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[親子教養] 請問居住北大的各位~對十二年國教有什麼看法?

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發表於 2012-5-10 09:22:18 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 喵喵 於 2012-5-10 09:28 編輯 $ ]4 X+ w% w$ q8 S, H% X3 ?
( A7 O# D* O# C9 C
朋友們最近在討論十二年國教! P4 O3 n* \0 I8 ?! q) c
有可能將小孩轉入私小就讀
3 M& i$ C# X+ W' b原因大約如同這篇新聞所述
( B2 O$ Z- t, l' Q+ x想請教住北大的先進 or 目前有國中高中小孩的家長~對此有什麼建議或看法呢?- x8 n4 N) Z( Q2 y7 M& o" @
% ?0 _5 v9 c; e$ \/ ~9 ]' x/ }
歡迎分享喔~
* m1 _/ e6 ~& L( ]. m+ c; p; X, @$ O, K

! v) ]7 R" D2 |6 S# Y- A* P! h, s' K6 N

& _8 S; o( k0 w; L  Dhttp://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1772131' p1 ]- c# U) L8 `: [( k3 v/ d
  f/ h/ |. R" Z$ b) J) h
針對十二年國教政策,多位新北市議員表示新北市根本沒有自己的意見,
. D' D8 ^$ u& y) h: g1 J要求新北市長朱立倫應該將十二年國教基北區的相關爭議問題,納入新北. S4 r. D' J( Q4 i1 h" [& ^2 n8 U
市與台北市的雙邊合作中討論;同時要求市府應該在中央公佈十二年國教
  w# h' z! g  R! v. M$ d) O1 f相關的規定後,馬上擬定配套措施並對外說明。(李書璇報導)9 t9 T6 d; O$ {& e- b& g) ~
* D$ d! t" u4 |1 {- B
12年國教103年上路,新北市議會民進黨團表示,接到許多家長陳情表示,8 r8 Q/ @6 I0 I# L
說明會辦了半天還是搞不清楚政策的實質內容,身為新北市學生的家長,
2 e" i, q, j# Y4 a& \6 P還是很擔心孩子權益受損;黨團總召何淑峰表示,十二年國教最大的問題,
& h% ~0 B! X7 E$ L9 A3 r  p8 H- H在於對政府推動十二年國教的整體信心不足,尤其針對特色招生部分三市意
/ A' k8 Z; v9 e# ], K! J4 U見不同,將來是否產生不公平的現象;相關配套又在哪裡;她認為新北市的: _5 _# o, m) f, y  L
考生是全國最多,新北市長朱立倫應該針對新北市學生的權益來發聲,而不
& \8 o, K8 [/ Z; q) l是都是由台北市發言。
% l, y' n( E! K+ B( D' q+ c; I# j9 U, M$ m/ d
市議員江永昌也表示,家長們對於十二年國教的沒信心也反應在私校招生上,
5 r. l; u& k- F+ X3 y9 b- G他說今年像是永和的知名私立完全中學,招生七百人,卻來了一千五百名學生" K* ^" f3 X, B+ [& Y
報名,往年並沒有這麼熱門的狀況,同樣情形也反應在其他新北市的私立學校
0 G8 `' T* w2 n+ x& f' ^+ W,他說不少家長都說,十二年國教的超額比序等複雜問題,讓他們覺得以後孩& ~, i1 o% Y5 [2 A- J
子們還是要不斷補習,還不如讓孩子們直接念私校,未來可直升高中再去拚考
# R) ?' U/ f1 ]大學,反而比較單純。(t)

9 k  T% i: H7 i+ l9 U8 r  M6 |% C+ d& z
市議員許昭興則說,十二年國教實行的目的,是為了打破過去明星高中的光環,/ D4 E4 w5 s: \
但若還是以特色招生的外衣包裹明星學校,最終還是難脫競爭入學的本質,另外
/ u1 o5 G8 G* M2 `新北市的特色高中不好好培養出來,要怎麼去競爭,市府都應該有明確方向並讓. d& A" }7 B; b& E0 r( H
家長學生們都知道,而不是對於邁入十二年國教的未來一頭霧水又憂心忡忡。

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發表於 2012-5-10 09:35:16 |只看該作者
十二年國教是未來趨勢...
7 m1 I1 }. K* M7 F1 X) g; V& w
可能因為父母輩(也就是我們這代)都是一路考上來的...
* e3 n7 S4 Y& k9 z
/ ^; [. u( Y& ?; {0 H3 C4 B所以一時間,較無法接受這種改變...(我也尚未能接受~)3 T, ]: x4 e: v6 B. I1 R
* ^7 f7 W0 z! Y, Q" A
落實社區高中制度是十二年國教啟動前必須先做好的準備
3 [. b3 G  F- _# O7 r7 Y; W
# F4 l, ^. |+ _# ?只要準備好,當然沒問題...沒備妥匆促上路,會是一場教育災難~
我愛北大,我愛我家~

