【童書】創意立體書。168幼福童書網

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4 s* b2 t- h, j8 Z! O不知道大家知道168幼福童書網嗎?
最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
. G4 ]8 z/ @( m! _發現這個網頁的圖書介紹得還不錯，
5 n# U: ^, ~. W  w上網GOOGLE了一下發現了開箱文，就想說分享給大家看看哦^^
8 H# H7 ~8 u' Z1 n; l& @轉貼連結：http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153
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8 W2 X: N) A- Z6 \! |( \$ _; c' S在幾個月前明明立志要關掉電視，然後好好的進行親子時光的…
但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋，
所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。
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% m8 A$ v/ r+ u+ `' g2 \直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔！」
. J- T: \, z) q結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我，
而是用著沮喪的口氣對我說「可是，媽媽你又不會唸書…」Orz


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$ L$ i4 N- C6 I; l0 t; w; z6 S6 i嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~

" j* z+ ?7 v: c0 X$ T2 S1 x哎，我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…
為了扭轉不會唸書的壞形象，
( X3 I7 L4 ^$ ?這天我可是佛心來著，一本接過一本…


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我真的不得不向小犇說聲抱歉，
記得當初只有carter一個小孩時，我們總是願意花n倍的時間陪讀，
) V; _1 j6 Q  W  h! \甚至書藉是一本買過一本，以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
然而三歲的小犇總是不一樣，個性比carter熱情活潑，
但卻比較沒定性，要他乖乖的看一本書總是有些困難。


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在我們家陪讀的人經常是反町，
" I6 u( {; C5 R. }1 k# K因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖)
4 z* j0 m* d/ c& l但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
( d6 _4 C) T& P" T4 B* k+ ^) N後來我們自己仔細的思考了一下，
其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的，
( r/ v4 u2 d5 p; I/ _小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。
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! H; ^3 c& M: {- {不需要給的太複雜，
/ \# ]- v; b/ l簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。



有慢慢的引導他讀過一次後，似乎比較能激發他對書本的興趣，
既使他看不懂文字，但總算是願意拾起書本，
翻翻書本看看繪圖，偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…



9 c; L4 s' K8 u" _) h這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的，
而且這幾本書都是硬書本，這樣比較不易被摧殘，ㄎㄎ…
1 K! m" g/ t' I從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」
. ?  u# k4 u4 _! |) a從遊戲中潛移默化成長。



立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果，
. F3 O2 I! C" _利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。
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; a: j6 _7 z" G$ M一方面在閱讀上也比較有互動，
更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌，
6 O% D7 P5 z9 A) t) D然後慢慢引導他對故事的想像力。
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" h6 v2 u$ K: }# D1 Y顏色的認知。
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這二本書也很可愛，是拉拉書，
淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。
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$ Y* C5 P/ u0 `2 \  T! C& n例如前面可以講一小段故事然後接著問問題，
% w" C4 c: q0 Q! @這過程看似簡單，目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力，
還可以讓他有豐富的創造與聯想力。
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& ~) F! f3 h, ]: N/ y9 H2 F5 f2 f拉開後也許會得到不同的答案，
  \# n# v, [" ?! `# p但順勢著玩下去其實還蠻有趣的，
6 g8 c, h: ]7 f. \% ^) \9 t從中還能發現他不同的思考邏輯，反正這都能靈活運用和刺激大腦，。


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6 j- A$ V9 U, _  u外頭冷呼呼不出門的假日，我們選擇被書籍包圍一個早晨，
+ i* ^( d/ k7 a呼~總算是有洗心革面的時候了
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' e2 b- n8 C; L( G4 }168幼福童書網！歲末年終，釋出六大好康優惠！團購、精省趁現在！
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家的愛

天下父母心…加油喔！