美國學校如何教小孩自己的語言.

iiimmmao

我很想知道 美國 學校是如何教小孩語言,

* ]  [. b) a( }7 g, o$ G1 z4 C1. 我們中文有 ㄅㄆㄇ , 但美國 教單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音.
9 T6 i. n5 A6 ~) B2. 文法, 美國有 教文法這東西嗎, 還是非本國人的才要另外學文法.
3. 我要如何買到 真正 美國 學校教的課本, 從幼稚園 到 國小..

小冷

現在市面上要買到美國學校的課本不難喔!!
, |# E7 j0 B) F* O" l" b! B! S各大通路都有~翻成中文的比較少，但原文的不在少數喔!

三樹

學外語,單字文法一起學
5 O, C; P9 s7 m) M- E: O母語不需要一開始就教文法,記得我們也是國中國文課本才談中文文法的原理
, l5 D: p& @0 i* I  g母語是生活中先學到聽與說,之後才讀與寫
, Z; q8 }4 H) F  K! ^1 h0 E$ i
! a+ [( d# d. G4 t8 H- D* _以前有聽美語補習班業者說:芝麻街美語是美國的小學教材
小六生就教到天文行星的單字

Dailybread

) x3 z9 o3 @- d( w
; \7 U! M( ~) f3 G只要看看我們周遭的幼兒,是如何牙牙學國語或方言,
9 z5 @0 _5 ^3 V' N  @( ^/ ^& K就可以想像美國的孩子是如何學美語.
不變的幾個原則:
1.先音(聽&說) 後形(讀&寫)
2.語法即文法,習慣用法往往就是文法.文法有規則,是為了新學者的方便而歸納出來的.
3.由淺入深,由日常生活中最常用的細節學起,而且反覆練習.
0 l6 [7 O" }* b$ e& i  ]9 j$ T4.天文地理等深奧詞彙用不著,隨學隨忘,不必多花心思.
5.背誦句子或短文,比背單字和文法更有效益.

$ A* Y& q) U4 X  SCOSTCO可以買到美國小學的教科書

Lydia

其實想想我們怎麼教孩子母語的，
+ t5 l* G. _4 B. x  I% B% x* B美國的孩子應該就是怎麼學美語的，
我們的孩子從二歲開始會說話，一直到六歲才學ㄅㄆㄇ，
( {% X6 L3 x0 C4 k$ n- z" r$ F美國的孩子不也是如此嗎？
+ r6 V2 b# j. o! x上了小學開始學phonics，以及開始進行簡單的閱讀和拼字。
3 k  z7 A$ f( ~% P/ R
+ S3 v; f7 n% n2 B2 S3 E! L4 \# ~' I/ B不過，歐美家庭的閱讀量比我們多很多，
這是台灣家庭要加油的。

pauline

costco的書不齊喔!!
我上次侄子要買,一個小五,一個小一
! P# v2 t4 m- I; s找不到要的年級~~
看來要先打電話去問不同分店~~

iiimmmao

那 單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音

Dailybread

5 e7 t; a- n% e1 h自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.
+ ^9 {# P6 l& |: q+ K- K我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
7 ^" N4 |7 G  O9 T! w比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.
) i+ G' f4 {3 t6 V許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.
! [: [4 |7 g4 x- _$ ]
所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.
一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.
6 W9 ]1 B. w9 z
4 Q0 T& Z) r' e, ]- a英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,
4 v( n  R, I, {( E! h只要觀念正確, 再輔以正確的方法,
( n& C4 w( U( ?1 X* Z說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢.

葛小米

美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.
$ r7 e" l) W- d- ^  F) z' w/ v
, }( v/ T' U0 Z0 A4 `8 M以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧), 從最簡單的apple, banana, egg, milk.. 日常生活中的東西開始學起.　６歲開始就正式上美語課, 但是２０多年前的美語課程跟在的好像有點不一樣. 我那時去的是大鳥.... 它們真的是已美式風格教孩子. 那時的教材好像是以sesame street 的為主... 其實我忘了。　不過重點是,　那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主... 我從來沒有聽過kk 音標這個東西... 國一還因為不會音標被國中老師罰. 我們會的是phonics.
phonics 的存在也是為了教小朋友如何讀書才開始學的..
# W- I  S. y3 D. {7 l國一過後我就在加拿大讀書，因為小時候媽媽的教法跟大鳥的教法，　我跟當地的孩子的語言並沒有很大的出入－ listening and speaking wise. 可是寫作到是有.但是寫作是可以培養的　
2 F2 A$ Z( g! a6 h& e4 `
現在３０歲的我也是一個孩子的媽，我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文, 雖然他才剛滿一歲，但是他基本上都是聽得懂得.

6 ^0 s! F* k8 j( d# M不好意思我的中文沒有很好,所以可能沒有辦法寫得很清楚　
' M0 h9 Z2 j; a
% c# V7 J# j9 n  {$ G' B$ H8 @

Dailybread

* A9 X. W4 E: J' b6 {3 v. D

葛小米 發表於 2013-4-26 11:39
) _: V9 o% A% r: r2 P美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.

以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我 ...

小米所言甚是.但​個人有一些不同的觀點,主要還是源自於環境與理念的差異:
$ s! H. I( [0 G/ C7 Q# }, z( h1. "美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿":似乎音標才是英文的注音符號,而非字母.字母有26個,音標有41個.
9 K! |7 Z% y$ R$ j* K    母音字母A.E.I.O.U又可分別發為長母音和短母音,音標遠較字母複雜
2. "她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧)": 少有如此優越的學習環境
0 G# ?) Y, Y7 ]/ t8 v  @: X3. "不過重點是,那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主":真正是
6 _2 d* I6 O% E' R9 T, ~7 ?; ?; S* V    重點
4. "我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文": 現階段幾乎不可能,即使絕大多數的家長英文程度不差,但聽
$ K( M9 N6 W' ]# s+ n- w2 ?8 u/ y! M    與說不行.