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[學校資訊] 禁全美語教學 幼兒園準則將上路

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發表於 2012-6-4 13:18:22 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 小柚子 於 2012-6-4 13:21 編輯
2 A* Q6 U" B/ Z. C3 ]
  ~0 D+ u( w3 y  y7 i6 K* m) Y禁全美語教學 幼兒園準則將上路0 L" o4 R" I" V* E( s, Q% `% Q
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23. ?8 e: F$ U) s1 {0 {7 f8 [
http://tw.news.yahoo.com/%E7%A6% ... 7%AF-202315142.html
. `1 g: [: T+ U
% [$ Z. }$ G' ]1 H& Z5 D〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕幼托整合今年上路,幼稚園與托兒所整合為幼兒園,教育部近期擬定「幼兒園教保服務實施準則」草案,最快七月公告實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學,「不得採全日、半日或分科之外語教學」,而且幼兒園「不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學」,注音符號應等到小一前十週才教,且不宜納入握筆寫國字的課程。
7 S. b4 u9 ^) s, ~! _8 Q8 O5 v8 v) L! Y' u! v
為強健幼兒健康體魄,教育部另訂,幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動時間,且在活動前後,應安排暖身及緩和活動。教育部國教司官員強調,研究顯示,長時間有氧的大肌肉活動,能促進幼兒新陳代謝及骨骼肌肉強健,有助健康體能。! X/ u9 ?0 {2 I+ E  n1 M

$ K2 c1 l: B6 D/ h0 |: S儘管幼教法禁止幼稚園(四至五歲)全美語教學,但目前私立幼稚園及托兒所(二至五歲)處於灰色地帶,而普遍充斥全美語或雙語教學,教育部國教司長黃子藤指出,教育部更清楚規範幼兒園課程,明訂學齡前教學應避免全美語或雙語教學,語言學習原則是由親到疏,以本國語文為主,避免「No Chinese」環境影響幼兒對本國語文的能力發展。0 G1 j6 Y" K5 o6 g

; C: y" |: M/ a/ z9 s教育部指出,為免揠苗助長,幼兒園如要提供幼兒接觸外語的機會,應以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,不能採全日、半日或分科的外語教學。. C  Z- y5 h4 L6 [
) e, _# A* w+ P" t; F& P' b
注音符號應等小一前十週才教
5 L7 }7 s) Q+ ?4 g7 D  P, Y" a6 o0 F" Z
另外,對「ㄅ、ㄆ、ㄇ」等注音符號,教育部認為,幼兒太早學注音符號,可能產生負面效應(例如錯誤筆劃、發音等),且幼兒身體動作及視力發展均未成熟,幼兒園不宜納入讀字過多或握筆寫國字的教材與課程,避免淪為國小的先修學習。8 s7 S* v: w, Y7 ?" W4 x

# M' E5 [7 c) i2 m相對於禁止過早學外語或寫字的學科學習,草案要求幼兒園每日應至少安排三十分鐘的出汗性大肌肉活動。國教司人員表示,即使都市型的幼兒園未必有廣大戶外場地,也可在現有設施下,安排幼兒跑跑跳跳,每天運動半小時以上,而且會出汗的運動更有益。 ! R* h5 c: S, F! j! ^0 |: J$ q

6 i: y9 D5 ^  c另外,目前幼兒園大多是早上八點到下午四點或六點,教育部考量父母雙薪或輪班需求,將開放提供「夜間照顧」服務,但需經縣市核准,且受照顧幼兒不得超過六人,幼兒三人應至少有照顧人員一人,以維護照顧品質。
6 B& ^' N' }3 ~0 r/ y$ [5 Z+ I' h' D  A8 _" J2 T' |& d# ?
新準則預計七月公告,未來由縣市展開稽查,若有幼兒園違規,依法可開罰三千至三萬元不等。- q: |! N, G8 z8 V9 u8 w
$ S7 z9 y5 l" S* b, L# }

% \7 ?( Z2 t6 l1 P$ L  W0 j3 e教團︰縣市稽查不易 準則恐白寫
1 w( |. ?) t# H- h自由時報 – 2012年6月4日 上午4:237 C% ?3 R7 A) T& W5 }! s4 a. o
http://tw.news.yahoo.com/教團-縣市稽查不易-準則恐白寫-202315174.html
+ r& w, L4 `& a" G( w0 a" T- H/ r& |( @- a: I
〔自由時報記者胡清暉、邱紹雯/台北報導〕全國教師會政策部主任詹政道認為,「幼兒教育及照顧法」三讀通過後,教育部陸續研訂相關子法及配套措施,但其實和先前規定及政策方向並無太大差異,重要的是,教育部、各縣市不積極執法,「這些準則寫了恐怕也是白寫」。
0 J7 m( c" a4 n+ F- K2 h3 n0 D& h/ K
詹政道指出,很多私立幼兒園其實早已是全美語,甚至還教小朋友設計實驗,根本是揠苗助長,「政府如果放任私幼,公幼就會跟著淪陷」。3 g8 A5 b5 N6 v

