請問居住北大的各位～對十二年國教有什麼看法？

喵喵

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0 ?3 u  _9 t9 b0 z4 |4 i. H朋友們最近在討論十二年國教
有可能將小孩轉入私小就讀
原因大約如同這篇新聞所述
想請教住北大的先進 or 目前有國中高中小孩的家長～對此有什麼建議或看法呢？

歡迎分享喔～
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http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1772131
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針對十二年國教政策，多位新北市議員表示新北市根本沒有自己的意見，
要求新北市長朱立倫應該將十二年國教基北區的相關爭議問題，納入新北
市與台北市的雙邊合作中討論；同時要求市府應該在中央公佈十二年國教
* p- c# l4 D8 S8 Q# @" Y' W% \相關的規定後，馬上擬定配套措施並對外說明。（李書璇報導）

  L& ?6 t9 _" h12年國教103年上路，新北市議會民進黨團表示，接到許多家長陳情表示，
說明會辦了半天還是搞不清楚政策的實質內容，身為新北市學生的家長，
還是很擔心孩子權益受損；黨團總召何淑峰表示，十二年國教最大的問題，
在於對政府推動十二年國教的整體信心不足，尤其針對特色招生部分三市意
4 D1 C7 R8 d9 x: f見不同，將來是否產生不公平的現象；相關配套又在哪裡；她認為新北市的
; O( \! Y3 _0 s4 a; I& I9 _考生是全國最多，新北市長朱立倫應該針對新北市學生的權益來發聲，而不
是都是由台北市發言。
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市議員江永昌也表示，家長們對於十二年國教的沒信心也反應在私校招生上，
他說今年像是永和的知名私立完全中學，招生七百人，卻來了一千五百名學生
/ O% u$ i8 i6 c6 h報名，往年並沒有這麼熱門的狀況，同樣情形也反應在其他新北市的私立學校
，他說不少家長都說，十二年國教的超額比序等複雜問題，讓他們覺得以後孩
8 S$ h3 n# o9 C. r子們還是要不斷補習，還不如讓孩子們直接念私校，未來可直升高中再去拚考
$ I( Y3 M! r% H: q! d( a大學，反而比較單純。(t)
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市議員許昭興則說，十二年國教實行的目的，是為了打破過去明星高中的光環，
# @2 [, A5 O( i; h但若還是以特色招生的外衣包裹明星學校，最終還是難脫競爭入學的本質，另外
7 d" Y0 H8 j' S: a# d新北市的特色高中不好好培養出來，要怎麼去競爭，市府都應該有明確方向並讓
1 E0 v' f( q4 ~1 E) i, m家長學生們都知道，而不是對於邁入十二年國教的未來一頭霧水又憂心忡忡。

evelyn0026

十二年國教是未來趨勢...

可能因為父母輩(也就是我們這代)都是一路考上來的...

  h2 B, z0 y; d% E& T9 X3 ^, q2 _所以一時間,較無法接受這種改變...(我也尚未能接受~)

落實社區高中制度是十二年國教啟動前必須先做好的準備
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5 d8 C- l& {8 d只要準備好,當然沒問題...沒備妥匆促上路,會是一場教育災難~

樂爸

我只覺得是十二年裹腳~
4 a7 o8 `8 i) K7 H  U! ?其他頭手要更靈活
9 w, V6 i; ]- y6 i/ h沒有個N專長是無法競爭的！

Yvonne63

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+ s! u# A$ ]' u' A老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..
我女兒讀的是私立小學, 當初讀私小是因為桃子腳進不去, 再考量安親班費用及英文學習費用 (私小4點放學, 每天都有英文課), 兩邊的費用加起來其實差不多, 所以就選擇讀私小了..

有很多人會覺得小學就是要讓小朋友快樂學習, 不要像我們以前填鴨式教育, 對於私小的印象就是功課至上, 其他的就忽略..
  X: V1 x9 O+ |但就我女兒讀的私小來說, 她每天去上學也很開心啊, 有相聲比賽, 音樂會表演競賽, 英文單字比賽, 還有高空彈跳, 也有各種社團可參加, 每天都看一本書, 在這些活動中, 她玩的很開心, 得到好成績時, 又超有成就感, 我看著她, 感覺她進步很多...
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有很多人看到她每天的功課或寒暑假的作業, 會嚇一跳說怎麼會這麼多~~  但因為她已經習慣了, 完全也不覺得有負擔..
在學校的教學上, 他們有一套系統, 也有背九九乘法, 也有讓他們理解乘法的概念是怎麼來的, 而不是就完全的建構式教學..
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4 K( X5 J& @+ m: U她現在才2年級, 不過我有在考慮, 以後就讓她讀國/高中合一的私立學校, 6年一貫, 不用管國家的政策怎麼變, 不用因為政治輪替, 又要換一套, 可以專心的求學6年, 然後直接拚大學~

