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討論：方巾的功用為何？, W7 q/ ^4 X0 } Z& p2 _0 z
E# R1 ]7 _( L3 {' k" v1 E小朋友回答：擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗; W* T! ~, K k: B( M
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但有創意的人，方巾是這樣使用的喔！. X8 O" v) l) w3 O" r9 [; C
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前
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先說明電熨斗的使用方式，及燙傷的處理方式/ i+ A K* K! A6 d3 M: J- }! ]
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家電用品及預防和燙傷後的處理方式* y, {1 w# R2 @2 I, `
1 o* `- p0 e+ }: x" n
這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~
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但~不要花很多時間.............
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第一關：花
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( M+ b" n6 m2 `( D- }8 E雖然只有三個步驟，但是小朋友對於空間感不是很好的孩子，就比腳無法 從 老師的指導後，轉換成自己動手做，也有些小朋友比較緊張，頻頻看旁別的小朋友，卻忘了要看老師的示範，不斷的提醒孩子要先看老師
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& E, D4 Z: A+ q" Y第二關：小狗
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+ S7 B! X# L) U" |5 Z6 r其實步驟指示跟花顛倒過來而已，比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法，請小朋友放上狗狗的眼睛，哇！效果更佳，孩子們更有成就感啦！/ K( M5 E4 }& Y, G C4 ?( E: M
2 n2 X! U3 j: ~1 p3 K第三關：房子
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$ H" f0 b! x# Y2 A; d4 I; _雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同，但是布比較軟，孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條，有利於對準摺痕，很多小朋友都可以做得很好呢！不過房子的窗戶是比較困難些，懂得的小朋友會主動幫助其他人，互動的機會也變多了，這就是團結合作的插角寶寶( J6 p, x& C w/ M5 K4 o( K
1 K; `7 [# A j; B第四關：老鼠0 s. Q# y& {, f* o# w3 A% f1 k
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困難度最高的，但是也是最可愛的喔！跟孩子說，班上有三線鼠，大家一起為老鼠摺布，小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範，ㄟ！真的有那麼像喔！有人折出來像貓頭鷹，孩子也樂此不疲，開心笑的好大聲，這就是邊歡笑邊學習的過程，插角附幼辦到啦！成功的人舉手耶！ t% E( |* Y, I
& Q1 J# ]3 d7 W3 i第五關：收拾
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+ Z3 J# h q. g也就是最後ㄧ關收拾，以為這麼簡單就結束嗎？不對，請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子，OK！就是這樣，完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦！
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會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔！ y ^# E) P6 V5 Z( `, f8 g8 P
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發表於 2010-12-13 20:12:57
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