三四年級的挑戰__自立旅行

梅子老師

旅行。這兩個字，是如何能被孩子從心中體會？
打從今年寒假夜宿開始，就一直思索今年暑假要如何陪伴孩子離開家？
7 _8 V. ~6 q: h: r" w8 y
是舉辦一個教室全體師生共同參與的旅行活動？
" s0 a% L+ \  g) ?8 G( s
還是，將小旅行的主要對象以三、四年級為主，

# z( P1 x; {4 ^/ X( B- d期待這一個小旅行可以成為「PlayGarden梅子老師創意作文」教室裡，

每一年升上三、四年級孩子所期待的一個自立活動。

自立旅行。
* R4 r; X) D: Q. F7 P
綠竹班的小香老師聽了我對於活動的期待之後，
5 l4 d& X# q8 `2 n: r$ M0 c
& H5 S% Q- r3 [立即熱血的答允了這項艱難的任務，

畢竟帶著9個孩子出遊，肩上所要扛的責任相當沈重。
+ W5 o5 W5 J6 S/ B0 [1 x
8 l7 Y: X. ^% w6 @0 b8 t. t小香老師積極的與孩子的家長召開懇親會，
3 V0 G+ t; J# b4 p9 ?5 c' g
, N6 L) x; e7 n  `與家長直接聊一聊「自立旅行」的立意以及運作方式。

感謝所有三、四年級的家長，
$ t5 F5 w9 w5 Y1 }( t0 h7 d
) ?( i  k2 Q0 V0 B2 l給予我們老師一個實現夢想的機會，
4 [1 n9 E# `  }, L+ V' I; D
懇親會當天，我們便決定了活動的日期，以及旅行的目的地。
* G) w4 }6 Q; m
行前，無法參與的梅子老師和紅先生其實是很擔心的，
# B, C; u9 L$ m: {& z) z: P
第一個這樣複雜度高的活動，而我卻無法參與，瞻前顧後。

; g9 `9 \6 e+ \* y) a" ]最讓人擔心的，就是一些臨時性的突發狀況，
( a) k5 E% V6 X  b  m9 U* D; |
深深的希望這9個孩子可以經由這次的小旅行，學會體貼大人的辛勞，以及減少製造麻煩的機會。

. A( h3 Y7 ]) N7 \2 W我知道，Honey mommy心疼小香老師，所以跟著出發旅行，
$ |/ a! F8 e: l9 Y. k5 h0 I! D
一起陪著她照顧這些孩子，用她愛小香老師的心來愛更多的孩子；

那麼愛飽滿的前提下，我怎麼能不相信這次會是成功且圓滿的旅行！

這些日子，請孩子開始找旅遊景點，討論路線如何安排規劃，

從實際的討論與旅行之後，他們將知道「規劃」與「實行」一個旅行，

2 N8 A* Q( D$ l1 _. y會遇到的什麼樣的狀況......
# s, `+ M* e$ O! g+ [
我誠心的希望，這一次的自立遠行，大成功！

* B: I9 E, U  v' o" F  H6 w***   ***   ***   ***
( R$ ]: g( T! g! a3 \& T! U
9 J% t3 ?5 X. H& Y1 i, x未能同行的一二年級孩子，也請不要失望；

希望你們趁著這些日子快快克服離開爸爸、媽媽外宿的勇氣，

並且相信自己一定能安排出比現在的哥哥、姊姊們更有特色、更豐富精采的「自立旅行」。

辛苦了！小香老師、Honey mommy
% p$ e2 M4 j$ v
真的感謝，勇敢把孩子交給我們帶出去趴趴走的家長^^