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發表於 2012-5-10 09:36:12 |只看該作者
我只覺得是十二年裹腳~3 k, P! Y& `2 K
其他頭手要更靈活, O: D- X6 c$ w1 W( }- ^
沒有個N專長是無法競爭的!
社區事找樂爸,加我賴learnning225

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發表於 2012-5-10 10:17:09 |只看該作者
本帖最後由 Yvonne63 於 2012-5-10 10:22 編輯 ( w" l8 ^( z# T9 ~& c* Q
" v$ l- x: @4 E% ]2 B
老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..# n7 M2 E- l! M* a( U% f
我女兒讀的是私立小學, 當初讀私小是因為桃子腳進不去, 再考量安親班費用及英文學習費用 (私小4點放學, 每天都有英文課), 兩邊的費用加起來其實差不多, 所以就選擇讀私小了..
( ~/ Q, A; Z- s. a/ Q- S) f; r
6 Y+ g9 n% z3 Y0 j! S# m有很多人會覺得小學就是要讓小朋友快樂學習, 不要像我們以前填鴨式教育, 對於私小的印象就是功課至上, 其他的就忽略..
7 S% k( s$ u! e+ F* U但就我女兒讀的私小來說, 她每天去上學也很開心啊, 有相聲比賽, 音樂會表演競賽, 英文單字比賽, 還有高空彈跳, 也有各種社團可參加, 每天都看一本書, 在這些活動中, 她玩的很開心, 得到好成績時, 又超有成就感, 我看著她, 感覺她進步很多...
) t( g0 N2 c# Y% `7 I
0 M' l0 m8 c+ t8 T有很多人看到她每天的功課或寒暑假的作業, 會嚇一跳說怎麼會這麼多~~  但因為她已經習慣了, 完全也不覺得有負擔..
+ z0 P2 ]* P" v5 q' N  e) Z在學校的教學上, 他們有一套系統, 也有背九九乘法, 也有讓他們理解乘法的概念是怎麼來的, 而不是就完全的建構式教學..
: o+ Z- q7 }' h) e% n/ t2 Q0 [0 S! m$ m: Z, ]
她現在才2年級, 不過我有在考慮, 以後就讓她讀國/高中合一的私立學校, 6年一貫, 不用管國家的政策怎麼變, 不用因為政治輪替, 又要換一套, 可以專心的求學6年, 然後直接拚大學~ 2 |5 y) Y* ?- Z( Q! [9 q$ t
# V' @! `# ?- e+ f, k( c% I
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永和的知名私立完全中學,招生七百人,卻來了一千五百名...., m* v/ t' M& E) f

/ ^: r' c* }) ~7 e: j1 n3 S請問是南山中學嗎? 呵呵- ~* \6 U# W2 ]1 }( \1 T: K
當天真的很多人吶....." P' m' m* Q1 i% ?
東山也是喔 3 G1 u/ \' T+ [; k$ k

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其實家長考慮的都是在考大學的部分
( x+ u7 Z% Y7 @4 S1 [  p覺得進一個好的高中,才能考上好的大學
7 r# p6 I4 c: p) }所以變成十二年國教後,要怎樣才能進入好的高中呢?
1 Q% }& U1 }$ o) q7 `2 S現行的制度當然就是以考試成績為主
) X0 p! Q7 S8 z, d. ~也造就了高升學高中的存在,就是所謂的明星學校  c  K7 i+ H) j2 ?$ |8 c' c7 J2 ?$ e
改成十二年國教後,第一個口號就是要消滅明星學校
6 D, M" e2 L4 r0 Y, L想法是認為當落實社區化高中後
# y3 n. v# h! w每個高中的程度都差不多,也就不會有高升學高中的特殊現象存在…0 g0 r) ?" o9 ?% c. S: r4 b
藉此去減低學生在考高中時的壓力…
$ o& s' w+ a" ^; m# h# g( t這是政府很簡單的想法& X2 c8 [7 F: g. o* P# ?* `& g' d) _

