「轉載」從「直升機家長」到「協力車家長」

阿康

從「直升機家長」到「協力車家長」
上週有位住在龍埔學區的居民，
把戶口一遷，
就要轉進桃子腳，
9 `; |( i1 R" `5 w4 d# n教務處當然說不！
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4 D/ x0 l# x& I; I; x) v) ]民眾電話馬上到校長室，
語帶威脅地說「電話有錄音」，
再來要告上級、找媒體等等，
. ]7 E7 S2 _3 `; Z校長都從容以對。
. `' S; {: s' Z0 ]3 N. j
今年，我們壓縮了專科教室，
" V# j7 Y6 H! u, O# @3 O) o8 S把班級數開足，
尚餘的名額，
9 m- \0 R0 o. F是要留給之後還會陸續進住的居民。
% q5 B0 i& V. o9 ]: d' c
其實，暑假就是這樣一路擋過來的，
今天所有新生、轉學生才能全數入學。
想到對社區的責任，
( {/ ^+ I" \: l# t/ k當然是「雖千萬人，吾往矣！」
5 e* v# T$ C' K6 n/ z2 H" `
4 w% i  m1 K  P  B: ?% a結果民眾語氣越來越激烈，
從罵校長幼稚、可笑，
9 t6 Q: P! w# C' |) s到說校長患了「龍埔恐懼症」，
最後說要看校長的業障怎麼消！

校長就想到，
3 m3 \* H; S4 y# Y- c& h我們第一線的老師和行政，
一定領受更多這種責難！
大家辛苦了！

還好，這是尚未入學的居民，
8 v* F9 T' v" V: V$ O$ u5 j* ?更難處理的，是同在一條船上的家長，
7 `# o2 Z& R8 F9 v6 E/ m% R明明是可以相加相乘的力量，
. h; C+ }1 a; E$ J4 Z: W卻常常變成兩條平行線。

孩子一出事，
0 q3 Y- u4 R) }把自己和孩子劃在一起，責難老師；
制服、午餐一有問題，
把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
9 A; m8 A. }6 O, @
7 y0 E3 M5 Z0 S6 |. I! Z) u" d其實，這條線有很多劃法，
8 d5 t! b8 t; U+ W/ m, R如果換成把家長和學校劃在一起，
7 x/ q- [3 O% }8 U( A& ^一起來幫助孩子、監督廠商，
事情可能會更好。

( ~) C4 C0 g2 G) L最近有個「直升機家長」的名詞，
是指一直在上空盤旋，
遇有學校不對、老師不力，
立即空降找上門的家長。

這種家長自己很辛苦，
: p! o  t& J" Y: V( w他的孩子、老師和學校，也很吃力，
因為任何人想到動輒得咎，
一定更做不好。

3 G+ W' D7 u  @0 \% W- n; Q如何讓孩子目標正確地大步前進？
在上空盤旋的直升機，
大概比較沒有幫助，
還可能因風力過大把孩子吹倒！

「協力車」會不會好一點？
在后座踩足馬力、給足動能，
孩子、老師、學校一定會前進，
  I" B! F7 k+ I# S$ ^% P而且方向不會差，也不敢差。

今年是校長在桃子腳的第四年，
. ?) H/ A; m, X0 V/ k4 r& K- `每學期開學的家長日，
固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，
今年更早在八月。

1 E" |* Z8 a1 L' f7 f! J& d對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，
他也從來不問。
& y) _( E6 Y( q8 S, J+ {第七次了，他從來只說：
學校辦得很好，加油、繼續！

3 t* Y8 ]$ g1 g' S( T# ]3 |8 Y這樣，反而是校長受之有愧，
7 N8 A3 l2 M) W* }9 w2 S+ P馬上再去做不足、不力、不週的地方，
而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，
更是給足學校前進的動能。

當然，不是所有家長都能出錢或出力，
3 o# Y1 B5 J! C5 t7 A5 H- |但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，
1 z6 I& ?+ m4 r9 T: N( H0 N) Z每個人都出得起，
+ p; W3 D9 u: Z' ?而且源源不絕。

