人，是在「逃離痛苦」！因此，會很在意困難，只要有困難的地方，想都不要想，馬上就逃離，沒有階段目標，目的地當然就到不了，永遠在「重覆逃離」，可是，一再的重來，就是沒有成功的經驗。
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/ {9 \8 j- T I8 [: z% `教小孩學會「幫助別人」，就能讓他「自我管理」！
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- N0 l- _. Y& B認知、情緒可以瞬間改變，所以，團康的目的在於「瞬間改變」。
0 q+ w+ ^8 r9 v但是生活習慣，學習的習慣，是不能很難改變的，除非他自己願意。* b. }( N: k+ O; t- p9 B
8 S# Y" R$ K4 c- |- l" i6 g7 x在學習排生日順序的活動，激發了我們的腦力，原來，表達方法改變，可以很容易做到一個不可能的任務。/ i9 }, C6 C$ K5 Q; q5 o+ t
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在學習兩人有空位的時候，就必須找人來，就是把自己的問題，變成雙方的問題，才有共識，才有行動力。% C' F6 v; S" N" o1 f
: J: {( x* }6 x6 P9 R8 J玩牌，讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢，才是我們贏得更多牌的關鍵。
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- K3 N. ~7 B# p) r0 }在學習找A的課程，發覺，原來關鍵的力量，我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。
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這些課程，光是用講的，用寫的，沒辦法體會，只有親身參與，才能真正有收獲。這讓我聯想到，「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺，有參與時機耕耘的人，才會享受到時機帶來的好處，沒有參與的人，只有等當時機成熟時，才會「看到時機」，這時候，都已經來不及抓住時機。因為，那是別人的時機！
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發表於 2011-2-2 10:23:44
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