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[親子教養] 養成品格的黃金期

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發表於 2015-6-12 23:17:55 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 free 於 2015-6-12 23:22 編輯
0 w$ M3 d) z0 z
" Q) L) T% X: [( w, E' u& S1 J% |* Z" g% T/ V3 H
6歲 養成孩子個性的「黃金期」…# g" N( c- F5 W9 b$ s4 ]. ^- D9 g4 j3 n
, ^1 A: V+ o, E# U, \6 h( r% N: b$ [
無規矩不成方圓,& {& B5 H- d6 G9 ?+ n- K. I
' R3 b6 \1 R; e0 E, f9 ~* W% x( z+ d) `
6歲前的小孩子正處於各項意識發展期,! y/ }# T6 \; S9 B! `
# a8 Y- [& S# v# S% Z, C: \
如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他,
+ A& o3 Z) d5 s; I
2 E. g9 `5 D9 t8 x6 _) i孩子容易為所欲為,1 F. K1 f5 |+ j; g" f4 Z/ x

" F6 d0 x, s" e$ B) _更不懂得判斷自己言行是好還是壞,8 z" a# p4 `; X* N

. y9 K7 I2 b7 J4 w( k這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人,
& h, j/ w4 X% f6 |2 c
/ m0 \: F% o; R對於孩子的人際關係有非常大的影響。
" a8 O8 t& ]( p3 Z0 m
+ l, l  |" X+ i2 b9 m" ]2 E; h下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩:4 R! m- ]' B/ ~! \% e- j
孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?
( f, {+ L1 U2 G; e( }  n7 B' ^0 C8 X6 @; G! H
比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西,% d  b2 d, m5 y3 m. L9 H! r/ a
1 c/ z0 O2 b4 t* W" Y
小朋友不給,他就開始打小朋友,( h8 \" M  V. n
+ V2 G  g( j4 P- V$ D5 N* F: P
還說道:! G; d9 B7 K( c& _! _6 J4 L1 N- M0 B$ \

  P: M+ o$ P( j# Z6 _/ J. O% {8 n1 `「你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!」
5 z9 Y. [' E/ E) c
! Q) Y2 A3 n- Z  q7 W& {5 I……樂樂這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。0 `4 F6 w3 ~' v- i1 S
0 e% g: @; f0 g+ c  [$ Q0 L

3 ?0 J9 S2 r# H5 g+ P
! v7 ^; n4 B3 S% G2 m這一類的孩子喜歡採用暴力的手段,. y8 Q6 _% a3 z4 d$ H$ N
% \1 O4 }1 `. W/ I0 g3 e; G5 M
強制別人服從自己的意志,
: w: X9 R4 }7 ^! i  _
  s: D( j  Y' V' _6 p. H, H% D用語言對他人進行攻擊、脅迫,來實現自己的願望。
& a; G  ^$ V- l7 R- x2 @  Y( |
0 w4 b3 _6 Q- ]0 [6 g但是,這樣的做法是絕對不可取的!
+ r# |7 M" _5 q: O1 |& ^* x' I9 u- p# _* }6 ~1 K" x( U, d

8 S2 O5 J7 H; L- X$ d# Z
1 \0 I- @* i$ g+ F& q9 h/ N) l如果孩子出現了粗俗的言行,爸爸媽媽應該怎麼做呢?
# y2 I" d- `1 F1 K, j$ N
' }6 N" z9 q0 z; h# H- k, j首先,要幫助孩子明辨是非,4 b( r% M: d/ Q) _

- u6 b& M/ N0 M( P/ F" q; z' u明確地告訴他:
# v  V) |- c0 f% R9 v9 L, Q2 Z7 G$ l' I! a& m- O' q
「樂樂以後不能這樣做了,這是粗野的行為,% C( I; k" x$ P) \
: m3 R( r4 g+ X$ D
是要挨批評的!」然後讓孩子自己反省,
$ K( h) `* B) ^" p# Y/ {0 n8 H7 N
8 z/ H7 V( i! l# [$ ]想出更好的辦法來處理這樣的事情。
1 w9 B0 x' l+ J" P+ R) C3 x  I/ U# b: f0 q
2 q9 ^- y+ M8 c$ }& J8 C) u4 k' ?

! ]4 ~, O: @0 H% a比如媽媽可以問:「樂樂現在知道錯了,% ]7 c; J8 i, l3 t; h

2 R# r$ D9 a* |那麼以後要玩小朋友的玩具,應該怎麼做呢?」+ t$ g) F, Y: {- T

4 k2 y. v; @8 O6 }$ ~" g1 o% c. c爸爸媽媽心平氣和地引導,在這樣的環境中,
) Y8 q' [. E+ ]+ f& a
+ n, H, A6 C. ]- V聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,
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這時候也要適當地給他鼓勵,並給他立下這條規矩。
8 X4 j, U! P9 A  w( ~6 d0 \0 q( I" m: ~. {& K" I
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, V) @' h5 U. @* R: V" X+ `$ [5 _
這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒,7 `! I' V% T% r, u# r# I  O2 H

. Q1 T9 W! ?& `學會如何對待自己想要的東西,+ Q& `$ p( q# D) F1 \
如何處理已經發生了的情緒等等,! d/ n% v; H2 A6 m1 r" G
2 }; l8 S  R. W3 n  F
在這個過程中,
: R3 B7 I+ s+ N# R9 S6 @' [( m4 K9 Q! T! u' n* J) L( g& I
孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
, n8 f6 i' I5 j5 ]0 T
# H( z7 M1 W- k等他長大後,他也會用這套模式去對待周圍的人,  ^4 [; ?, ^  ~6 g  y
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變得更加理性、為他人著想。$ z0 t* p0 b! W0 S9 _8 |- S; F$ k
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