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總是迫不及待想與孩子快點變熟,可以自在的哈啦,聆聽他們內心的聲音;% s. v1 ?6 I6 E4 J& Y2 l
教室裡幾位新來的孩子,仍在一步一步的適應我們,
0 u+ U) ?" Z% b* C8 `" w; `! k我們也慢慢的給予,期望他們能從心中感受到真正的被關懷。
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. l" O- K0 f U& v3 O0 e6 S' e不管是綠竹班、梅花班,或是人數稀少的櫻花班,5 Z! |1 o6 w9 m$ d
帶班的老師都是真切的想與孩子真正的貼近,到達真正的心靈交流,還有一些路,
9 P8 h8 g' Q: Y3 o% R, Q0 [但是,我們相信一步一步都有驚喜。
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: a* q; n3 D% z- E" v慢慢的,從孩子看到老師的眼神;) T8 q. N' y) [4 {
漸漸的,從孩子主動無私的分享;& V1 `+ r& G4 {( ~, K
甚至是早晨來教室的期待,見到我們第一眼的燦爛笑容,
* j2 E' v; L* V! u以及親切的問候。
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實在是不知道怎麼表達我愛極了現在同工的夥伴,
$ K6 w: H: ?$ S* o: Q6 }雖然教室初始,一切都還在磨合階段,
' H4 J1 o5 }: s/ a( ?. J- W) j1 z但是每個崗位上,老師認真的做好自己分內的事情,
/ \8 C) E* r8 L* l& E, v都令我深深感動。
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0 W$ o- k4 f& ]. a一步一個驚喜。4 c0 n5 }& z! Q9 F0 ^' V U
從上個禮拜暑假開始的疲累相較,# |) E8 O) e& k" R. ]. s
這個週一,我竟然充滿向前的動力。# L4 h' t6 T* F, H' s
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