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張太太

永和的知名私立完全中學，招生七百人，卻來了一千五百名....
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1 Q0 w7 ^/ T; K9 [請問是南山中學嗎? 呵呵
當天真的很多人吶.....
東山也是喔

arrowshin

其實家長考慮的都是在考大學的部分
3 t" X" [6 r% U9 j! S+ n覺得進一個好的高中，才能考上好的大學
所以變成十二年國教後，要怎樣才能進入好的高中呢？
現行的制度當然就是以考試成績為主
! {) S8 r% i4 _3 s4 ?- |9 {, N也造就了高升學高中的存在，就是所謂的明星學校
! J" H! N( t% O3 ~改成十二年國教後，第一個口號就是要消滅明星學校
: {# Z, F( b' r( u2 ~想法是認為當落實社區化高中後
每個高中的程度都差不多，也就不會有高升學高中的特殊現象存在…
藉此去減低學生在考高中時的壓力…
這是政府很簡單的想法
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$ ]* l8 h) H3 ~' {& p回到現實面來
, }& }4 y. d. m, _- V' e9 V, q+ W' z我個人國小國中都是私立學校，接著建中台大
先說現實面的部份
  ?/ f5 o1 r( x7 v, F私立學校的課業壓力大，給學生的自由空間小
建中等明星學校則是好在學生程度高，學校本身完全沒什麼特別的
至於唸書快不快樂？
* |/ f- Y3 m. q% O( S, }這樣說好了，書唸的好的學生，不管在私立，公立，建中，社區高中，都會很快樂
成績比較差些的學生，不管在什麼學校，都是不會快樂的…
9 c8 |% C: z! v: n1 i這就是目前整體教育生態的狀況…
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改成十二年國教後會有什麼狀況
第一、明星學校的學生，平均程度會下降，一般高中的平均程度會提昇，但是由於特色招生等等因素
+ _* c& G1 B1 M8 Y( ?* J9 L2 H, o明星高中依然會比一般高中的大學升學率來的高，所以家長還是希望學生能擠進弱化的明星高中
( m1 L: q: n  e結果一樣繼續苦讀跟補習…
6 G) e* w8 X$ C0 m1 H第二、本來成績就沒有這麼好的學生，會進入原本的一般高中，雖然學校的平均程度提昇了，但其實是
5 c2 z( i* u% S  S" p  E# f! X4 M無感的變化，所以沒什麼影響，但如果想拚明星高中的話，結果還是一樣累…
' l* S5 i9 C* q4 {4 @9 q" n0 O9 }, g第三、成績很差的學生，根本就不想升學，但是好像不能不唸了…想投入技職體系，但政府對技職體系又沒這麼重視…在教育制度上還是最弱勢的一群…

( y/ f; g6 Q  Q- V. [5 I: i所以…十二年國教跟快樂學習基本上沒什麼關係…
我個人覺得啦…

另外…
我真心的覺得，程度如果屬於中上的學生
4 o2 a: }/ h# ]) B. \! {% ?: e# k最好是進松山、成功左右的學校，不要硬要進建中
8 H* P3 r. K" j0 ?7 O* L建中這學校毀掉太多可以更 好的學生了…
至少我看到的是這樣…

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張太太

台北市十二年國教的方案中, 學生要比獎懲紀錄和志工服務的次數, 但這中間太的模糊空間實在太大.
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) Y! L$ R/ \( ^3 O% f8 v' U% e染頭髮、抽菸、翻牆出去買便當, 這些是該記大過、小過, 還是警告?

畫畫比賽拿佳作, 拾金不昧, 是該記大功、小功、還是嘉獎?
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⋯⋯ 這些標準各校不一, 同一個學校的老師也不一. 最後, 有本事的家長就會找議員去喬, 而我們也還真喬得動.

至於志工服務, 幫里長辦活動算不算?幫議員發傳單算不算?幫宮廟跳八家將算不算?幫家裏賣麵算不算?

這些弊端都是看得見的事, 台北市一定要趕快把這些項目拿掉
; \: f/ _( b6 bhttp://www.xinmedia.com/n/news_a ... id=83508&type=0

arrowshin

至於談到制度面的部份
其實更單純了
當採計的項目更多更繁雜的時候
必定會出現更多的問題
4 X5 j$ M0 r, u2 Y3 c這不是教育制度如此
而是所有的事情都是這樣
0 L! _! }, w; |4 z8 L1 @項目越多，可以上下其手的空間就越大
考驗的就越不是學生的能力，而是家長的實力了…

Christine.Liao

Yvonne63 發表於 2012-5-10 10:17
; Q7 F/ s! }- B+ @老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..
我女兒讀的是私立小學,  ...

可以請問一下是哪一所私立小學，讓你小孩學習的如此快樂，我也想參考看看。