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用同理心應答,溝通可以更圓通
3 I a; j2 b$ d.對一個心持反對意見者,講話卻有必要謙和而委婉。否則正像把1 r: i6 J. q+ Y$ H( ~! A0 j
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鹽撒入傷口,會使他已有的成見更深。──英國哲學家培根
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高明的溝通者,通常擁有同理心;接洽萬事萬物多從正面發揮,
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) A* @5 k: U3 m. P& \7 F. _* I可以化敵為友。
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例如,早期的理髮師訓練徒弟,多要三年四個月才能「出師」。- ?! `6 S4 u: _0 ?3 k' a
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如今,一位理髮師傅訓練一個徒弟,經過三個月之後,就算學藝
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1 H: H; w! |- L2 k& W* C成功,可以正式上路。有一天,徒弟「初試鋒芒」、為第一位顧
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# B$ j+ _" }! H+ [' F- @* }客理完髮後,顧客照照鏡子說:「頭髮還是有點長。」. L. Z- p4 G5 T9 ^
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徒弟不知怎麼回答。( h7 p% [& Z' W$ P0 W" d5 M
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站在一旁觀察的師傅,立刻笑著解釋說:; ]6 O/ Q0 r+ s4 m; L, U/ ~ @/ g
& n* _; p: [. K4 H「頭髮長,使您顯得含蓄,這叫做『藏而不露』,很符合您的身分。」9 P! w0 f8 g4 @5 g1 F
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顧客聽了,很高興地離開了。2 ^* K' E; b) a/ @! i! k
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徒弟為第二位顧客理完髮後,顧客照照鏡子說:
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. U. o. S+ g/ G「頭髮剪得太短。」徒弟還是不知怎麼回答。6 ?9 I, B; h3 G0 e
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師傅笑著解釋:9 q1 m# a; t8 o @: J
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「頭髮短,使您顯得有精神、樸實、厚道,讓人感到很親切。」
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: z. C P$ D0 l1 C顧客聽了,很高興地離開了。
3 K y5 @5 m# l* U+ E6 V/ V5 B, \* A9 v- s6 ]
+ \5 [" B( m) j( \徒弟為第三位顧客理完髮後,顧客一邊付帳、一邊笑道:
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「理髮的時間挺長的。」徒弟沒說話。
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" V! T' c. K' D( ]師傅笑著解釋:「為『首腦』多花點時間很有必要,您沒聽說:' x+ E! O2 l! i. r( O9 l: r
2 |) f5 b' [. L2 F3 F* A' I) ~+ j進門蒼頭秀士,出門白面書生?」顧客聽罷,大笑而去。
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徒弟為第四位顧客理完髮後,顧客一邊付款、一邊笑道:「動作( Z) v4 c [* G$ H7 F) B5 K) K( }
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還挺俐落的!二十分鐘就搞定了。」徒弟不知所措,沈默不語。
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2 e# Q# E( r2 `& W [7 X師傅笑著搶答:「如今,時間就是金錢,
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2 _) \( t$ a" q4 Q x% b) ]『頂上功夫』速戰速決,為您節省了時間和金錢,$ U: \3 Q& Z( S3 s9 o5 k4 I
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何樂而不為?」顧客聽了,微笑點頭地離開了。, x# \' f0 O% I3 B# g2 A* [
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* e7 W" N1 x3 L2 _到了理髮店打烊之後,徒弟怯生生地問:" t+ t1 J: S2 I0 s/ C. z
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「師傅,為什麼您怎麼說,就怎麼有理?」) T- ?! f# e% A9 f. p+ ]& j9 e: a
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- m! S& E9 h: Y, H+ v師傅拍拍他的肩膀,笑著說:「不錯,每件事都是一體兩面,
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0 x r1 f3 X9 x2 @7 Q有對有錯,有利有弊。我故意在顧客面前鼓勵你,有兩個作用:( g& U6 D) l: I" P
+ O* L7 B% I/ {9 A* f對顧客來說,是為了討客人家喜歡,因為誰都愛聽好話;對你來說,. N0 Z8 j$ y; X/ y+ n
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既是鼓勵又是鞭策,因為萬事起頭難,
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我希望你以後就能把工作做得更漂亮!」3 o( [3 h- T/ B; R3 C& m' a$ q
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徒弟聽了很感動,從此更加用心學藝。幾年下來,! _, R t$ }3 n6 r1 _, f
1 o d/ G) L( ]( c( \4 {這名徒弟的技藝已非常精湛,足以獨當一面了。6 |- I7 T8 m! D* N
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我們在日常做一件極普通的小事,由於說話方式不同,
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所獲得的效果和回報也不大相同。不僅要會做,也要會說。* u" v4 {( d- ?
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