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[學校資訊] 桃子腳家長分享日~看見未來新趨勢:從軟體工程師談起

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:24 編輯 0 G; b8 Q' _: O3 Z1 `2 C
6 V3 q; [  n  D, O- ]
http://163.20.72.11/es/module/ne ... sn=1179&sn_ids=
2 p& H0 j0 X" k: ?: z) h7 m2 h: P: o3 A$ n3 c+ M
演講:看見未來新趨勢〜〜從軟體工程師談起 & {* i/ x, c8 r

; @2 ~  }( E% B; b日期:2013年4月13日 星期六 14:00〜16:00
- k1 v1 Z4 T9 V  r, _5 E+ u' G( a地點:桃子腳國中小B1會議室
  e7 q2 i* X/ S8 b/ Q講者:賴岳林 (Raymond Lai)# J* s  F# D# c5 p" C8 C
經歷: 台灣大學第二屆資訊工程系學士
. {" M5 [1 B$ G  t4 B+ O4 v2 }              加州大學戴維斯分校電腦碩士$ S" c+ \; j# f; A
              矽谷1987~2005,工程師~副總. f6 R2 P" `) Y! e  r; t% d
              台灣2005~2012,CEO~飛康軟體 (NASDAQ:FALC)技術副總
0 M9 x7 e/ |3 }$ D% I: a% F0 K) a: M- V4 T5 Z+ d
        本演講希望讓父母看到軟體人才寬闊的視野﹐前所未見的景色﹐以及無窮的機會。然後﹐讓台灣有能力的孩子可以走到那個世界。
8 ?# E+ X, h( y3 {" O. B7 u) g( E6 c5 N* }
一.   軟體工程師的世界和我們想像的不一樣
7 j) t" R0 ?; T+ Q; A
7 `9 Q' C4 M6 n            . 為什麼軟體工程師是最好的行業?
/ k3 C2 ~# j. G% F         . 為什麼「未來每家大公司都是軟體公司」?
" B( b4 g9 d+ R% ~1 Q. S* Q" ]+ C/ q) {0 ]; m7 c
二.   為什麼要讓孩子學習程式設計 (參考 www.code.org )8 t# U: g  u/ Y5 n) k4 I! J5 u
5 y" N3 P7 C- n* T& ?" T' g$ c
三.   在台灣, 如何和世界的趨勢接軌?
$ ?' s1 L& \3 L: V+ p3 Z' O$ i6 `- _
         . Scratch: 麻省理工學院(MIT) 為孩子量身設計的教材9 n5 X/ _  `/ c  S; _- Z& _
                          「創意性計算: 以設計為出發點來介紹計算思維」, 0 M' c3 ~8 D! G3 o. A" r) i
                       不但教 Scratch 程式語言,同時更強調軟體工程
# i: Y6 N) N5 u5 O. d) l  ~/ Z% |                            的重要概念。       " j. r1 \% ^% ]9 R) [# {0 Y) c- `" w

4 U# x* B) g4 |; Z, z. V           . 最新的學習趨勢 : 大規模開放線上課程 (MOOC)4 P+ @: G0 s9 z2 p8 b) C
" B0 ?6 I, W5 I/ x4 o& @
5 Q7 Y8 W* J" y, M$ C  K7 M
邀請大家一起來了解未來競爭力!
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郭大俠 + 1 就是要這樣!
桂格 + 4 讚!
樂爸 + 2 很好~我喜歡!

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現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層$ K3 a4 B; x7 K" j# ?+ l; E9 f1 W
就怕斷了,整個產業就回不來.! f: t2 s9 k" O# W0 t, l. u9 L

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發表於 2013-4-1 20:12:52 |只看該作者
yohsuke 發表於 2013-4-1 20:07 6 Y+ D0 d; C3 N) H" L
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層
, f, _. q6 w; M9 o% b+ `6 o6 A. z就怕斷了,整個產業就回不來.
5 }, |$ q' K1 H ...
8 j6 ?5 ]5 S7 v# S
要積極培育下一代,  否則全盤皆輸...

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這個好,推!
歡迎加入返老還童功北大練功場
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簡單, 易學, 有效, 免費!

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發表於 2013-4-2 11:51:52 |只看該作者
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....

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發表於 2013-4-2 11:58:09 |只看該作者
andy826 發表於 2013-4-2 11:51
9 v, L' }5 u2 u' A: s8 C* n  l我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....{:4_1 ...
* |5 Z: |* ?7 @) [  Q9 M2 v3 \! a
軟體工程師也是一樣喔!
* Z  h1 Z* n1 ~5 e很多程式語言都物件化了,) C7 y4 p# W/ J" ~
寫程式跟玩樂高差不多,
/ |2 n$ q4 D# [5 P/ `上網找sample code再加以組合...呵呵!
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andy826 + 1 也是, 有些也是要source code

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老熊 發表於 2013-4-2 11:58 & L/ v# B: J4 [3 D, D
軟體工程師也是一樣喔!2 d# r/ M/ Z8 [( j  O) w4 v
很多程式語言都物件化了,
) j. ^( x& g6 k4 e$ E% y寫程式跟玩樂高差不多,

/ \" U4 W4 c3 G! J! g5 P把"寫程式"的過程作得像跟"玩樂高"一樣是一個很好的idea.

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:26 編輯
& p5 X  G* t- S. e- z; j; L* S& d; `! R. c; a7 y# [
Scratch 是一套由 MIT (麻省理工學院) 特別為孩子設計的程式語言,採用「程式設計積木」的概念,讓孩子以玩樂高的方式來組合程式,而不需要一行一行地寫程式。所以,完全沒有程式設計經驗的孩子可以立刻上手,開始設計程式。
/ E% Q9 u( F0 F! E* z
# v( ]4 p) m$ F. P$ ]7 Z! _最重要的是,Scratch 的學習過程非常有趣。不但能激發孩子潛在的程式設計才華,也能幫助他們學習反覆嘗試的發明過程。" N  h) f8 Y/ E$ `* q
- ~+ T) Y# l$ I1 g: u! d- m
懂得運用 Scratch 之後,孩子可以自行創造出各類互動式媒體。像是以 Scratch 來混合照片、音樂、影片和動畫,為各式各樣的東西寫程式,從電影到互動式生日卡,從電玩到漫畫,到每日新聞報導,或任何他們想像得到的方式。
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  k. _$ X% o8 T2 `  b
  O0 j4 o$ I* b8 \5 p" V7 T5 ^% q; S如果寫程式好像玩樂高+ k* `( ^& I# n: y* {+ T3 x
http://www.ylib.com/epaper/ReadingLife/20121211-3.asp
2 H* ^9 c8 c2 Z8 @
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9 T$ E5 }  E" W) Z. O, k4 w* T

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:28 編輯 % n, `8 {2 I! l3 l$ i
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