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◎文:黃迺毓〈現任台灣師範大學家政教育研究所教授〉 # {) f+ _; ?/ e* e
- n$ {; K+ H4 s3 y小時候我很喜歡做的一件事,就是幫忙媽媽檢查回來的蛤蜊裡有沒有壞的。 % _& ^6 _5 g0 G0 P
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蛤蜊的外殼看起來都差不多,但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中,那整碗湯就都糟蹋了,所以雖是小事一椿,我可一點也不敢掉以輕心,並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式,用虔誠又恭敬的心情在做這件事。 6 W! D; A, W5 Y1 w
檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊,再用右手撿起其他蛤蜊,一個一個的敲敲看, 如果蛤蜊敲出的聲音是結實的,就是新鮮的蛤蜊, 如果敲的聲音是虛的,有點沙啞,不管它的口閉得多繄,還是臭的蛤蜊。 * C$ u9 _9 l7 U3 i& a9 ]- |
小孩子耳朵好,很容易就可以辨別出好壞,自從母親教過我之後,我幾乎不曾「誤判」過, 也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時,都會誇獎這個蛤蜊鑑定專家。 # ^* i8 i& ]0 ^; }2 R+ o4 ^
有一天,母親又買回一包蛤蜊,我熟練的拿出一個大碗,開始我的鑑定工作, 出乎意料之外的是:居然所有的」蛤蜊都是壞掉的?
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% ^2 y; ~% Z z; D' o) p! G我簡直不敢相信我的耳朵,一個一個再敲過一次,竟然仍然沒有一個蛤蜊是好的!
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- `6 q; ?- c3 d) B, [那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手,結果發現一車的人都是扒手! 2 l* u* P9 T9 q; Y0 ?
我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親, 母親很是驚訝:怎麼會這樣呢?這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀?」
R0 C" s. } v/ F3 k於是母親大人親自動手檢驗,這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的!難怪敲起來聲音全部不對勁!
1 |4 g- K; D1 P' v# T這種原來如此」的恍然大悟的經驗,往往在孩子心中烙下深刻的溝痕,然後進入記憶的深處,等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。
2 W$ v& x; b/ _7 T# w大學畢業後我開始工作,我非常的努力,對自己有些期許,也有些要求,但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼,在我眼中,每一個人」都有令我難以忍受的缺點,我很想改造他們,而改造不了時,我又想躲避他們。
( }/ w. a& A- z) u; y9 R; ~我覺得自己很倒楣,很不幸,怎麼「都」遇到不好的人!
J' A2 ?8 V- J. Z正當我沉醉於自怨自哀時,心中忽然響起「蛤蜊之歌」,難不成我就是那個壞掉的蛤蜊?
% o2 Y" ~! U$ e2 F, J( o' F我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的?
' I& u7 A* Y! |6 ^4 u* b按照常理,一個人不會只遇到壞人,周圍有些人對你友善,有些人對你不友善,這樣的機率最大。
4 n* d2 Y+ s* b: A0 U6 R那我可能就是那個不好的人,我用自己的高標準去檢驗我周圍的人,看起來我對大家都不滿意,其實我最不滿意的人是我自己!我沒那麼好,別人也沒那麼差!
; d0 `. e. j0 f: a0 @4 Z8 H9 o我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久,我其實很難過,原來我沒我裝出來的那麼好,別人也沒我看的那麼差。我有兩個抉擇的方向:一個是--把自己裝得更好,使得別人看起來更差! $ U; F) Y+ a3 U* ^* _/ c |: U
另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。因為只有在看到別人的好時,我才會發現自己的好,也才能真正欣賞自己。 ; Q/ Z, j6 b* J" N" e
這是一段漫長的歷程,一開始甚至要「強迫」自己,很像視力矯正。
: L, s3 c$ v: m0 r$ I/ N要把不順眼的看、看、看,看到順眼。 9 Q: Q9 I/ |+ a% O& W
每當我想放棄時,就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。
" B8 K6 s- x2 Y0 O& p9 g0 d) B6 L4 @幾年下來,我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係, 對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。
" g9 \: e$ F# p" g5 q# r: J) {面對形形色色的學生,我如何去聽出噪音中的美麗音樂,更進一步去判斷他的旋律和節奏? 做不成偉人?做友善的人吧!
8 N$ k2 v/ N) Q' ]1 S沒想到吧?這麼一件小小的家事訓練,竟也可以影響我如此巨大! 9 M, v- v8 o3 }& r
你,如果沒有成為偉人的抱負,至少也可以像我敲敲蛤蜊,學會做個友善的人吧 / K3 N0 l4 ^& |1 h: [; \/ z
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