- UID
- 3575
- 閱讀權限
- 40
- 精華
- 0
- 威望
- 4
- 貢獻
- 2033
- 活力
- 3288
- 金幣
- 11572
- 日誌
- 39
- 記錄
- 321
- 最後登入
- 2017-10-12
  
- 文章
- 1188
- 在線時間
- 1223 小時
|
本文章最後由 怪物 於 2011-3-19 16:27 編輯 5 `5 N5 Q% J( L# r, [/ O
8 n! k, C" U* B0 Z
過度訓練症候群(Overtraining syndrome) 5 ]% b8 O* K( W- Q, V# O$ F
3 G8 ?2 {9 E1 `2 L* N6 Q3 t
什麼是過度訓練症候群?
1 N; y! l6 o5 u% E x6 \8 h. L8 X7 Y6 W
/ i( e% {5 S M- R! f 在一連串的訓練與比賽後,常會讓運動員進入一種狀況不佳的狀態,疲勞、成績退步,甚至頻繁的上呼吸道感染、憂鬱症或睡眠障礙接踵而來,這些症狀如果在休息兩星期後沒有改善,且身體檢查找不到什麼特別的疾病因素的話,就可以稱之為過度症候群了。
8 S) G/ c; ~% c' T6 \
; j" A5 S* J6 p% U 7 p+ m/ r5 K5 A
* l% i1 S Z" A$ S
@ 人體對訓練的反應? 7 t: ~- c. \8 v' `/ @+ x& C9 f6 T
* Y; I. B, {) p( w8 `! {+ O0 e/ K 一般來說,運動訓練時會加以一個過度的負荷(overload),打破細胞生理反應的恆定性,此時成績表現會暫時下降,正常的反應下,人體會重建這個恆定性,以達到對訓練的適應,並進而產生超量補償(supercompensation),成績表現比在訓練前要好,因此我們可以說一個理想的訓練,是一種過度負荷與超量補償重複出現的組合。
1 ~* `3 \& x2 V$ I
. X) g/ a/ i. L- e% {! s; z- { 然而,這種超量補償並不一定會發生,反而是在過度負荷後,狀況越來越差,進而產生如前述的過度訓練的症狀,如能即時好好休息,通常兩星期後狀況可以改善,否則很可能狀況會越來越差,變成一種真正的過度訓練症候群了。
# }( J7 o) o& d% P e: t. j( h
0 q6 y8 w1 g; F$ R, ? 為了促成超量補償的發生,一般在訓練安排上,會加以週期化,分為準備期,競賽期,過渡期等,舉個例來說,如把一年當成一個大週期,重要比賽在十一月,則可設定一至七月準備期,八至十一月為競賽期,十二月為過渡期,各期內可再分為數個小週期(如幾個星期或一個月)甚至微小週期(如一星期),表示如下︰ % m" I% }2 G4 M2 v% c
/ O+ o2 M" w9 q! L* [" R K
V! W3 @% R9 X" t4 A
- e) N" v$ D+ Y* `
0 y9 Z" L! u5 Z
% Q' \ h- V* R* ]3 q5 S) |至於在訓練負荷的安排,大致分為三種:直接上升式,階梯上升式,波浪狀上升式,在前人的研究中,發現波浪狀上升式似乎是效果最好的一種方式。
! V- f, A) z+ I& ?( O3 h" d, E4 L; q6 t2 A2 N7 Y
$ D& o @. z& w8 e5 e$ y; T
9 q& d& t) C% u5 X1 P " a: g8 _6 T3 n+ E3 r1 I7 |
# ]5 Y4 m" n# L( U, D) \4 L4 _
下面這個圖可以代表人體對訓練的正常反應與過度訓練的現象,採用的是波浪狀上升式負荷的訓練方式:
0 Y% Y* o/ r& L+ ~1 ?$ x/ Q2 K+ ^- u/ @( b! A
' ?& {! J) K, B- R2 K3 u
, w& I1 e# U7 {: ?
