【童書】創意立體書。168幼福童書網

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# U1 O3 h0 @& H0 l4 r, a  ?不知道大家知道168幼福童書網嗎?
$ w" R4 [( m2 D' X2 M  m7 H1 ?. g最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
* A9 E3 L2 P) ~8 Z( c發現這個網頁的圖書介紹得還不錯，
上網GOOGLE了一下發現了開箱文，就想說分享給大家看看哦^^
轉貼連結：http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153
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在幾個月前明明立志要關掉電視，然後好好的進行親子時光的…
但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋，
( j: O9 b  \$ }9 A3 Q所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。
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直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔！」
7 m8 R2 M* n! P2 p) v5 B; a結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我，
而是用著沮喪的口氣對我說「可是，媽媽你又不會唸書…」Orz

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嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~

. \+ {1 P$ V: X' b4 t1 b哎，我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
3 i8 X5 q3 n' m& j2 ]9 K7 y* V: D5 `(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…
為了扭轉不會唸書的壞形象，
5 K& }: G1 H1 @4 x這天我可是佛心來著，一本接過一本…
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我真的不得不向小犇說聲抱歉，
記得當初只有carter一個小孩時，我們總是願意花n倍的時間陪讀，
$ C+ l5 F7 K2 r; d2 c, }* m7 d甚至書藉是一本買過一本，以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
然而三歲的小犇總是不一樣，個性比carter熱情活潑，
* S) r* B5 F  d8 i) o% ]但卻比較沒定性，要他乖乖的看一本書總是有些困難。
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  g6 S: X9 Q) `  c; L! d" p: o0 `在我們家陪讀的人經常是反町，
) M' Q% b5 S( Z; ]/ |因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖)
# X4 O9 L3 U: i4 ?6 f2 q( f+ Q但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
後來我們自己仔細的思考了一下，
其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的，
小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。

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0 d+ Q! y+ q* x3 Y6 u+ F4 W1 f! F不需要給的太複雜，
/ t' a1 F7 Q; {, H7 v- V; U# F$ |- t簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。
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  `4 @& `. C- i- [$ Q. W有慢慢的引導他讀過一次後，似乎比較能激發他對書本的興趣，
6 }- F6 C) q' _/ O9 g/ s: @# \+ i既使他看不懂文字，但總算是願意拾起書本，
2 c4 l8 f9 x( M$ I* d" M- S! y翻翻書本看看繪圖，偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…

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* D3 M* S: q& G5 J) u2 ^  V這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的，
而且這幾本書都是硬書本，這樣比較不易被摧殘，ㄎㄎ…
從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」
8 D& W, y2 ]% }. j% w/ P5 Q  a從遊戲中潛移默化成長。

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$ |; Y/ _2 A, w8 o6 x( Z7 L立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果，
* T$ h( ^9 g9 Z; `利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。
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一方面在閱讀上也比較有互動，
) U9 `0 e, W4 E" p6 V0 c更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌，
然後慢慢引導他對故事的想像力。



顏色的認知。

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5 t2 J  h0 F0 p這二本書也很可愛，是拉拉書，
9 I% A* v; x6 n: s淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。



) ?, `  }1 N, z* E例如前面可以講一小段故事然後接著問問題，
. `, K: {5 y: z# {+ [+ `- w這過程看似簡單，目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力，
還可以讓他有豐富的創造與聯想力。
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, j2 t; d; ~, H6 C拉開後也許會得到不同的答案，
5 [0 B. C! D( f8 {6 ]; o2 q但順勢著玩下去其實還蠻有趣的，
從中還能發現他不同的思考邏輯，反正這都能靈活運用和刺激大腦，。

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外頭冷呼呼不出門的假日，我們選擇被書籍包圍一個早晨，
呼~總算是有洗心革面的時候了

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家的愛

天下父母心…加油喔！