【童書】創意立體書。168幼福童書網

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不知道大家知道168幼福童書網嗎?
6 ^* E' x) q2 y9 ]最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
發現這個網頁的圖書介紹得還不錯，
5 M9 D/ _' K6 m+ z: g上網GOOGLE了一下發現了開箱文，就想說分享給大家看看哦^^
$ p+ F  [. w# Z. ^: z* b轉貼連結：http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153

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在幾個月前明明立志要關掉電視，然後好好的進行親子時光的…
4 c& p7 ]  v: G; H9 K( D但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋，
$ X% R& U! c7 V. i所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。

) o. H7 t+ [& r0 C8 Z- S直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔！」
結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我，
而是用著沮喪的口氣對我說「可是，媽媽你又不會唸書…」Orz


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嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~
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哎，我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
# }1 z- V, Z5 E$ I2 W# `6 m(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…
5 {4 d, c" h1 L, M為了扭轉不會唸書的壞形象，
這天我可是佛心來著，一本接過一本…

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我真的不得不向小犇說聲抱歉，
記得當初只有carter一個小孩時，我們總是願意花n倍的時間陪讀，
甚至書藉是一本買過一本，以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
然而三歲的小犇總是不一樣，個性比carter熱情活潑，
# j9 L" `9 @8 i( o/ \但卻比較沒定性，要他乖乖的看一本書總是有些困難。



9 ]: p8 k( U& @4 P. w在我們家陪讀的人經常是反町，
因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖)
( o  M8 a) E& o  L9 |但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
後來我們自己仔細的思考了一下，
4 G/ F1 q* K& O( `/ _! A其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的，
小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。

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8 D$ s2 W, @( x, e% R* S不需要給的太複雜，
簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。
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5 Q' q9 S6 t# A' ~有慢慢的引導他讀過一次後，似乎比較能激發他對書本的興趣，
7 h/ l& M' Y2 |; y2 u2 v既使他看不懂文字，但總算是願意拾起書本，
翻翻書本看看繪圖，偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…
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這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的，
, y' G8 \: }! B3 l+ C# c而且這幾本書都是硬書本，這樣比較不易被摧殘，ㄎㄎ…
從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」
, M" P+ k0 @& _( D/ ?3 c0 l1 O從遊戲中潛移默化成長。

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立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果，
利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。

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一方面在閱讀上也比較有互動，
3 {6 h- ]3 M0 M" l6 {更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌，
然後慢慢引導他對故事的想像力。
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顏色的認知。

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, O1 n0 _; y& |' B! [. F0 q+ O. s這二本書也很可愛，是拉拉書，
( r0 B$ I% f8 t淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。
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+ ~5 B1 Z% g, F: p例如前面可以講一小段故事然後接著問問題，
8 d* w! S* S: D3 p這過程看似簡單，目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力，
: q/ O% ~% R' M還可以讓他有豐富的創造與聯想力。
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拉開後也許會得到不同的答案，
* O) B2 \: q  q+ }6 J# M/ r但順勢著玩下去其實還蠻有趣的，
從中還能發現他不同的思考邏輯，反正這都能靈活運用和刺激大腦，。
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外頭冷呼呼不出門的假日，我們選擇被書籍包圍一個早晨，
呼~總算是有洗心革面的時候了
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家的愛

天下父母心…加油喔！