@ 過度運訓練症候群的症狀
1 m' w- K; W" n8 T. A/ A6 s# t2 }
8 m: \" K2 b! y8 m% T; Z 1976年,Israel提出根據自主神經系統的不平衡,過度訓練症候群可以分成兩種,交感神經型與副交感神經型,交感神經型又稱為傳統型,容易出現在無氧運動訓練為主的運動員身上,而副交感神經型又稱為現代型,常在耐力型運動員身上看到,但實際上大部分是混合型,過度訓練的表現不能單以自主神經系統的失調來解釋。 6 @6 M& Y9 v, b. n- G
- ^& f# E5 e g( o
根據學者的統計,常出現的症狀包括:
7 s. U4 {5 ~; o. ]3 S) [
: o/ ^: X+ h* I& H4 ?. z1. 生理表現:成績變差、運動後恢復慢、容易受傷、肌力下降、容易出現錯誤、易出汗、次最大運動時心跳與呼吸率提高、躺與站時心跳率改變增加、基礎代謝率提高、食慾不振、容易口渴、腸胃不適、體重減輕。
5 W7 Q2 F' f, v5 N) R6 b" ?, T+ R. @1 h; p% M0 L- r
2. 心理:憂鬱感、害怕比賽、訓練或工作時無法集中精神、失眠或睡眠過度。 & ^2 C# b* R8 H+ H' n* P
6 ?" K0 s' p* |0 z% R7 Z7 ? i$ [
3. 免疫:容易感染尤其是上呼吸道感染、淋巴結腫大。 - u" g9 y$ [0 D# J8 j u ^
3 a+ M: n: [# A* F: o$ w
4. 血液與生化指標:血中尿素氮與肌酸酐提高、尿酸提高、血紅素下降、白血球數目改變、發炎指數提高、免疫球蛋白升高或降低、血中皮質醇濃度上升。 / v* m+ q6 h$ C
1 ]0 G7 d/ }# ~8 W4 [$ T
$ K+ t8 G5 p- |- ?- `8 p+ O" a
8 N: K# S" p( U8 y e% L d
@ 哪些人容易發生過度訓練症候群?
* e; l; F+ k1 j. t: F. ^, N# L! @
下面這幾種條件容易造成過度訓練的發生:高強度的間歇訓練加上短暫的休息,大量而單調的訓練方式,忽然增加訓練量,在日常生活中存在著除了運動訓練以外的壓力,耐力型運動員,基本上跑友大多具有這幾項,也就容易促成過度訓練的發生。
3 {- o# s( a1 T" f5 Q) ~2 F0 o- K* A8 `6 e: [6 [
0 |" x0 e. {' M; i7 G$ K* P
+ N& X6 G5 ]0 t8 {! y@ 過度訓練症候群的發生機制為何? 8 r9 k* A7 ?/ @3 _: d# }
& `4 B. p" i, I' {6 F9 m
到目前為止,很多學者提出下列各種不同的假說,
2 |0 ~# U7 P2 ]. I2 l. c5 ~: F0 N) C/ ^
1. 自主神經系統不平衡假說:交感與副交感活性的不平衡造成。
( u9 h B: W) l# c, ^9 B8 B* p4 D( o4 ^! ^) |' s% x# Z( j$ N" S
2. 胺基酸假說:
) P1 G# e$ n# _" [) D: |6 \/ U7 A% ^6 c* V; `4 y( Y
(1) 增加游離色氨酸(tryptophan)與減少分支胺基酸(branched-chain amino acid 包括白氨酸leucine、異白氨酸isoleucine、纈氨酸valine),可能造成腦部血清素(serotonin)增加,引起中樞的疲勞。
