" a2 z; I. C- a9 `! y教育研究發展科長劉金山說,各校依自己的校本課程與環境特色打造不同的專業社群,例如五股區德音國小成立「TAT教師支持服務系統」社群,教師們致力學習弱勢兒童的診斷與補救;新莊區昌平國小「活力210運動E級棒」社群,運用有趣教學方式提升兒童體適能;樹林國小、沙崙國小社群強調引導孩子探究自然科學樂趣。% }( I. b& O' }; d3 b. k
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