數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

健健

數字狂想曲   爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看
5 k% _  q" B6 j# Q$ r. h! s2 f
蘇非
# |* l% B% O  ]! R! W" x...................................................
* b8 N# @, N$ G& J7 Q/ ?& }數字狂想曲
$ g' u) g% {4 [( g1 M
7 ~6 x8 S6 ]% ?7 M/ F+ W2 r* N/ F& B
(數字遊戲 大家玩得興高采烈)   


. X: f! m4 Q. j4 t) r- l; o
數字聯想這個題目，不論高年級或低年級都可以玩得很開心。
, Q( j6 O1 e( k6 E3 y
1 Y$ G4 e$ C7 Z6 {2 ]0 F" f- l在玩過幾個數字遊戲之後，孩子們早已卸下要寫作的心防，摩拳擦掌準備大顯身手。
2 O5 H4 o) q' J' Q
. W( j6 c' @: H: ^- ]; O

4 h  m" h5 A) |. [0 H9 v太原班的梓婷暑假過後將升上二年級，但是她喜歡閱讀，會寫很多筆畫繁複的字，老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書，信手拈來也都是周遭生活點滴，真是不可多得的有天分的孩子。

( a# s2 @; o5 c- R/ j

8 Q2 X& B$ Y$ Y( I" ^( a; p1是我的自動筆，

在我的功課寫上漂亮的字，
, d  l3 H) b( t6 M' \$ S
老師都在上面蓋甲上。



2是漂亮的天鵝，
4 @5 q, m; F' J2 K3 E- ?
" r( x2 g3 x# X! L; S& W0 _她就像湖裡的公主，
# B* A  g& o( R0 r# \
她的羽毛白的就像白白的雪，
2 K. x* d8 O" O' K& a- w( l& z5 c
8 F8 q. L8 c7 y7 z8 c每個人見到她都說：「好漂亮呵！」



9 |* t# y# a  D! r7是我阿祖的拐杖，
2 h8 _: j& O! [
" Z; n" G2 s/ j9 W4 H假如她沒有了拐杖的話，

她就不能走路了。
& e3 J: r& n+ @0 P, K7 u% u
3 H2 h0 e( B- G/ E* l* a拐杖就像她的幫手，
; x% ~8 `/ M3 U5 s+ W) p
3 ?. t8 P5 q8 f: `9 @& m帶著她到任何地方。


! d" u* ~; K. ^, S( p
8是我爸爸的眼鏡，
( A4 ~  \8 m0 d. l. ~( c! g" X
沒有它爸爸就不能工作了，
; n8 ^/ {- M' E3 ~
! G- X" j# S7 P) u, X5 H% B眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛，

幫他看到萬物的美。

   

3 t3 X: N! l1 d; _, N# L

/ X& b. P: E0 }+ N1 s+ \ (每一句都是她自己寫的，可沒有老師的加油添醋。)

6 v5 _$ ?1 z$ I! u# U6 Z7 v, L2 C

( ^0 ?( {% _! ?% D6 f( B# u姊姊梓筠則寫道：

6 x2 I% F) ^+ F+ u

4是帆船的帆，
9 p' O; d( Z7 q, Q; S
帶著水手渡海，
7 _1 u0 W- X8 [: p$ Z8 H/ l
護送他們安全到岸。
; d; H4 s% V, a
- A& a2 @: Z1 d4 x0 ~6 T: r

8是妹妹頭上的蝴蝶結，
4 L5 R9 {1 X9 n' F
+ G! S7 H! `' F8 `- P! F  K* b讓她在陽光下閃閃發光，

看起來可愛無比。

( I7 q; Q, ]; k% ^, M  K


& u- Y, c' a  l. X, G9 n, M* `
再看看郡庭寫的
1 a8 B' W% i  `0 _/ P9 _# j
/ z% E  P4 I& |. U% h9 |
* J% @! m2 \; w
2是被罰跪的我，

4 g) r) w' {+ s* G; n5 M% v- G2 v3 o5 p  f每當我被罰跪時，

) @4 y: t! l% o爸爸就會變成一個3，

$ r. G- Y  p6 m0 m/ l& p  u5 ~1 H蹲在旁邊陪著我。
; W0 R1 [! N% d  }

- d" I- O( [  S
, a; S( \  m  }1是一枝長長的棍子，
4 B, y& l$ D& y1 U3 X2 p* y9 c0 `
只要老師拿著它，

+ _5 o- O5 z6 M, z我就會專心上課。
& ]( j8 n2 V* [
, T) v  O! t% N, P* l
7 t% N1 v8 Y! r) M$ n1 {  [3 {
; R9 b! o$ x; {( l板橋班二年級婕閔的作品——
5 v# ]% ^  f7 i
' {# Y- D/ b7 q: P
. S7 Q- K9 v( B) G: L2 J3 h
1像爺爺拿著的香，