# m; _0 U {. z$ u% ^- h* z2 N" j* {, v! C
(2) 麩氨酸(glutamine)是人體內構成一些發炎物質與調節白血球產生的必要物質,同時,在人體進行大量運動之後醣類供能不足,須進行糖質新生作用,麩氨酸是一個重要的來源,當人體缺乏時,這些反應就沒辦法進行,因此和疲勞的產生有關。
- }9 f( u7 k1 f4 ~; D) c' R9 @; d" G
, f5 P, y- X; K7 H, d1 c9 u9 y3. 單調假說:生理上一直固定使用某種能量系統與特定的肌肉骨骼關節,心理上也因一成不變的訓練產生疲勞,可能引起過度訓練症候群。 % {# p9 t& K- o& ^
5 t8 j3 w# @3 ?$ {4. 下視丘功能失調假說:下視丘—腦垂腺的功能失調,進而引起多種激素與神經傳導物質的過多或過少,可能過度訓練症候群。
1 {# K! v' K, M% V9 g% m7 u& ]& q. }: y. t
5. 肝糖耗損假說:當醣類因大量的訓練損耗之後,來自蛋白質和脂質功能增加,尤其是前述的分支胺基酸消耗後造成容易中樞疲勞,麩氨酸的消耗更是使的免疫發炎反應失調,於是引起過度訓練症候群。 $ X \$ O, ^6 f2 h
( i! `5 c U5 B1 Z7 m) s! X
6. 免疫學假說:運動訓練產生微小的受傷,人體產生一連串的發炎反應,在正常狀況下,發炎反應可以被調控的剛剛好,但如果發炎物質產生過度或不足,就可能引起過度訓練的症狀。
" J3 w* p- Q w5 m% _) [/ D T( o
% T! N9 P$ R5 Z# n4 j& h
( g1 R; M" B. T- v4 }$ u0 f6 \) t$ l% S% f/ v
@ 如何治療過度訓練症候群?
& u& v$ l' ]3 x6 M4 m
6 D' m9 e2 p8 t" O5 C1. 休息6-12週,稍微做些輕鬆的有氧運動,保持大約六至七成的最大心跳率(最大心跳率約為220-年紀),從每天十分鐘開始慢慢增加,此外可做些交叉訓練,如騎自行車、爬山等。
2 _- i. T; V2 l
4 _! |/ U: K$ u" C* B2. 可做些短衝刺,如10秒鐘,兩趟間休3分鐘。 0 ]$ U2 x2 G1 `; N
* Q* C, ]- D6 {' k1 K' j8 v3. 如有受傷要好好治療。 3 h* D z# E3 j+ N( R) j$ s
. z) L" W8 k2 G; \7 o" B
4. 減少日常生活中其他工作或學業的壓力,先處理好這些事情再練會比較好。 4 ~9 g: |* w0 o* [5 h( C- f
F0 e) Y2 A9 s2 n9 _" v( F
5. 營養補充,要有足夠的醣類才能減少蛋白質的消耗,麩氨酸與分支胺基酸的補充有研究證實似乎能改善疲勞的症狀,也有人在做抗色氨酸的研究似乎能延後疲勞的出現。
$ f' D. n% p1 ^( q( x: a1 A% \" M4 L4 g
6. 如有明顯憂鬱症狀無法改善,可找精神科醫師給予心理治療,一般說來,抗憂鬱的藥物並沒有用。 " ^& F1 M) }2 y5 Z
1 L D. w" O7 {' x! E1 J9 _! h
& B8 g/ E6 ^9 p/ y9 [# S
+ r$ z& N* ]( X# M5 A
@ 如何預防過度訓練症候群的發生?
4 }( O! z0 |0 I5 n5 k8 t) w& ^8 J9 Y% M% t5 ?