! z# X5 o' l. ~  M8 [0 ^對於幼兒園禁寫注音符號,他也質疑,以大台北地區為例,很多公幼因為鄰近私幼形成招生壓力,因應市場競爭及家長壓力,也被迫開始教注音符號,因此,他建議,政府應增設公幼,把公、私立幼兒園比例從目前的三比七,提高為四比六,以免劣幣驅逐良幣。
+ F, x+ A* a8 \& Y0 d- @2 w, _6 _, j* x9 F
中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞指出,幼托教育受到業者、家長壓力而呈現扭曲,政府既然有心想推動十二年國教,就必須投入更多資源,去導正學前教育。另外,全教會、家長團體都支持幼兒每天要有三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動,但也憂心都會區幼兒園的活動空間有限,運動設備不足,而且欠缺專業體育老師,或幼教老師的專業是否足夠?恐怕難以落實。
0 l6 K' e9 ^/ ~6 x7 Q& R. O
3 _, O% [" }9 v台北市教育局幼兒教育科長李慧銘說,現行法令中,已明文規定學齡前兒童全面禁止全美語與雙語教學,只是過去頂多要求業者限期改善,屢犯者得以減班、減招做為處罰;七月將上路的「幼兒園教保服務實施準則」中,新增三千至三萬元罰鍰,但他也坦言,稽查並不容易,家長大多樂意讓孩子學習外語,在「一個願打、一個願挨」下,少有人會提出檢舉。  d, w' Q+ P7 k1 n

, c% ?' O! b& F( t1 Z) b李慧銘也說,坊間不少業者對外打著「全美語」招牌,實際上是藉著美語補習班,另外申請立案托兒所,由於整層樓上課,很容易將外語師資「偷渡」到托兒所上課,每天特定時段進行美語教學,實務上稽查並不容易。
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1 _( |- \+ Y* [" s4 M0 k% ?! \對於禁止長時間讓幼兒學習書寫注音符號,他說,一般幼稚園多在大班暑假教導注音符號,以便銜接小學課程,但實務上業者若要提早教學,同樣難以查察。$ I) V! A7 l; F* f" K

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發表於 2012-6-4 14:43:18 |只看該作者
原來還有這樣的規定 - J0 R5 Q2 N7 U4 i$ Y* y* \
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以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~

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發表於 2012-6-4 14:56:23 |只看該作者
我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

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嘟嘟媽 發表於 2012-6-4 14:56 ) I9 B+ W% ~7 J: h2 o) V9 T
我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

) k( Z+ i2 d" Q9 A2 j) g7 C是的,不過我比較擔心的是,許多家長因為雙語或全美語而願意支付較高學費,但因政府嚴查下,恐將引發更多的消費糾費。
$ r+ k6 H- l) a( E9 [7 |8 [
: Q( P6 }, c6 k# h* M

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見人見智~~~
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小柚子 發表於 2012-6-4 14:43 : ?: v  P/ V$ N$ \
原來還有這樣的規定
; e: }" v* |% s& N& P5 R# `9 r1 h
以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~ ...

, y* |7 L1 n6 }# ]) l教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。) z7 F( n/ j3 [. L1 |2 e" g5 m

5 X+ m6 U" b4 g: \: k, l發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個交代。
一般人無不生活在喜怒哀樂之中,從未與中道實相碰過頭、見過面,故稱為凡夫俗子。

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凡夫俗子 發表於 2012-6-4 15:47 7 X% @3 R; ?4 w9 ?# I- P; U
教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。
* ?: S3 Y& A! t# h$ P3 {9 N3 \6 q/ V$ v4 m' i  n
發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個 ...

7 _$ _& \1 [/ |( S 這說法蠻有趣的~

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立法容易....實施難呀

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fangling23 發表於 2012-6-4 16:01 1 U; A8 z6 @8 a3 B
立法容易....實施難呀
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是阿~
7 Y9 T% Q3 L0 j8 |( g7 j% \) R* q* O* C  K& A  j
就不知道後續成效如何,如何取締,取締程度,取締標準是否一致,未來都是一大問題與考驗!!
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