+ u$ ]/ T4 i' s當爺爺拿起打火機時，
3 x2 h+ E& b& Z# o
2 h1 y% ]2 v, F0 Z5 l0 h% l0 H他點了一下香，

香忍不住大叫：，
# Z  `+ {' s# {$ B7 B* R) k! ~$ S' v
9 {' ^# C( h' g& E" H" V3 }! D「哎呀！好痛喔！」
; o; l2 E1 S) P3 y
但是爺爺還是不停的拜。（只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。）
" s2 O2 B- j. ]3 m3 e( t7 _
1 O8 ?& [0 j1 n  n, q+ h
) V5 o5 q' B7 {6 u2 J) m
1也像一根根的油條。
/ r* A# r( O% N" J5 R9 c
+ i/ L! \# N. ^# L/ x2 {這間早餐店生意非常好，
- ]! \3 Y' _4 a1 i2 g/ b6 N- z
2 l# z; O+ l5 `* V# h8 O; V1 h3 N當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時，
$ g- M0 s: b- ?$ ^9 C% I
9 P1 w0 k  L: N8 d油條哭了。



6 n' E  |5 S/ }+ }
: I/ z- F2 a2 u5 O5 M9 y: ?# O4 g: S
再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品
, b2 r3 d" I- U5 K0 J1 X


1是大提琴的弓

3 p8 i! r4 I. k% j) ^3 p" ?放在琴弦上
; I0 m* c& O$ h0 R+ L
自在的拉出美妙的音樂
* _/ e+ I& S. f( B+ X- Z( ?
7 n5 r0 g6 w  ~4 K- d" `2 e( }
! {( H0 I% t6 X* a0 R6 [
2像一隻高貴又美麗的天鵝
) Y) o3 ]1 \; I7 \' W& u; t
優雅的在湖中跳舞
) v$ ^0 Q4 q9 w) b8 @7 k8 n
. \0 H+ _; {/ r: T% H快樂的和同伴玩耍



3是蝴蝶的翅膀
) ^3 J2 O9 k; a: _9 H# _. S0 A
# W' o0 ^, a3 F) L7 ]& a愉快的在花園中

% z+ m2 V  U' G盡情的飛舞
0 z' Q: q4 O2 Q; f6 x: v: b/ X8 b


4有如船上的帆

一張開它
7 l9 u4 U, o2 R; W
便能阻擋風的入侵

( H7 _. w! o$ a4 [& y* h   
1 a9 w* h; _' \: j0 [+ Z
5是我的幸運數字
- E4 i5 l2 w  i* a, ~7 W, D/ M
因為我

( C& T( B: Y9 P! v9 u9 e是在五月生的

% ?6 G) |; N% F1 G- z$ M
: \" F% W$ [* R8 v# P
- L1 R8 \0 g  l, x2 n: S+ r6是一條彎曲的繩子

& ~7 F) d: _5 B) \2 d8 \+ |4 f  C( N: k必須藏在抽屜裡
! i+ J$ S3 R) t- {3 W
以免小嬰兒拿來勒自己的脖子
* h. ]! b+ o# L$ M' a2 ]/ Z

* a& ^( H" P+ n0 X( V0 B1 o
7是爺爺的拐杖

, P  c' e# z* a& U* F5 Q它的功用是

可以讓爺爺爬山時

爬得更高更遠
# k0 q2 Q' R2 f( o% x
- @1 d4 t; R# Z2 _
" E" @+ H, U- F( E
8像媽媽的眼鏡

可以讓她看到
2 U) F8 n; v; G8 P5 W( W" y% B
0 S0 d" s4 P: A我有沒有在認真練琴
5 |5 l* ]* y' p  u* Q2 S% }% Q

5 h  t; Q" E9 R3 \
8 a7 x: g( g/ p. R5 a* t9好似一條響尾蛇

偷偷躲在樹林中

4 h; Y6 K6 I% l隨時準備張口咬人


8 P% k) {; n8 y- ~
% B; J% R( |( A0 h9 _0是高掛天上的太陽

- p' [9 ]5 j) `6 ~. ^! x0 i散發出既耀眼又溫暖的光芒
' _& `  [, i% A# T/ k- X
6 i7 g4 S3 G5 M5 a5 u讓人們讚嘆：「好暖和呀！」


# t* X' b4 q# @. g* w. u5 P9 Z' L- p
此外，高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」，並且「祈求老闆快點包好它，讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。



6 i# g, @3 |6 C0 \( D還有許許多多的佳作，但是由於老師手腕受傷，依醫師囑咐實在不應該再打字了，不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。
5 A* F$ Q8 _: s* S' I6 A
8 x( v( T. F( h(非常認真地以身體呈現10)
9 G5 l- w- R; U% R7 S0 n
" i9 C" v& p' m1 c
(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象  紫翎畫的真好)



/ b$ K1 b, o$ o- Q" ?/ g- ]9 b圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/30720179