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梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作進階班課程大綱
' o! l) Z% ^) M8 Y2 U( U0 }+ ] H f' q8 s, a J6 i% Q
" f/ o9 m/ M8 _/ v* r5 F* r
+ |& E# V. [6 V/ G0 j0 V5 u上課時間:每週六上午10:10~11:40 6 J6 B* z8 I- _4 N- Z t
8 X$ S" @* Z) o0 S- `授課對象:小四~小六: L2 K; d/ V# V2 j$ W; H
- E5 j) [. j" {+ M: s# W7 ~授課老師:梅子老師8 f: n9 w! {% ^) }, ~" M. `! G
& u# z7 }7 u" j# j u: g0 }. }$ x: R! K
1-補課8 x3 I: T/ M; ?" ~ Z
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吸睛的文章開頭8 Z1 Y7 ~. m4 t9 t
' |" Q9 ]) O# P
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。$ F2 O7 H4 M" u# L
! e) ]( E6 L r( g7 j* V2
d: P3 q% e7 z) m4 q) H7 G/ M. p/ x) j: T
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詞句優美的重要$ n$ T! `3 V% C' D+ ~: M
. [2 P* |* h1 |2 @! m4 g7 S9 q意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。
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6 v |& P1 G0 I1 K b
( f" l7 Y' o" [5 _3/3$ s7 J! f3 r- w1 w* R7 j* I
; m0 y# L8 ? H0 u
什麼叫做文章有內容?4 C5 B/ U2 E5 p
( F; G' D* o( O一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。3 R! }* ~( }1 S/ ~
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修辭技巧能讓人眼睛一亮, k4 m- L3 l" V3 B. {- _* ?& ^
' b: V, D. q! w' y6 X
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。1 U4 \, n; y9 N) S, ~, E/ j0 A
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0 A+ z6 b) ~8 f' m: W
& ~1 O( [4 b6 P8 h' {3/17! w! D& F/ R2 C3 a3 M
& K9 d" S5 P( E* C3 u) r真摯情感是文章的生命力
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! Z1 L5 _8 q \& d4 d, ^情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
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`) D5 S) I! n, z4 Q# X" w帶有餘韻的結尾
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結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
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戶外:撿石頭3 X i! ^) ]" H! V5 Z0 j
7 _% F- `, t! A7 Z, P3 u- a
石頭的101種告白
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' G( j, J( r4 i& p, @" ?今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
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& _( ^2 ?" ^: I作文:假如我是一顆石頭' |' j7 Y0 v# I' e& G" B
+ ?( Z( f. Z; n: T
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?$ c- j( A2 m2 R/ x" S7 Y3 D
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收集寫作材料+ L" i3 P: b9 N* P# e$ f! f
& s. e9 K# J( q0 k: b% m: v" g" T r寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!
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借物抒情
6 W5 p# o: p$ \( ?& C
; k/ M) ^& |% E2 j3 `藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。+ h2 ^: l; P- A& V5 w% r/ G8 d
% h/ _& N& Y/ L: \11/ l8 k: A5 Z" t5 M: }9 y
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作文:小偷 K# @, p1 S# ?- l! R8 k5 \
$ M; ?/ D% R3 B; q" }" T刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
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- a% @$ D3 T% ?) U$ Q$ M作文:掉了一顆牙
" f. j: z* N# a p9 N& _5 K* V0 ~( H8 Z3 e8 r# x+ A
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。 b- s; I# A' j# V
$ p/ ?: q! E8 S5 z! A& S* f13+ Z0 w' M2 C" Y; K4 }
8 W9 b; d( W* Z; Y$ B/ L) D5/23+ J4 i. z# b/ X+ H
- U: p% y7 R/ Y& V歌詞裡的人生韻味0 b6 _4 ?9 Z/ p5 D
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9 q! t- s, x& G3 `% M$ U! F' N2 O% Y* w5 v) j
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!3 ~! J' A$ F5 m' a6 o
: g. B/ c! A, j" O$ v
14! H1 v5 S" u. t2 q' x. K/ k" L
. I* Z5 n9 n# Q: {% q P+ A' O1 D5/301 y: x5 n' `' o5 r! V
1 B. o8 c/ d5 Q7 c% Q9 j歷史故事:管鮑之交
N" W0 B. N) }4 C4 I$ i j: ~+ K$ S' C2 K! ]
藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
9 R" \& Z, a) t/ j% N; C2 B& E
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7 k% o$ ^5 C" p e0 y0 a分享你的名人佳句
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2 E8 k( R* ]( y2 x, W: k" }, F8 w! \3 S* ]' E. V$ N- Q
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
. x, C+ y$ X/ T! \5 H
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7 `# V- e+ y- C9 E& F自由創作% p# p" t4 e, b1 J1 @7 N8 C/ m% a
1 ~7 B+ m6 r Q$ T% R
由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
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( x( ?+ t) v2 x c' u17" {* Q. W9 J( T! s
5 P! m6 P4 X( v! X: y; p* M+ J
6/233 @8 R: y: N0 G% J( G5 {
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文學饗宴:" h' x+ s2 a: [1 L/ t9 X% u
3 l/ j6 B: `2 S6 W
冰淇淋配好讀的作文!% T8 P+ ^1 d# G) E
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老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
& K/ ^! T4 N3 j: J% Q
" {4 k! P6 L' ?9 A( q/ D+ I5 x※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
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※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!' w- a0 h* M: M; H
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詢問電話:2680-6670. |
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