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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯
9 ^- X9 ] y, ~( ~) y& ]4 n& g C/ Y7 U1 E& {
上課的部分,應該是老師需要處理的$ j' l' Z8 G& o/ z) f: {/ B" p
我會持續一段時間問孩子:
9 M$ i5 b- U( I! r n7 S上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?
* ?, Q+ h8 A( p0 r m. L如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾, Y6 C0 ^ @% X: i- k
我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
( q0 C1 S8 l0 m- u1 A& @* M6 q3 ?
% _; p; G3 R/ h% T. B至於下課黏人的部分，就需要孩子自己來處理了
' `( M, G# J. p如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
8 z3 f/ v! [( z4 F0 M可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我
9 c5 v% B* {( O9 J8 c0 i# n8 K: q+ }或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
/ J5 v5 F @ U也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子( x; l W4 |: I+ X/ G9 Q& u
然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~2 a/ P4 e( @) A" F5 B" h7 _( c, N
* Z) _' ?4 k3 A此外，也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
: m( v: L( N! ? S% X( O然後藉這個機會，告訴自己的孩子:
( l3 q x4 Z& F& H1 J0 p首先，這樣的孩子讓你不舒服，你要想辦法去處理和解決，才會減低自己的不舒服。' V& S# q# q. E! K. ~" Q1 O; ? g& a
(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)/ s) G6 v2 E& q+ @6 W
其次，這樣的孩子雖然讓你不舒服，但是他也許是需要幫助的，他也許需要透過跟你一起，建立在學校的安全感，建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法，你覺得你能做的就去幫他，你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人，然後有機會就幫助他去交其他的朋友，或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩，讓他學習怎麼交朋友。
" }$ L. ^# L! E1 d0 Z(讓孩子不是嫌惡朋友，而是站在幫助的角色去幫朋友)
/ q8 h9 p0 d5 G% b, o2 K% |5 t% o. r9 r# j; G. I
與孩子討論後，之後我就會詢問孩子這麼做後的情況; C9 j: t6 x- l1 T
最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好5 B( z# D) z3 r9 X$ F3 y# M
我才會請導師注意與幫忙的!  - s* H! k' v" e( h$ T1 c
+ s$ h1 W9 o* J6 y# r! ^. q我女兒今年跟念小一
2 A0 p% n, F: Y u他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室
: `- C; E# H9 u! H4 R後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所9 j% W' w, \+ Z' g$ c8 h. B
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他$ F; T! p/ p6 y4 I, j) y; w+ W8 m
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...
6 |- }; ~2 x# z o/ s隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩6 d7 Y& t9 Z6 Z% m' ~4 k1 Y
這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起1 ^* P1 v" g- q
會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
% x" {* K g! b5 k: J p5 M; U* v. W1 b* ]9 l5 E: x4 u% R" B
孩子在學校遇到問題
' x: F6 }: S8 U' y6 _爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決. b& s5 M% v# \1 N% t7 r
這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力
! d# k& }* v, w) {' W' [4 C- N也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向3 y4 x, `1 A) |6 C. D
這就是當爸媽的樂趣所在吧 ' V0 F( r3 A8 Y2 z
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家族與社團有何不同 
發表於 2014-9-22 11:29:54
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發表於 2014-9-22 13:46:39
