我的想法我的期望~北大特區到底能給小孩什麼????

juniormark

這個主題其實是被hilljeck激發的，雖然本身程度不夠無法看懂他文章的三成精義。

在北大過著舒服的日子，假日或下班，或是騎腳踏車、或是跑步、或是逛藝術大道、北大校園、
或是吃西方的麵包、義大利麵、簡餐。
平常不想離開社區不是在游泳、泡三溫暖、玩遊樂設施就是在家陪小孩。
出入北大有車代步，上下社區大樓有電梯、肚子餓了~社區就有便利商店~大廳有物管收各種網購商品。
小孩也在所謂的美語幼稚園上學，順便去學幼兒音樂，以後去學鋼琴、繪畫應該也是跑不掉。
* C; I3 P) }+ z& ^3 d  R$ u不管是社區或是學校，小孩好像就是在這個美麗、安全、方便具有國際化的新重劃區學習成長向上提升，
* {/ ~/ J* ^2 _( n  C而這樣的環境、人文就是我們大人覺得舒適、合宜進步的生活方式。
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& z/ n( ?! u& f, l回想在同一個區域，同一個空間，時間不過是20~30年前，這裡的一切是那麼不同。

- P# g! h+ p% K5 V6 q! \  g0 w小時候，有時還要走1小時才能到校，而這在三峽山區是很普遍的狀況。
小時候，玩過的水塘有:大豹溪、石壁寮溪、龍泉溪、大漢溪、海山煤礦內池塘等，現在小孩只有社區游泳池。
4 H  M- r2 Q/ O$ G& g/ J, }小時候，爬過的樹、抓過的昆蟲、釣過的溪蝦難以估算。
小時候，常常去違章工廠旁撿拾陶瓷玩具、也去工業區旁民宅做手工。
0 _' i: X7 ~3 N0 n1 D: U小時候，寒暑假、假日常常在大太陽底下體會工作的味道。
" t% \& f) w3 O8 A5 ~, P# H這一切，北大特區的小孩很難有機會體會~
! b% d7 p8 X2 ]% L& h這種生活經驗的斷層，不管是好是壞，都是台灣上一代的記憶。而我認為這是台灣之所以為台灣的根本原因。
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+ f& b, }+ `( E6 q5 s6 `台灣是一個有傳承的地方，北大目前的環境有點像新加坡。
就是全都是規劃好的，其歷史感及文化傳承上不利特區小孩，這種不利會對小孩的多元視野產生負面的影響。
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: z; m/ p- `* U0 w2 f我們能夠決定把小孩放在北大這個安全舒適的環境，但我們也有義務讓小孩認識真正的台灣。

5 ]& W- C: U! g6 V我弟妹即將出生的小孩，是一個魯凱族。我鼓勵她調回屏東，讓他小孩與親朋好友講母語，寒暑假跟舅舅，學習原住民知識傳說生活。
在台北他的小孩除了與媽媽講母語外，就沒有機會使用母語了~
& Z0 \: S% r1 |6 Q雖然臺北市在推遠距母語教學，但畢竟那只是一節課，對需要人與人互動的語言甚至是文化傳承上，北部完全沒有機會。
8 p- U" }/ h/ l( }這是很根本的問題，如果魯凱族新生命不會說魯凱語，不知道魯凱貴族與平民之間的關係，
+ H# U5 A- i( r. A6 J+ h不知道魯凱文化上是父系社會，當要對部落民族做出改變時，他的依循是什麼?
' ?" p6 J* s# Y+ a當城市毀滅時，一個都市化的魯凱族，將無法獨立在大武山下生存，那還是真正的魯凱族、真正的台灣人嗎??
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& L* K3 U5 R# s, P: h+ f  D同理，我相信如果小孩只知道北大特區，覺得他所見的一切是理所當然，而不知道他如何到這裡，將無法面對未來~
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8 F* h$ Y7 K% Q# [. s/ K) G1 z我們無法掙脫這麼安全、舒服、美麗、現代、方便、新穎的都會夢想，但我們也不可讓小孩忘記他從哪裡來~
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所以重點是要讓小孩常回老家、要講母語、要去三峽老街、要騎腳踏車去高速公路另一側，要踩土地、看看違章工廠，
要常爬鳶山、媽祖田、去竹崙。
! r! K! |1 U2 t2 V+ z6 W: y) f寒暑假最好去鄉下long stay ，我相信我的小孩是最本土最國際化的台灣新一代。
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小小

