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喜歡創新點子的老師 
: p' q9 b4 [5 h9 Y+ J6 u, I+ D 
6 e+ h4 W7 ]8 h# A4 M# Z, @0 u 
0 o7 A. a6 [) I. Z: x9 j5 c* v. |# ]不想只有在繁複的植物染中才獲得成就 
$ Y8 u7 i" K9 D" L 
0 J9 }* q9 Z% t希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動 
, ~: H9 O/ ~4 E0 {1 F: I- S 
" N5 V# {# @* r# ~$ T8 O所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片" T; R% i) j" G/ A7 x 
 
  ]3 O0 l+ ]3 i# \: P# Y5 g用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~" K# K& k2 b- m7 m: A 
 
0 }1 Z- \$ g0 y7 n& g; k5 r哇!4 w, U! o' {. _7 X1 i# b+ S# V 
 
- }" d8 r3 \! G0 k 
0 W$ T" J8 q( W8 V; i+ r. q效果很不錯耶!5 S' ?! }7 i' S7 m/ a' \" q4 B  d 
+ o9 y  K1 R" P! W& _& a 
因為只有老師實驗 
( D7 z1 ?0 c+ G4 S2 _6 W: \- ~& C9 i" _1 q% j& ` 
孩子們紛紛抱不平 
; t# j  U: L- P9 x' E: P! U( R- h% _! B4 |6 ?. I. E 
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~" @# c0 h! Z+ Y7 I. A 
7 I1 Z- \) j1 D& q3 l 
請期待~+ O( w" H/ ?3 j. B; \7 k& Q( k, e 
2 a' n$ C, ^, g, m 
) z, h, T( p: t5 U, C 
呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!% |' F3 K) m" o5 j( {0 s7 _2 h 
 
& A% P2 Q$ W+ ?  d5 L7 a7 X) q以下是實驗後的拓印作品~不賴吧 
6 A3 y! L$ M8 q$ C, e0 V) [3 ^+ h* |& _: g2 n4 P1 b 
下週就會有小朋友的作品囉! 
- l' s/ {1 s# @: \: _& n  {! B. V, w- ~- z 
 
, V! F- B4 T, z' r) R& r9 [% ^ |   
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