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◎文:黃迺毓〈現任台灣師範大學家政教育研究所教授〉
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6 l6 M7 ~$ [* U8 V7 l, w小時候我很喜歡做的一件事,就是幫忙媽媽檢查回來的蛤蜊裡有沒有壞的。 7 _0 w% X* y+ e* Z
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蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就都糟蹋了,所以雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心,並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式,用虔誠又恭敬的心情在做這件事。 : X- B7 _3 W c% ^
檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊,再用右手撿起其他蛤蜊,一個一個的敲敲看, 如果蛤蜊敲出的聲音是結實的,就是新鮮的蛤蜊, 如果敲的聲音是虛的,有點沙啞,不管它的口閉得多繄,還是臭的蛤蜊。
7 n' z5 B( A! s8 ^% w2 m3 g小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞,自從母親教過我之後,我幾乎不曾「誤判」過, 也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時,都會誇獎這個蛤蜊鑑定專家。 ( J0 _7 C! x; `0 ~6 s# v
有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗,開始我的鑑定工作, 出乎意料之外的是:居然所有的」蛤蜊都是壞掉的?
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, D8 u+ I2 h1 R, Z5 {8 S( N* x我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一次,竟然仍然沒有一個蛤蜊是好的!
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那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手,結果發現一車的人都是扒手! 4 ^' A+ f8 u( S* W# B* J( W' ~# ?
我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親, 母親很是驚訝:怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀?」
$ i% H% J7 s+ w. `. u% d於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的!難怪敲起來聲音全部不對勁!
8 E5 o3 _7 h2 P# |' s+ l; t這種原來如此」的恍然大悟的經驗,往往在孩子心中烙下深刻的溝痕,然後進入記憶的深處,等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。
- r, \9 e+ y$ [4 n! c大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許,也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼,在我眼中,每一個人」都有令我難以忍受的缺點,我很想改造他們,而改造不了時,我又想躲避他們。
7 T# O: ?: p1 u Y7 h' `4 y* l我覺得自己很倒楣,很不幸,怎麼「都」遇到不好的人! ; |" \+ r+ Y/ n
正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難不成我就是那個壞掉的蛤蜊?
; p) b# C0 ]6 j/ N我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的? - _( d. t; [. F$ V1 s
按照常理,一個人不會只遇到壞人,周圍有些人對你友善,有些人對你不友善,這樣的機率最大。 9 Q. S" t, m' p3 e
那我可能就是那個不好的人,我用自己的高標準去檢驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意,其實我最不滿意的人是我自己!我沒那麼好,別人也沒那麼差!
{6 j% y- i/ ~; b* Q5 N: s, s0 F7 L我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久,我其實很難過,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。我有兩個抉擇的方向:一個是--把自己裝得更好,使得別人看起來更差! 7 i6 f8 t- m# C0 @" L- Y% b8 F
另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。因為只有在看到別人的好時,我才會發現自己的好,也才能真正欣賞自己。
! }5 [5 p6 ]% N; k0 O/ M這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己,很像視力矯正。 & Q3 [, y6 I- N2 e6 o0 s
要把不順眼的看、看、看,看到順眼。 0 k- \2 Y. K# F; J% Y8 \
每當我想放棄時,就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。
, D$ ?4 P5 f+ {2 r; O* W幾年下來,我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係, 對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。 & ]7 X! e) y, x8 F; b q
面對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的美麗音樂,更進一步去判斷他的旋律和節奏? 做不成偉人?做友善的人吧!
5 }" @8 V, ~7 m, H# i: {沒想到吧?這麼一件小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大! 9 q. B: e# X/ P, z" B* C
你,如果沒有成為偉人的抱負,至少也可以像我敲敲蛤蜊,學會做個友善的人吧
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