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[作文教學] 繪本作文班課程大綱(9/19開課)

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發表於 2011-9-18 22:23:41 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯 4 H) ?1 _& |7 l8 W2 f$ O
6 D+ G  ]* S1 a3 ^9 N
梅子老師創意作文 繪本作文班  2011秋季
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8 ]) ^* _. c3 w' @# [7 [" I9/19起,每週一下午一點半至三點
* Z, w' G) p5 }% l; a" V- t1 a0 H. s, I8 l5 P2 J# {: v4 t
招收對象:小一~小二
! |9 B* u- W% k$ \
* q5 F- L, p' x/ I授課老師:梅子老師) b8 R! y3 G7 n0 M8 T* c# l6 S

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2 G. J/ \8 {$ f" A7 `" A6 Q/ t6 R$ N9/19
6 g% t" w6 P: w' Y
( x. l7 D5 e- A7 {口語表達:自我介紹4 @$ @7 l& D- m- j8 @5 M! e

( @, l9 T8 U) h' p站在台上,你會感到害怕嗎?這一堂課我們要跟同學介紹你自己。; d5 D# i2 Z8 _
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2
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3 k( O' A* h  u1 f' K+ R2 B% n
繪本:〈早起的一天〉% g. a. k, ]' [+ |

+ U% L) O3 U6 D9 p% N作文:早起的一天
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9 q/ A( Y/ Y6 q, X練習寫出一天中最特別的事。& w: ^! q2 w/ m. [4 c' F
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! B& p6 _, o6 ?. t/ ?8 ?繪本:〈媽媽變魔術〉" d( \) j' G4 P4 Y0 A8 [
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作文:東西不見了
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媽媽很厲害,總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
8 m) i2 A) L& N+ p' Q
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繪本:〈大手握小手〉
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9 F0 ~2 [# H- E+ L8 ~% W作文:超級好朋友" T2 Z/ P+ J+ w
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描寫與朋友之間的相處情形。0 v3 a0 E4 k0 B! _" t# M1 n2 T: P
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0 z9 e" M* x. {$ p5 |繪本:〈想要不一樣〉+ M: h6 k  V5 ?, ~

/ b- K" J7 i, l" F+ Y* l3 ]作文:我很特別
( ?; c  r* p  s, y# X- x" A
0 z' Q7 ^1 j8 ]" s  R* d" Y) _每個人都有不一樣的地方,練習寫出自己的特別之處,欣賞自己。
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5 L  u. P  f! l' c7 e9 q3 D3 ]0 q. d$ w9 G5 j; J
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立體活動:成長樹
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說一說自己的夢想,一起為夢想前進吧!
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! c- m7 J* m7 ^" V) u/ [繪本:〈我的媽媽真麻煩〉# A# ^/ |0 R# {* }* S1 |

; f: X& u1 h) M$ w- e9 N作文:我的媽媽
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9 O  r( x" H& F. {0 @" y7 f. v- w. j你的媽媽最特別的才能是什麼呢?9 V! ^. I: L% D8 z3 ^
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繪本:〈獾的禮物〉
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; F3 j$ N6 T" Q0 g5 O作文:我好愛好愛XX
4 g8 X) @# H3 ^: W2 r& N! O3 k7 B/ h0 B+ [6 C5 q9 P: \0 V" U" o: g
當親人離開我們的時候,他留下來的是什麼呢?
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' X* T. E' `9 e1 A% O94 R2 a9 u; W# p8 c4 y7 C8 }' U7 ?4 a' A

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繪本:〈大猩猩〉 修辭:譬喻法
9 U) H' x9 K/ M6 n* `* T% C
, k% ]5 X' w4 J/ _& Q/ c2 A作文:爸爸像……4 v9 w1 M" J4 h7 A* u5 z
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描寫人物的動作和書寫感情。7 N! o0 |+ X. E) X8 Q1 e

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3 x: ]0 I/ |+ X5 b. |4 q: ]: j- Y+ H: W& U! C
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繪本:〈不是我的錯〉4 z' U0 Q- d5 g" r( F2 e, N8 K. Q$ ^

6 u- N5 A: |  x9 p4 b, \% ~8 O9 f7 B5 I 小朋友總是說:不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認?原因是?
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11( I: B& ~# j# q9 l: f$ o, y

4 `3 t, l3 m+ r0 f5 s: A12/12
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繪本:〈圖書館老鼠〉, e2 B8 r* h' m  I
2 j" v1 c6 a% y& D' p
製作一本繪本1
8 _7 C( _, @( k) {6 t3 \
, S$ b- b5 S* r% x圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意,你也來製作一本小書吧!' i8 c6 \0 b: t+ A( I3 P. _3 M

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製作一本繪本2
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12/267 R/ N/ K9 |# C

, f/ `( y# a5 H2 `( b紙飛機大賽8 L6 j! k# }1 m
6 P" E1 {+ ?% I7 Y5 j& t6 d
作文:紙飛機大賽8 {5 _4 I, `6 |$ {6 [8 R2 t/ v

$ D5 ]5 O8 C) P; C8 e. ]今天,我們一起來摺紙飛機,看一看誰的飛得高?飛得遠?
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0 T" X' }6 F( {9 B+ A8 {4 p, ^14. s$ g% v% h- l1 \& Z- O
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1/2! x' f4 |% s1 o" W0 B0 t& X
, [, X: B  C' J' D
繪本:〈風喜歡和我玩〉$ a/ ?" J' l  \1 E
3 s" H) e) b6 p1 Y$ i5 y) }9 @8 Z
作文:○○喜歡和我玩2 P: x& S8 E2 d# J! O  p0 {

( r9 @3 c. a8 Q; m7 ~9 d( U$ R4 M練習擬人法/ e  B: }) N% W  j: v/ r; d

4 K% J% D) X% N( I* L 6 X/ }% P) T! T( }
5 U/ W( H; F& J; \+ q6 {5 R- L
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繪本:〈酷老師逛動物園〉( r: j, [+ [( p; h. D' _+ ?

2 H: T; u( p# A8 I- ^) o( t練習觀察動物的特性,並且寫出為什麼喜歡牠。
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1 S2 E$ o: q6 l# v0 j3 x1 m學習各種情緒的成語3 h0 p# G: d+ s! T# j

' C8 U$ V. x  k. q( o$ D造句練習:十個情緒成語造句7 i. G. r9 t" f3 P
4 `% y0 w3 G# R4 ~5 N
喜怒哀樂如何成語呈現,讓我們一起來練習!
- v# _/ y0 ~: ?# I, u$ W7 a" y7 ]$ w  R* y8 G! ^" F

4 w) N0 L, u2 k1 y; G6 \$ P
3 D" G2 F0 D( G.
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