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本文章最後由 海瑟女王 於 2016-3-29 14:34 編輯
: |, ^' C& E& Y' t6 d3 v" L
0 u1 l* h$ o/ S1 N7 h: O女兒今天九月準備上小一了
( p w8 ]: i5 s看了附件那張圖
) l' t) u# C1 `. u+ M我們決定捨棄安親班的模式4 y9 O& q+ n6 }+ p$ ^- F
考慮以不同的方式來帶領孩子學習: K" p" Q: S# e$ E4 c2 G9 U9 A
; t* N/ x5 S! u5 r- ]不知有沒有家長也有類似的想法?
0 G1 M. l: `0 a( s- _- Y9 ^以共遊、共學的方式" n. A* W! X: ?# x5 R
安排孩子的「下課後時光」?
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【以下參考親子天下─ 家長自組共學團體經驗分享】7 x4 X& R- z# \- L
7 k! v7 M5 m0 M, @% j' B在課程方面,我們給老師很大的空間規劃課程,在共學會議中討論執行細節,許多活動也是在共學會議中激發出來。大致的重點是用餐、午休、寫功課的例行工作外,還安排了：
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4 d0 U, {" F3 B1 ~# D1每日運動時間,活動包括騎腳踏車,籃球,羽球,足球,直排輪及暑假的游泳,訓練孩子的體能,唯有強健的體魄才是給孩子最富裕的資產& B4 t- }% ]4 ~. N* G+ J3 B) ^
- b. t7 a; h. g1 z2每周二讓孩子浸泡在圖書館中,一開始孩子會忍不住在圖書館玩耍,到現在可以安靜看書,幫圖書館志工將書籍歸位,或利用圖書館的電腦查詢書籍,認識了圖書館書籍編排的方式,這些都是因為長期的浸泡出來的效果
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3每周四固定戶外教學日,善用高雄的公共資源(科工館,駁二特區,文化中心,美術館,橋頭糖廠,壽山,柴山,溼地公園等)，出門前老師會跟孩子討論使用何種交通工具，跟孩子分析交通花費與時間，有些活動會事先做功課，有些活動則是參觀後的延伸教育素材。- i0 O9 J4 c) F
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4當小老師授課,孩子可以決定授課與否,自訂上課題目,上課時要做充分準備,要有課程大綱,培養孩子組織整理的能力,訓練孩子上台的勇氣。. Y2 f2 i5 A" X7 K- Q( R% \( F
, B/ G4 T" Q, s/ V Q, ]7 S5生活能力的培養,孩子負責共學教室的打掃工作,每人輪流當值日生,負責洗廁所、掃地、拖地、倒垃圾,自己洗碗筷等工作。) ?, J4 }* A [2 `! @
8 s0 N7 G, f+ N* I) h5 @! f! F$ m5 r6孩子自訂共學規矩,宛如一部憲法，例如吃飯不能說話,上廁所要關門,說話要輕聲,不可浪費食物，遇到紅綠燈要停下來等老師,違反規定要扣圈,表現優良可以加圈,每月結算圈圈數,可以到文具店兌換等值的獎品獎勵。課程內容可以討論，戶外教學的地點可以自己選擇，當遇到意見不一時，遊說拉票都可以，學習說服他人的能力。9 [! w4 W1 L( b% K8 O# g- c5 u
- D% C2 x$ j- P \, t3 ?7當起小老闆，參加社區的跳蚤市場活動,從物品的定價,海報設計,拍賣時的分工,到拍賣所得的運用。
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: w" j, `4 i! S/ O4 _ @) {- S8 q! W以上是某位在高雄的共學共遊家長的分享
$ A; F5 o6 l0 r1 P: q# W8 w/ A所以我很希望能找到一起的學伴
' C. G Y% r$ l o. c% ]無論是共同找一位合適的老師來帶領也好, ~% V; g/ [; ]" O" s/ ^3 m
或是家長自己本身投注也好5 p# X' y5 [ O$ [8 r+ M2 K: n
(我比較偏向家長自己來。全職在家的家長的投入對孩子來說更為重要，各家家長以輪流的方式帶領孩子學習，更具示範效果，而且在學習費用上也較為減省)
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還有半年的時間，希望能找到志同道合的學伴~
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發表於 2016-2-23 01:20:25
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