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本文章最後由 怪物 於 2011-3-19 16:27 編輯
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過度訓練症候群(Overtraining syndrome) , w0 b9 H2 B' z1 v$ k" w) i$ g8 E
/ _: B/ s, x, L2 }$ Y" A# A. r 什麼是過度訓練症候群? ; U. D7 d6 L. s' r' r
' J% ?) v. `' F3 Q( m5 T 在一連串的訓練與比賽後,常會讓運動員進入一種狀況不佳的狀態,疲勞、成績退步,甚至頻繁的上呼吸道感染、憂鬱症或睡眠障礙接踵而來,這些症狀如果在休息兩星期後沒有改善,且身體檢查找不到什麼特別的疾病因素的話,就可以稱之為過度症候群了。 ) b! M0 r6 V/ R' c
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9 G6 M5 ]2 e; Y r@ 人體對訓練的反應?
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9 u' s( y( b) o! _% _( [! v1 ~! k; t 一般來說,運動訓練時會加以一個過度的負荷(overload),打破細胞生理反應的恆定性,此時成績表現會暫時下降,正常的反應下,人體會重建這個恆定性,以達到對訓練的適應,並進而產生超量補償(supercompensation),成績表現比在訓練前要好,因此我們可以說一個理想的訓練,是一種過度負荷與超量補償重複出現的組合。 ! a$ T. A+ E( @7 L6 T. u
* D9 h! M1 Z+ ~$ Y p" j" v 然而,這種超量補償並不一定會發生,反而是在過度負荷後,狀況越來越差,進而產生如前述的過度訓練的症狀,如能即時好好休息,通常兩星期後狀況可以改善,否則很可能狀況會越來越差,變成一種真正的過度訓練症候群了。 ) d# o7 T4 \$ O0 Y+ L9 n# V! i
# l4 Y: ]2 n5 g+ I7 Z; @ 為了促成超量補償的發生,一般在訓練安排上,會加以週期化,分為準備期,競賽期,過渡期等,舉個例來說,如把一年當成一個大週期,重要比賽在十一月,則可設定一至七月準備期,八至十一月為競賽期,十二月為過渡期,各期內可再分為數個小週期(如幾個星期或一個月)甚至微小週期(如一星期),表示如下︰ " G+ J+ t& i2 o2 j
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9 \' c* [. A8 Q至於在訓練負荷的安排,大致分為三種:直接上升式,階梯上升式,波浪狀上升式,在前人的研究中,發現波浪狀上升式似乎是效果最好的一種方式。 - h! B A) R: d
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下面這個圖可以代表人體對訓練的正常反應與過度訓練的現象,採用的是波浪狀上升式負荷的訓練方式: 2 j8 `" H, G. g7 \4 t
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& ~+ u; F- @$ a; y s@ 過度運訓練症候群的症狀
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& m: |# ^! Z# S2 G* B: s' r 1976年,Israel提出根據自主神經系統的不平衡,過度訓練症候群可以分成兩種,交感神經型與副交感神經型,交感神經型又稱為傳統型,容易出現在無氧運動訓練為主的運動員身上,而副交感神經型又稱為現代型,常在耐力型運動員身上看到,但實際上大部分是混合型,過度訓練的表現不能單以自主神經系統的失調來解釋。 ' o8 V; Y8 H9 [5 p
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根據學者的統計,常出現的症狀包括: . n9 j+ ]8 m6 ?4 X* P
/ f7 f5 |6 m+ \1 X( f, o1. 生理表現:成績變差、運動後恢復慢、容易受傷、肌力下降、容易出現錯誤、易出汗、次最大運動時心跳與呼吸率提高、躺與站時心跳率改變增加、基礎代謝率提高、食慾不振、容易口渴、腸胃不適、體重減輕。
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2. 心理:憂鬱感、害怕比賽、訓練或工作時無法集中精神、失眠或睡眠過度。 , Y+ S5 G( F. u) \! F' {
, [* j7 M- d( c3. 免疫:容易感染尤其是上呼吸道感染、淋巴結腫大。 1 A3 `# l" N( g' E+ M4 H, I" g
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4. 血液與生化指標:血中尿素氮與肌酸酐提高、尿酸提高、血紅素下降、白血球數目改變、發炎指數提高、免疫球蛋白升高或降低、血中皮質醇濃度上升。
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@ 哪些人容易發生過度訓練症候群?
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! O( Q2 N8 m7 I8 ~( p 下面這幾種條件容易造成過度訓練的發生:高強度的間歇訓練加上短暫的休息,大量而單調的訓練方式,忽然增加訓練量,在日常生活中存在著除了運動訓練以外的壓力,耐力型運動員,基本上跑友大多具有這幾項,也就容易促成過度訓練的發生。
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@ 過度訓練症候群的發生機制為何?
