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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯
5 U* @5 y/ `0 }' Q: M+ m& F
! l4 q% O( @* a5 e2 Q5 ?7 `# g上課的部分,應該是老師需要處理的/ ?1 W1 @9 q# C
我會持續一段時間問孩子:" H4 N! M7 Y% C+ u# v
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?
6 B: D' i9 S+ V8 U! b如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾5 F$ m: N8 _. d
我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
. s4 a3 B. N* ]6 x! C# O( o
( ?% ~% w8 T$ [# }) q9 b至於下課黏人的部分，就需要孩子自己來處理了. \: |0 D/ [' }# P; l9 S
如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕( a W# v- o6 t: ^. u
可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我1 @' O9 f0 v+ l2 l5 s- ~
或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動( x' Z) T9 N1 Z5 Y
也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子
& R$ `* d t: I6 x& S: O- Y然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~
1 @. Y, _+ ^6 {2 n0 W2 W5 \- j! y, b* V- b8 |/ y
此外，也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
% w @" |, J# ]然後藉這個機會，告訴自己的孩子:/ ?2 A& Q8 t5 ~/ f" E
首先，這樣的孩子讓你不舒服，你要想辦法去處理和解決，才會減低自己的不舒服。( g4 `! x6 N& b0 K/ C# N) ?
(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)
) H: n$ S( h5 C$ B1 }, }7 G) r4 g其次，這樣的孩子雖然讓你不舒服，但是他也許是需要幫助的，他也許需要透過跟你一起，建立在學校的安全感，建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法，你覺得你能做的就去幫他，你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人，然後有機會就幫助他去交其他的朋友，或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩，讓他學習怎麼交朋友。
. C, s! b! T2 k3 W& x" v. g' S8 l' a(讓孩子不是嫌惡朋友，而是站在幫助的角色去幫朋友)
& `2 j" t1 q1 f) O( ^: R( h7 K( f& B
與孩子討論後，之後我就會詢問孩子這麼做後的情況
% o" d% S1 T' ]* n9 V& ^: C" Q最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好
( m. l( g% {6 C$ s我才會請導師注意與幫忙的! 
! d1 b0 H! a7 e" d3 e% |; J$ R1 X
/ K% D/ h' } I# g8 z" P& C" W我女兒今年跟念小一
# J5 i ~$ {2 V' L' ^他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室8 l. p1 ~8 X# Q. l; r
後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所
- R% F* {- s9 o6 f( b隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他, y5 \) p1 A5 o. {# u8 Q
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...
- d2 m% p+ x1 a6 O* |3 H隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩
% ?; x( a9 L6 g9 |& P" D7 s這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
; K# g/ o; X% P8 I0 s會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了- J3 h$ c' f7 T* I
7 T7 s) B8 j" `6 U' J/ q- \9 P2 `
孩子在學校遇到問題8 w4 m2 [ S% Z% J: H0 Z
爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決$ P, ^9 t7 O" V P% D
這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力- V* o0 X/ E' H" {& z# r7 V
也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向% m2 C v7 }" Q0 @7 T3 V" i
這就是當爸媽的樂趣所在吧 9 U- J5 h' ]2 @2 l8 B: X
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家族與社團有何不同 
發表於 2014-9-22 11:29:54
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發表於 2014-9-22 13:46:39
