閱讀與寫作基礎班（9/16開課）

梅子老師

, F& T0 N% M8 I- B! n9 @8 x
梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
) o. d- F6 v) A9/16起，每週五晚上七點至八點三十分
招收對象：小二～小四
1 H' d- ]6 Z6 U/ W/ }5 g" C2 d授課老師：梅子老師
  @# p) ]* O% v* a

1
, i0 M* |5 q# h* r" d2 y, _8 Q9/16
$ e9 E" T* _. R- w3 G4 T1認識標點符號，
2.童詩創作   3.成語補充
" T9 f9 o$ ~8 A, A/ r& m9 i指導韻文，分辨童詩與作文的不同。

2
9/23
1.認識標點符號。
& ~$ A2 b* M; V9 \/ q/ n6 y2.一場球賽   3.成語補充
. E2 k! i! Z, M& w1 @來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）

3
, @  x6 n4 j$ |9/30
1.認識標點符號：
2.我最喜歡的天氣 3.成語補充
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。

4
10/7
1.認識標點符號；
& C6 M& C$ e/ h  |+ Z2.關懷  3.成語補充
關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？
+ E5 z6 O% a: r8 V
5
4 O( E( y& o0 @6 W3 S) Q10/14
' z, S3 C. U4 J1.認識標點符號！
! Y4 k" b4 n6 O2.介紹一部卡通 3.成語補充
9 F+ [. I7 O8 L卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？

" U+ n1 A6 E9 z$ T) X( d6
% l, x8 }9 ?8 c) R6 l# @) F10/21
% r! ^8 ]% U3 D1.認識標點符號「」
2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充
今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。
- }) u0 e0 I; ?" }3 N. v2 P
7
) f! y( o3 h3 J4 [) D! t10/28
認識標點符號『』
* s6 p" s" J! r  t4 L  T成語串連
# O) L. A6 B& o$ l運用成語寫一篇短文。

8
11/4
$ U; u! @: z3 L  `認識標點符號……
如何準備考試1（口說練習）
3 f1 s) M3 e8 a4 d( \9 ?期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！

" ^2 c2 _3 _/ x2 _9
* P  l* B, b1 Y11/11
  ~/ f9 }/ S. x" c作文：如何準備考試2

10
1 ]# {2 E( `9 V) R) E& V* E1 \/ f11/18
& R9 B# [6 @& o* G演戲：一則童話故事
從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。
' R7 b( |# B4 c$ y
& E) x1 ^% G' w7 H5 \11
11/25
* O! ~6 H3 l- q( \/ ?. |作文：童話故事改寫
& K, g5 T' d( V9 M0 l" H* Q4 G  D小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。

8 }" y3 _3 n' T12
% Q0 L/ Q& R! O, F12/2
欣賞同學作品、
討論寫作文注意事項
. I1 ]. q; u5 A8 j3 N$ h7 l從同學的作文中更精進一步！

13
12/9
作文：感謝xx的一封信
0 f+ u. }. d0 O) B0 t8 I認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！

14
12/16
8 \" v5 b6 R3 h% Z! G& C$ L作文：放學後的時光
放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？
6 s) [# Q5 `7 ]
15
  d) \) x- L0 o2 ^) ^12/23
4 x, A; ]. L% p; \+ B作文：我的家人
+ Z) U5 v5 ?, C1 Z" N. T從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。

16
12/30
期末刊物分享會
: \) P4 D/ B, R1 _2 |- x期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！

0 ]( q. ]2 j  Q) I

cindyfu

梅子老師，你的作文課真的很好玩耶。原本担心女兒會不喜歡寫字而不想參加的，但第一堂課後，問她上課好不好玩，她的反應是期待下星期快點來，因為作文課好有趣。

梅子老師

回復 cindyfu 的帖子
) [& [8 w1 m8 V, z+ M4 U2 K
很開心小朋友喜歡上作文課，
# K) @0 N) P/ s0 }" b. X1 T* B在指導作文的時候，我最擔心他們會不會因為我的這一堂課就「愛上」作文，或是「痛恨」作文。
: b0 u1 Z9 Q+ v7 E0 k& G6 @1 v! K影響可是非常深遠.......

kiwi媽

昨天偶家兒子竟然跟偶家爸爸說要上作文課真的想給他讚

梅子老師

回復 kiwi媽 的帖子
7 c7 o1 \4 j  z9 l1 D; t0 ^
哈哈哈～～快學一點，長大可以寫情書喔～
噗哧^^

kiwi媽

回復 梅子老師 的帖子

爸爸三條線說你還有時間?

cindyfu

回復 kiwi媽 的帖子

' `' D% G- \9 Z6 c+ Y" t6 _" z有時間啦，就和我們上同一堂課好了。