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到目前為止,很多學者提出下列各種不同的假說,
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1. 自主神經系統不平衡假說:交感與副交感活性的不平衡造成。
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2. 胺基酸假說: $ O, A+ v2 z5 ^, Q
2 k% L! C2 h! Q X. e3 L(1) 增加游離色氨酸(tryptophan)與減少分支胺基酸(branched-chain amino acid 包括白氨酸leucine、異白氨酸isoleucine、纈氨酸valine),可能造成腦部血清素(serotonin)增加,引起中樞的疲勞。
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( |! f/ b1 z4 y* s# X. r/ d(2) 麩氨酸(glutamine)是人體內構成一些發炎物質與調節白血球產生的必要物質,同時,在人體進行大量運動之後醣類供能不足,須進行糖質新生作用,麩氨酸是一個重要的來源,當人體缺乏時,這些反應就沒辦法進行,因此和疲勞的產生有關。 - U3 T1 p. ?7 d/ @
" `4 d* B% ]/ Y# A; ~1 i3 j7 s. r3. 單調假說:生理上一直固定使用某種能量系統與特定的肌肉骨骼關節,心理上也因一成不變的訓練產生疲勞,可能引起過度訓練症候群。
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4. 下視丘功能失調假說:下視丘—腦垂腺的功能失調,進而引起多種激素與神經傳導物質的過多或過少,可能過度訓練症候群。 , e" j( p+ B; W1 C! y
' U" d1 r0 q9 g; x c5. 肝糖耗損假說:當醣類因大量的訓練損耗之後,來自蛋白質和脂質功能增加,尤其是前述的分支胺基酸消耗後造成容易中樞疲勞,麩氨酸的消耗更是使的免疫發炎反應失調,於是引起過度訓練症候群。 $ y& y' y! y1 D: N# q; g" {
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6. 免疫學假說:運動訓練產生微小的受傷,人體產生一連串的發炎反應,在正常狀況下,發炎反應可以被調控的剛剛好,但如果發炎物質產生過度或不足,就可能引起過度訓練的症狀。 ; R: w. d! c, U2 ^9 |* t8 V
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@ 如何治療過度訓練症候群? : v! d" N; ^' t; G; b# p; g
3 q! O, D4 ~- F/ F/ e$ s8 S1. 休息6-12週,稍微做些輕鬆的有氧運動,保持大約六至七成的最大心跳率(最大心跳率約為220-年紀),從每天十分鐘開始慢慢增加,此外可做些交叉訓練,如騎自行車、爬山等。 ! }4 z. T7 o2 N# |
4 w( A+ B E. R* Y! Y) m2. 可做些短衝刺,如10秒鐘,兩趟間休3分鐘。
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* k, \1 ^4 f8 @$ C4 w6 c3. 如有受傷要好好治療。
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4. 減少日常生活中其他工作或學業的壓力,先處理好這些事情再練會比較好。
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5. 營養補充,要有足夠的醣類才能減少蛋白質的消耗,麩氨酸與分支胺基酸的補充有研究證實似乎能改善疲勞的症狀,也有人在做抗色氨酸的研究似乎能延後疲勞的出現。 . q( b0 N6 h+ h7 ]( i$ B9 B7 b
9 i5 S1 P6 n2 R6 Y3 A" s7 X1 _# y& w6. 如有明顯憂鬱症狀無法改善,可找精神科醫師給予心理治療,一般說來,抗憂鬱的藥物並沒有用。
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@ 如何預防過度訓練症候群的發生? 7 g; z; d# [+ ~0 J0 }2 ?5 k
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真正發生了明顯的過度訓練症候群常是難以治療的,要拖好一陣子才能恢復,因此預防是剩餘治療的,如有容易生病、成績下滑、注意力不集中、憂鬱傾向時,可能就要小心是否是過度訓練的表現了,並沒有特異的實驗室檢查能夠準確預測其發生,但有學者提出運動員自我監測的方法,敘述如下:
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. u- E1 p0 p0 \(1) 生理指標如每日晨起心跳與血壓,如每分鐘心跳增加10下則必須注意。
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; |7 G1 Y' P0 S(2) 依據訓練的記錄可預測其發生過度訓練:
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j0 s% w8 q' p, r' @) F1 |a. Foster提出的一種方法,紀錄的內容包括每次訓練項目與持續時間、自我評估疲勞程度,並計算出每日與一週負荷量、訓練單調程度與每週訓練壓力。
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b. 下表是一範例,一些變數說明如下: ; U7 T* |& |) Y6 S( f- ~) M+ X
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(i) Duration(持續時間)是指每次訓練課總時間,包括熱身與收操。 . G7 Z: w2 o' K) }
7 W/ [- V p" \5 n8 Y1 Z(ii) RPE(Rating of perceived exertion)為自我評估疲勞程度,採取Borg scale的評量方式,評估方式是一次訓練課的全身感覺疲勞程度,不是指單一部位的疲勞如腳酸等,分數由一到十分。
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(iii) Daily load(日負荷) = Duration x RPE,如一天有兩次訓練課,則分別算出load再相加。 9 \: j+ Y9 A$ t( }
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(iv) Weekly load(一週負荷量):一週內每日負荷量相加。
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(v) Daily mean load(日平均負荷量):Weekly load/7
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% L7 E1 F/ y+ q2 |. L! ~9 \+ C(vi) Daily standard deviation (日負荷量標準差) :﹝(Daily load-Daily mean load)平方,七日總和﹞/7,再開平方根 ! G, f7 p7 L% N. g: O p
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(vii) Monotony(訓練單調程度)︰Daily mean load / Daily standard deviation . z- _3 X: D9 E4 a5 s' z! W
% q5 c- c+ N' ?% t% O(viii) Weekly strain(一週訓練負荷壓力)︰Weekly load x Monotony
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舉例︰
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9 ^0 W: ~( O. n8 ~- I$ U4 Wc. Foster等人的研究中,運動員連續三個月紀錄一週負荷量、訓練單調程度和一週訓練壓力,同時紀錄受傷和上呼吸道感染的時間,結果發現大weekly strain與上呼吸道感染是最有關係的,跑友也許可以用這種方式來調整自己的訓練內容,減少過度訓練症候群的發生機會。 ' r Q1 K w( z2 r F& |+ P9 L% N! d
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(3) 避免太多的容易造成過度訓練症候群的訓練方式,如連續幾天做高強度間歇訓練,連續幾天二十公里以上的跑步,常改變訓練方式,並且將訓練做適度的週期化安排。 . ?* @2 m( \0 M, ]0 {0 x
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