非常贊成此看法！

凱薩琳

小小 發表於 2012-3-9 15:54
非常贊成此看法！

我非常認為大大的理念!!!
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寧靜海

回復 juniormark 的帖子

, r) A% S  K9 ]0 P7 R; ~
　　很有心，這樣的想法很棒，對小孩也有很正面的幫助。

文兒

回復 juniormark 的帖子

視野也許某種程度等同於高度........所以.....千萬別侷限自己侷限小孩^^

sugarmin

贊同您的看法 ：）
我也是在地三峽人
( w6 c1 ?9 Q$ F北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移
; J1 S! ]0 x( R2 s! T& @- C不同的世代 有不同的生活方式
0 d1 B- u8 Y4 L與其說"北大特區可以給孩子什麼"
我認為 "父母能給孩子什麼" 更能讓孩子體驗到不同的生活
8 p/ O2 o- D/ j% D8 g" ^9 b孩子在北大特區長大 這點是我們已經做的選擇
但我們仍可以選擇給孩子更多體驗的生活方式
- F2 j* m; ^* _- h因此，在家我們跟孩子說台語，讓他們聽的懂也會講台語
9 W* h- g8 H  O( ]每個月都帶孩子回台中奶奶家，讓他們瞭解爸爸從小長大的田野鄉村（土地也快被徵收了><）
每個月都帶孩子外出旅遊住宿，地點有鄉村.有都市.有小鎮.有海邊.有深山....讓他們接觸不同的自然人文的生態與景觀
; ^% Z" V( S& b; C, c  e0 O  g有時後去爬爬鳶山.鳶尾山   有時到河濱騎騎腳踏車.....
可能自己是學地理的 跑過台灣各地考察
- ^( N6 P' X9 P  Q所以希望孩子也能體驗各地自然與人文景觀之美吧~

limingche

非常贊同,至少針對這問題,我們可以有很多答案..
同樣的問題,若改成:
平鎮到底能給小孩什麼?
新店到底能給小孩什麼?
中和到底能給小孩什麼?
, j: D% Z* {  j* o/ O2 P三重到底能給小孩什麼?
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2 c! D) s% f! D# A& p( D( a可能就很難回答了..當然也許不盡然啦..

juniormark

sugarmin 發表於 2012-3-9 16:42
贊同您的看法 ：）
我也是在地三峽人
# }, k% t5 ^) e, j) s# I' \3 H北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移

2 c9 g5 B9 G. o你做得真棒~學習~~

金澤社區

小朋友是由大人塑造出來的,現在太保護小孩的社會(大部份)..小朋友真的要好好的教導學習..珍惜..以前過來人的生活在現實社會很難再回到從前生活@_@
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果凍小姐

可能大大是在地三峽人,有很深厚的情感,
1 p2 {3 D& I" e5 Y, `我是台南人,也有在地情感..不過北大的生活,是一種選項
' W: E+ W% H" W- m2 `1 v' a會來這裡的人是認同這裡的生活方式
' }6 [  F  u( D# B- h對您而言這裡似乎太過都市化..太過保護
對我而言這裡比較單純.比較像鄉下..沒有東區的繁華,沒有西門町的熱鬧,沒有夜店..
很像台南的環境,誘惑比較少.
/ @" k- z! h* ?2 U7 [6 ^也不用天天面對擁擠的街道,只能作3C小孩,不然就是逛百貨公司
這裡可以開車上滿月圓,可以到台北大學運動,可以到藝術大道騎腳踏車
來到這裡,出外親近大自然時間變多
( j  {( S! C8 D我們還是那個樸實的台南小孩
我們家兒子念公幼,沒有補習..
& R, e4 ~( Y& `1 |- g8 ^& f多的是容易認識鄰居跟友好的環境..
給北大這樣優質的環境,按一個讚...