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本文章最後由 free 於 2015-6-12 23:22 編輯 0 N6 \& h# b( l& ]6 N) r' ?
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& X7 A7 j8 }* H t% T 6歲 養成孩子個性的「黃金期」…! P( y8 a% B( S4 l
! Q( Y; v$ ^5 `- z無規矩不成方圓, ?2 I- ^$ x" k/ ~4 g6 X
& a4 a- R8 U' ?6 e9 ]9 ? p6歲前的小孩子正處於各項意識發展期,
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) O% V% m$ I7 i9 p' x0 C- i+ F如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他,
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孩子容易為所欲為,
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% u8 M* s! k) r6 m f/ R. t更不懂得判斷自己言行是好還是壞,
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這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人,+ {% _6 i8 z! U; t% m: b
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對於孩子的人際關係有非常大的影響。: M# b2 E8 U0 Q/ \- f7 n$ \
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下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩: x" y2 W% O2 L. s W* ]$ C( O
孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?3 D0 L" ?; F: q: K# Q
0 z0 N$ G! h+ _比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西,, {2 \ f3 H; V1 ~ C3 o7 H- g j
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小朋友不給,他就開始打小朋友,, Y# p) r6 U. N" S1 f6 _
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還說道:
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「你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!」; @, m1 F, ~- {# o" J
f" Y/ y- i8 f' g& Y0 C) j……樂樂這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。
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這一類的孩子喜歡採用暴力的手段,
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強制別人服從自己的意志,
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6 _/ x4 b$ [$ ~6 G: c用語言對他人進行攻擊、脅迫,來實現自己的願望。4 m/ F) x7 N, K
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但是,這樣的做法是絕對不可取的!- f7 a( {- P$ M8 M
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如果孩子出現了粗俗的言行,爸爸媽媽應該怎麼做呢?
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; m3 i' ?$ _0 K) M8 L首先,要幫助孩子明辨是非,
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明確地告訴他:. S+ A) x2 k4 P! j* i
* q/ g. O* V2 |; z- c「樂樂以後不能這樣做了,這是粗野的行為,$ m& Q+ \6 `2 G( C9 `: J- S* ?
( e& n8 Q& M4 r7 u是要挨批評的!」然後讓孩子自己反省,5 O% B1 I0 ?/ s7 G( o7 B
/ C2 Z- {& U5 q7 y想出更好的辦法來處理這樣的事情。5 E) ^2 k* r1 J' Y( H
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$ H8 [1 y7 R% M6 }+ e+ @ l2 I- J比如媽媽可以問:「樂樂現在知道錯了,. y! G4 H& G# J; z. Q0 N
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那麼以後要玩小朋友的玩具,應該怎麼做呢?」
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爸爸媽媽心平氣和地引導,在這樣的環境中,1 A" A# J' C0 |# E* o7 B
3 N/ J2 j0 Q# L* D聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,
7 h h# c0 H; t+ Z! x0 q: @
) Z- x5 q! }4 h0 ~8 n這時候也要適當地給他鼓勵,並給他立下這條規矩。6 e- j, h0 n+ z3 f. y/ z1 o# a$ E
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' ^. D' |$ h/ G# e這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒,0 B4 m. I' c& I5 q. p9 e
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學會如何對待自己想要的東西,
7 x, N/ c8 G% E+ h3 ~( x如何處理已經發生了的情緒等等,
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在這個過程中,- p! q+ h- [, i1 Z
2 S; K& ?5 \0 b6 P9 B& l" L7 R孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。# f" t n8 o9 e% v/ T( x
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等他長大後,他也會用這套模式去對待周圍的人,+ ]4 Z1 r/ q( c
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變得更加理性、為他人著想。
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