「學校」就是社區的「鏡子」，
! C. d/ O6 C3 ?( E有什麼社區，就會有什麼學校，
在批評與責難中長大的，
. f% G2 t5 \8 p不管是孩子或學校，都會長不好！

+ v* I% o9 S  F6 }' L& z桃子腳是值得投資與期待的學校，
如果您有錢、有閒、有力，
就一起來踩協力車，
或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！

8 a4 G5 }! z( r' c8 c歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
$ B8 n- g' o* o0 F/ ]$ U大家一起營造優質的北大社區文化，
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小
( l& |( j+ g& w
閱讀更多文章，請駕校長部落格：
1 L, g* M3 h- z6 L, Ohttp://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president
) A+ V' ]) ^2 A
補充：

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
, _) W/ f  C$ F) z5 n5 r4 k- h就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
, Q3 ]( r& e; B% p: V學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）

; u0 D* u5 [/ m8 S/ H8 y校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
9 R- B# p) `3 C6 A# U「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」


文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

蕭

我們家都是一起騎車哦⋯

洪阿民

不過我有個疑問
9 ]- P- T4 r* J$ d3 k

上週有位住在龍埔學區的居民，把戶口一遷，就要轉進桃子腳，教務處當然說不

8 h: J3 A/ S$ Z/ j& Q為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢
個人認為，轉學生就是轉學生，無論來自哪裡，都該一視同仁，依相關規定處理才是？
; u9 X4 {$ }! A* N! c$ S. H(當然那位家長態度很差...)

婷婷拔拔

校長是真的很辛苦！開學的家長座談會他已經有說過為什們不能一直收學生！
但為了實現他當初的理念，所以已經比往年開更多班級！
! Q! f( |0 x* I& q- ?$ k+ C. m當然我當初也曾為制服措施而發點抱怨，但哪個家長不是為了自己小朋友而擔心！
但一切的一切也還好仰仗校長與老師們共同努力而解決！
2 u" y! f5 A6 f) Y4 s' |$ a% X更讓我感動的是老師會跟家長保持聯繫，讓家長能放心工作不用擔心小寶貝在校生活！
我想～家長們應該都給予學校、校長、老師更多支持，讓校長與老師們的辛苦能給予更多掌聲！加油！桃子腳！
) W# X  p! P% ]0 x/ r
# A% J0 e. ~+ @( s# dps:那位家長的威脅聲的確很不應該！但或許因為自己小孩沒學校念而心急心慌，換做自己可能也差沒多少！

小桃紅

龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢!

婷婷拔拔

小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

; L+ l' g, r0 ?" o聽說龍埔今年招生一下就額滿，有些學生沒報到～只好轉向桃子腳求助！

謝謝嚕~

洪阿民 發表於 2012-9-17 10:25
+ E3 O; m1 h+ [+ T4 w* I9 m7 C. ~! e0 |不過我有個疑問
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9 U6 Q" q( R: Q為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢

洪大，

6 i/ c& `0 p8 t$ o' {5 Q, r0 i我猜是否因位名額有限，
所以，有類似選舉條件的規定，戶口遷移需滿6個月之類的？
% L6 Z8 J- ]6 S) _4 v- K- D" a或者，必須是有1位家長跟小朋友同戶籍？
% a! q8 [! u$ D% u3 W

洪阿民

6 ?8 v$ e+ Y; E- T$ m

小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
6 e+ [4 W# [3 K) i( O龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

' r) Y4 T5 K1 r個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都是一樣的狀況，就看學校有沒有缺額，或依順位決定，不應排除任何一地。
當然那位家長言行不妥是事實，但一碼歸一碼。

阿康

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定囉～
  e5 ~8 \8 x# H8 F; ^# b0 Q5 n# Z就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
( B1 H# _* a0 T; v- f  o學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）

1 S; g2 n& `, e' _6 ?, q校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」


# U% S4 K, M. }4 l. V文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

小桃紅

洪阿民 發表於 2012-9-17 11:24
個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都 ...

當然是一碼規一碼,家長氣歸氣也不能如此說話,我也了解有校讀不得的無奈,希望一切依正常標準程序去走,希望學校公平公正依照規定去處理