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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程
: E3 ^2 Z3 u3 t: P$ c+ j9 q9 q6 i高權旺報導於2010/6/156 }* g1 S- B- T) [5 B
從來沒有想過，一個團康的課程，這麼一個年輕的老師，居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友，這麼多的收獲！. J% T7 [; B3 s
6 O: u% _5 ~# K7 `不論是兩手合併，雙食指會自然靠近（不信自己試試）。
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還是中指折下來靠近後，所有的指頭都打得開，只有無名指無法打開來，為什麼？您也想試試嗎？
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+ @, D& F+ P% {* i) N4 Q6 J「壓力」，是因為討厭這個土地；1 }! D* T' d) M( j: o
「厭」，是日、 月都累得像一條狗。
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你現在的狀況，不用問別人，只要回顧一下，你三年前種下的果！, g$ {8 D7 q; S
# f5 g4 b) v6 ^/ W: e. i成功的人，是因為在「追求快樂」，所以，一時的困難，不會在乎！他為了到達目的地，會有階段的目標，可以忍受階段必要時的苦痛。 X% y3 h l' T/ }( C4 R$ q
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失敗的人，是在「逃離痛苦」！因此，會很在意困難，只要有困難的地方，想都不要想，馬上就逃離，沒有階段目標，目的地當然就到不了，永遠在「重覆逃離」，可是，一再的重來，就是沒有成功的經驗。
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教小孩學會「幫助別人」，就能讓他「自我管理」！
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# q5 A0 o3 {1 R8 c. {: q認知、情緒可以瞬間改變，所以，團康的目的在於「瞬間改變」。8 ] s' x# [' \7 W! N
但是生活習慣，學習的習慣，是不能很難改變的，除非他自己願意。
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' W5 W& V& ^8 U+ s/ X4 }, g; \在學習排生日順序的活動，激發了我們的腦力，原來，表達方法改變，可以很容易做到一個不可能的任務。
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. s1 h- j+ z' C0 x在學習兩人有空位的時候，就必須找人來，就是把自己的問題，變成雙方的問題，才有共識，才有行動力。
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7 k$ L) [7 \8 E5 {* U& ~玩牌，讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢，才是我們贏得更多牌的關鍵。
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在學習找A的課程，發覺，原來關鍵的力量，我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。
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這些課程，光是用講的，用寫的，沒辦法體會，只有親身參與，才能真正有收獲。這讓我聯想到，「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺，有參與時機耕耘的人，才會享受到時機帶來的好處，沒有參與的人，只有等當時機成熟時，才會「看到時機」，這時候，都已經來不及抓住時機。因為，那是別人的時機！
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發表於 2011-2-2 10:23:44
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