真正發生了明顯的過度訓練症候群常是難以治療的,要拖好一陣子才能恢復,因此預防是剩餘治療的,如有容易生病、成績下滑、注意力不集中、憂鬱傾向時,可能就要小心是否是過度訓練的表現了,並沒有特異的實驗室檢查能夠準確預測其發生,但有學者提出運動員自我監測的方法,敘述如下: 7 O! ^% @! k* P' q
. U- ]+ r" q3 I
(1) 生理指標如每日晨起心跳與血壓,如每分鐘心跳增加10下則必須注意。
~7 B! K0 m& |1 p' X
& p1 L8 |! }3 x(2) 依據訓練的記錄可預測其發生過度訓練: * @) B6 U6 K6 K" e" ^# Z
: F! U3 o! g* |& C, E
a. Foster提出的一種方法,紀錄的內容包括每次訓練項目與持續時間、自我評估疲勞程度,並計算出每日與一週負荷量、訓練單調程度與每週訓練壓力。 9 `. r0 o& N# J+ C0 ^1 f. |6 a$ t; y
+ d$ V8 G% t7 x4 p j' w! e Tb. 下表是一範例,一些變數說明如下: ' x. F) F2 ?2 ~1 s7 R+ [( U
1 Y( i$ X4 `5 t1 H7 k% F
(i) Duration(持續時間)是指每次訓練課總時間,包括熱身與收操。
/ U" e' D4 R% P9 ^7 m! G( b
7 [) t x) K+ ]0 N" R) m( `(ii) RPE(Rating of perceived exertion)為自我評估疲勞程度,採取Borg scale的評量方式,評估方式是一次訓練課的全身感覺疲勞程度,不是指單一部位的疲勞如腳酸等,分數由一到十分。 , I+ H7 k2 q9 R* B
" J' c% y$ Y. t+ F( V' d8 J
s9 E, }# T* r" |. D S i# R9 i: N8 s$ x0 O% f
( y8 y0 }; k! K9 y) `- o$ N0 N( G1 G k! r' S3 U3 U5 _* K& J3 T
(iii) Daily load(日負荷) = Duration x RPE,如一天有兩次訓練課,則分別算出load再相加。
9 z* O" @/ C! r p6 w! V7 v' z0 g2 s" s; T4 V& ^
(iv) Weekly load(一週負荷量):一週內每日負荷量相加。
9 m; j3 [8 {0 ^( f" y# k- ?- m" r
. y' d# n+ x# _8 q$ J+ G/ A* T(v) Daily mean load(日平均負荷量):Weekly load/7 0 \9 K' n! t, }; B/ B
! R2 {- w8 y% W; A1 r: J(vi) Daily standard deviation (日負荷量標準差) :﹝(Daily load-Daily mean load)平方,七日總和﹞/7,再開平方根 9 Y- m }4 r' Q9 x, r
7 s! y& h3 r8 z(vii) Monotony(訓練單調程度)︰Daily mean load / Daily standard deviation 1 b* {. }/ K$ u2 I9 C4 B# h
" z$ Z% V6 \( d& Z
(viii) Weekly strain(一週訓練負荷壓力)︰Weekly load x Monotony
2 L w' r+ M9 n( P7 u5 p" X1 l+ G: c9 l9 r5 _2 Z
舉例︰ ! ]4 A% D. ]2 a7 F+ F
/ O0 C/ N" J9 y! P9 Z. q8 L
+ f9 Z7 p% q: U- L; Y
0 Q& r; G- d5 e. S& G2 c2 }7 Bc. Foster等人的研究中,運動員連續三個月紀錄一週負荷量、訓練單調程度和一週訓練壓力,同時紀錄受傷和上呼吸道感染的時間,結果發現大weekly strain與上呼吸道感染是最有關係的,跑友也許可以用這種方式來調整自己的訓練內容,減少過度訓練症候群的發生機會。
% F& Y; y: S+ u/ A6 j/ u# b% k' T
( i" j6 h4 Q; P# @
/ R- m+ V2 o- q( [; C/ p: d
; _+ S$ @4 D6 Z8 k2 c(3) 避免太多的容易造成過度訓練症候群的訓練方式,如連續幾天做高強度間歇訓練,連續幾天二十公里以上的跑步,常改變訓練方式,並且將訓練做適度的週期化安排。
+ s% b7 h0 R/ \9 y' N
" a* ?$ W, ?* h- i! _
( C- l& e$ V; C6 ]# u- Y7 r |
|