8 ?; `- ~( m* F( A4 q) V: ?: t回到現實面來
, G3 U( R5 O9 a+ M我個人國小國中都是私立學校,接著建中台大
# p7 l9 V5 Q4 X0 T先說現實面的部份
2 a6 v2 x/ w$ Q. [5 ?私立學校的課業壓力大,給學生的自由空間小, }6 ?. J" X5 a/ z# E
建中等明星學校則是好在學生程度高,學校本身完全沒什麼特別的
$ M$ ~& `. l% d" |* j' k3 S至於唸書快不快樂?
1 m9 J* u8 }6 f; |9 _這樣說好了,書唸的好的學生,不管在私立,公立,建中,社區高中,都會很快樂
$ W2 x& k# K! V7 @# C; p% u成績比較差些的學生,不管在什麼學校,都是不會快樂的…
# s5 _0 g- z6 \1 `+ @" r' e這就是目前整體教育生態的狀況…
, Q7 Z" b4 a# ~) M& i0 E
/ e; h# F2 X: g/ i  z改成十二年國教後會有什麼狀況3 f  r- I: u9 B$ C* B
第一、明星學校的學生,平均程度會下降,一般高中的平均程度會提昇,但是由於特色招生等等因素
" |6 f" E# k: Q2 o  M. k明星高中依然會比一般高中的大學升學率來的高,所以家長還是希望學生能擠進弱化的明星高中' N) a, I( s+ z, v$ ~7 |
結果一樣繼續苦讀跟補習…
" r& w1 L6 }$ p. `2 ~2 e/ P第二、本來成績就沒有這麼好的學生,會進入原本的一般高中,雖然學校的平均程度提昇了,但其實是3 g4 H6 Z0 j9 p# U+ F
無感的變化,所以沒什麼影響,但如果想拚明星高中的話,結果還是一樣累…
+ k4 y, o# c! Q第三、成績很差的學生,根本就不想升學,但是好像不能不唸了…想投入技職體系,但政府對技職體系又沒這麼重視…在教育制度上還是最弱勢的一群…  s) J9 P' A  w3 v4 w) f; s$ B
$ O  c. N0 s( C% J9 L3 `: m, z) O
所以…十二年國教跟快樂學習基本上沒什麼關係…8 Q7 G" Y  M  Y- \
我個人覺得啦…
* h9 p! g/ E7 \+ a$ [6 m0 P; t
6 K7 O, h) \6 A% T另外…+ _! _) u* A' B0 V; l3 X
我真心的覺得,程度如果屬於中上的學生) [2 @  y  B0 G) D$ x' Y( \
最好是進松山、成功左右的學校,不要硬要進建中
& g: v, {  Y; Y" |; a建中這學校毀掉太多可以更 好的學生了…
) Z0 R/ K) i/ d$ Z1 U: U至少我看到的是這樣…; I6 f* j1 Q* y

3 d* Z+ z. P7 ^1 O) z
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發表於 2012-5-10 11:32:52 |只看該作者
台北市十二年國教的方案中, 學生要比獎懲紀錄和志工服務的次數, 但這中間太的模糊空間實在太大. 6 ~4 @4 r. ~( X8 w+ a

) r" [6 \/ P7 F5 I% A染頭髮、抽菸、翻牆出去買便當, 這些是該記大過、小過, 還是警告?/ I# I- J) w5 S7 V; C: L( |
7 L  X( |' i+ |8 ]$ a
畫畫比賽拿佳作, 拾金不昧, 是該記大功、小功、還是嘉獎?3 ?$ v/ L5 P! w0 D/ S

7 `. R7 Y$ g  D% g⋯⋯ 這些標準各校不一, 同一個學校的老師也不一. 最後, 有本事的家長就會找議員去喬, 而我們也還真喬得動.
5 ^/ O* h5 T) ~% p) n# z
8 x# Y8 Y) c$ m0 `# w! {至於志工服務, 幫里長辦活動算不算?幫議員發傳單算不算?幫宮廟跳八家將算不算?幫家裏賣麵算不算?
; n1 U% W* F2 Q6 X: k+ f" O( v( H$ F9 t1 p1 a9 U" ?
這些弊端都是看得見的事, 台北市一定要趕快把這些項目拿掉% u5 N- C% p, ?
http://www.xinmedia.com/n/news_a ... id=83508&type=0, _* o+ Q4 q4 ~9 o8 k# r

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至於談到制度面的部份. F; V6 b8 E2 X$ Y  l$ S6 v2 I
其實更單純了: B' l+ \1 X/ G0 ]+ T
當採計的項目更多更繁雜的時候
; \4 q. \& x2 ^; C0 I  h% V必定會出現更多的問題% z( w1 w+ \: z: x# k
這不是教育制度如此
& E7 t: j3 g! s. x+ J, g2 E而是所有的事情都是這樣3 m, h+ N7 R% U. Q/ ]7 _3 H# a
項目越多,可以上下其手的空間就越大
7 D# `* }2 D' w  ^( Q) e' v: f考驗的就越不是學生的能力,而是家長的實力了…! I: }" P+ y$ B" c/ f

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Yvonne63 發表於 2012-5-10 10:17 4 y3 s, ^, I4 p6 S, Q5 H
老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..
! U( c7 O$ Y, N* O$ c我女兒讀的是私立小學,  ...
, V' U+ Z6 b* q0 j. R! n" ]6 `
可以請問一下是哪一所私立小學,讓你小孩學習的如此快樂,我也想參考看看。
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