學生發問被當找碴 師發飆嚇壞童

芬芬

學生發問被當找碴　師發飆嚇壞童
8 g( Y1 I/ L1 c4 }, m1 ]9 \1 n$ o, LTVBS作者：  | TVBS – 2013年10月14日 下午3:20.. .
.
7 K. {$ @1 Q6 n( ~相關內容.
$ H' F+ \4 q; s# {: j  N! k.
2 Q+ U% n# u8 Y$ K( Z學生發問被當找碴　師發飆嚇壞童     ..

2 Q8 U- f1 ?$ f不少小學生放學後，會去安親班補習，新北市有2名小六女童，拿安親班的數學題目到學校問代課老師，想要了解算式是否正確，因為已經知道答案，被老師拍桌質問「會了還問我做什麼」，女童嚇壞，事後還被叫到教務處寫悔過書，被家長痛批太誇張，校方道歉，這名老師也已經停聘。
! B$ x! q& }3 T
* }, ~( G# q5 n( ^2 E小學生認真上課，有些人放學後會去安親班補習，像是讓不少學生頭痛的數學科，新北市桃子腳國小有2位小學女童，拿著安親班的數學題目問代課老師說，「這題算式是這樣嗎」，老師問「為什麼要問我」，學生回答「是安親班老師要問的」，老師又再問「那你們會不會」，學生說「會」，老師當場拍桌訓斥，「會了還拿來問我」，撂話說要告安親班，嚇壞兩名學生。

教務主任許憶雯：「是溝通上的誤解，在當下我們沒有及時去理解到，孩子做這個動作的原意，其實她只是想要知道多幾種數學的解法。」
% R0 H! a2 Q6 W2 Y% x; l+ l$ z
: Q. M1 n. X- \1 ]3 Q8 E+ f校方對老師情緒失控表達歉意，而讓家長不滿的，還有學生事後被叫去教務處，寫下讓老師難堪的字句，被認為根本是被逼寫悔過書，
! ^/ }( J$ k3 l2 k2 q/ O
) m  p3 a- P  J0 t教務主任許憶雯：「校方並沒有去要求孩子(寫悔過書)，那可能在談話的過程中，孩子她理解到的部分，除了說『難堪』這兩個字眼之外，她也同時寫下說，主任教我很多解決問題的辦法。」

學校強調不是寫悔過書，而是把事發的過程寫下來，而這名代課老師已經停聘，只是小朋友想確認安親班算式跟學校教的一不一樣就被罵，心裡難免留下陰影。
) b3 n* {3 `6 b$ u
6 `* g9 L* v& f& a1 ^6 k/ w
Facebook 馬上按讚 加入Yahoo奇摩新聞粉絲團..
.

.

chioumj

老師情緒管理不佳, 校方處理也有問題...

dora0102

會拿安親班的功課去學校問老師,也是滿怪的,好像有點本末倒置,也許不是第一次,才會讓老師如此發飆!!!
# ^* ^6 |, }5 z  k

小軒

教育界值的敬佩的老師很多，我們尊敬！

: Q8 |% G3 ]" ~6 W  ?也窩藏不少不適格的人，卻也拿它沒辦法！

小瑩

有點可怕的老師
- s7 S, [$ ^$ i# v4 B; r竟然出現在桃子腳國小

shuchang0104

小朋友想確認安親班算式跟學校教的一不一樣
0 _0 ]/ x$ X% V* I* O* f* c: A. |哪裡有問題?
& X' F' P: ]" N) z* j0 A
師者，所以傳道、授業、解惑也。
, }4 k$ I$ R) R( }9 e  B1 q9 b孔子的精神只能變成歷史了嗎?

小軒

我看不出學生錯在哪裡？

為何寫悔過書（或者校方辯稱寫事發過程）的不是老師而是學生？

5 G3 m' @% j% t; h3 m, ]0 X9 y難道當今校園也是柿子挑軟的吃？？～～～真痛心！

天道酬勤

爛 爛 爛
7 l$ ]% @3 G- W2 N+ B; V5 x先管理好自己的情緒才配當一名老師，
這是什麽主任，竟然叫孩子去寫什麽悔過書，
2 j/ W4 e" O! m3 C/ G% J只是去問不同的解法，
1 ?5 i9 f4 Q: x* M# ^( z+ v哪裏來的讓老師難堪？？？
4 R: s0 F9 k2 r' ?教務主任許憶雯
  f+ W2 {; z1 k' j在想什麽，
處理上有很大的問題，
如果連主任都不能正確處理問題，
那這將是一種風氣在桃子腳，真是失望

franklee

天道酬勤 發表於 2013-10-14 21:19
6 s, B& s2 K$ J4 O& B. c3 n爛 爛 爛
先管理好自己的情緒才配當一名老師，
這是什麽主任，竟然叫孩子去寫什麽悔過書，

親身接觸過幾次媒體報導的失真，對於媒體所指涉內容，特別是涉及人的部分，總是比較謹慎與保留，從媒體報導，顯然發生了這樣一件事，無論如何都值得桃子腳辦學警惕，至於學校教務主任是否真的要求學生寫悔過書，或是為了解事情過程.....則宜避免僅憑媒體內容就下斷論。

兔ㄦ草

  不要生氣，我們當家長的也要有好的情緒管理呀!

先撇開不論這件事件(問數學題)。

$ r3 {7 g- x. L8 T8 M1 E6 ~我所知道，學校或老師有時會叫學生把事情經過寫下來，一方面可以讓他們冷靜想一想，一方面也可能是小朋友各說各話，需要寫出來，在分析前因後果，對照到底發生了什麼事。有時一堆小朋友你一句我一句，"事情經過"有好幾種說法呢!曾經有小朋友寫了以後，老師發現，他根本沒有錯，就還他清白(免於被罵或罰)。如果孩子覺得自己有錯，就也寫出這件事對自己和別人的影響，以後可以怎麼做更好。       現在沒有人在寫"悔過書"了!       頂多算是"省思單"，目的是在教育孩子，避免再發生同樣的事。

我覺得:當爸媽的如果覺得(或聽到)孩子是被逼寫"悔過書"，肯定很不舒服!    但我想，事實說不定不是我們想的(聽到的)那樣!      有時可能真的有誤會。      但也許學校應該可以處理得更好一些!