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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
1 P/ I: ]% [: w' Z
7 I. E7 c. L$ [" ]  m, W
2 P' X& Z, Y+ L1 t# ^1 q# a6 q8 Y2 }! T: l: ]2 }1 u0 |/ K2 A$ {
上課時間:每週六上午10:10~11:40   
1 q6 z" S  z0 o, k1 {5 o4 N
0 |$ x/ O1 c( g授課對象:小四~小六. @  ~- m* ]# i) h- @

  G  e5 S8 V; L8 _$ k3 q授課老師:梅子老師

" r5 d+ Z! Y* {/ y: ]$ {" c) z4 c4 U8 M3 _& g1 j% E& Z
: ^, U) o9 [" w7 l; H4 z/ v
1-補課
+ H8 _* f$ E! |- O) j/ M1 ]# O2 m8 m
2/185 H7 L2 w, v5 N' g% l) ?

/ D% \7 }4 `) p4 {; F9 O吸睛的文章開頭
. r: F0 `. ?' z* c& L3 P
/ w" P2 ], P4 ]8 \1 {! {& v文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。4 Q+ K: t) K$ u' m% t, t

9 e2 S9 h! C. `9 S2' Z) O! l8 v; _6 o6 e' |% b$ h5 z
: W2 {! c  i6 E
2/25
: e7 x# k2 K2 Y2 a9 _6 B  c2 K/ g3 i2 d# ?+ q0 q: N' _; l) _
詞句優美的重要
3 t- W/ F$ q  h3 e2 A" F( B. N6 Q) Y% g
意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。
: t' p" }1 U. _' ^
8 X7 O$ Q' G$ B% `. h: e- ?3
$ n: ]6 ~* `9 p# J3 m9 v
) Q# m1 }% a4 i$ T; P5 l3/3
! A: j8 V3 e1 g: e
, ^  q( X9 H8 D7 O' \" w; x6 U什麼叫做文章有內容?
0 N: U5 O* `2 j- b' Y5 V1 s; Y- W; T* p- U+ o7 |
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。% _6 [: D' d* Z3 z* `
! R# v+ W* I% @6 m
4: c1 B$ F- Z) w9 j; u0 b" r- b

% c  e& n( K0 P6 ?* Z' J/ M, R) e3/10
/ ~, H% m" }. M  x- \5 t/ d6 U9 R5 A, {5 a% F1 q/ M6 Z3 ]  b
修辭技巧能讓人眼睛一亮/ |1 r- Z- i& {9 X) U: e
. k& B* z7 m% i* X9 I" C$ M
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
3 S2 S, L0 [5 f; ^9 P) B( ~0 I
% D3 B- r5 X6 R+ q5
1 {0 }0 u) m! y! E( n
- n* }! F' d" Z) A: y/ J3/17
' e/ D8 o" O% e" H% X# p# y5 \
/ A2 e% F6 a: p7 h- Z% Y% [" ~真摯情感是文章的生命力
# C. j$ V2 A/ Q1 U+ N! h8 Z% Q0 }6 [4 [) r' ?6 d: V& K; g: W7 k
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
' R0 T' K& U- W8 j6 k$ }; r$ q; O# w+ M! y6 R; {  [
6
% Z& j9 `/ A5 u
! ~2 T; H% S( v: v( }3/24
- x; V  k( _: z# H1 [, F' b
! X/ g' m- a/ ]帶有餘韻的結尾
' k0 z& g: L+ M( H$ N! g& Z$ c8 _
3 U( N& F; a! j: g7 {% f結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!3 J: y2 v) @! V; @
7 F$ w8 t' L; ?
76 m& t* D! u) S( ~( U
2 k: b* C! o" P9 E+ T" \) A( _
3/31
- s  g% Z0 M7 I0 s! t. N4 @0 ]8 D/ X4 Y. i( J
戶外:撿石頭
, ?! y, y4 C8 Z& W; _: `
' I0 ^' G6 M6 l石頭的101種告白% b! P( T3 R; V* D0 j

: Y0 `) h/ p  a# k7 U今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。5 l/ @  i# D8 u' p

1 I! I5 S; }0 _7 z$ C8' J7 |2 J+ Z2 o8 y% S

! b  P4 _  [0 h% T, P! b4/14) }; o' \- Z9 ?4 D$ K1 ?
1 W" }8 L' |: ~8 B2 V
作文:假如我是一顆石頭
" s1 y& @: S$ \  `4 A3 x- }. h! z
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?, v8 h4 t5 }1 J7 W" j

4 j3 A1 Y( N6 K8 Z5 [# n3 O9
- w+ S/ c; N- r, A/ |: c  z. C9 d) m, |5 b! d
4/21. T8 W9 s& C9 R3 Z0 F

' j: u5 o  H' c% T& A收集寫作材料
# y8 Z: o% m6 `( [
2 t3 _% d" D' u/ R- [寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!3 Q, q2 r, p- P

$ @' W( o/ ?; P. }101 l. k5 P' a" P9 M
( G3 T/ H0 @  w4 Q6 }
5/2
, |- e, n$ {: i/ K1 M
  d- `/ O9 W- g0 f. g借物抒情5 H" f5 I1 V  T

# A) H3 Z, F4 {9 j8 q3 E1 a藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。
6 Q. D- z0 Z7 d, V8 @* Q- a3 W4 P
11
) |2 s7 U6 h2 ^/ c; \0 Q0 s* C
4 j1 r/ B1 Z; X5/9
$ n  o1 g) J3 _% K" K: k+ l% X& p' n
# @( t) v; [4 A1 B; H* o/ l! a作文:小偷% z7 ?* v1 t. Z
0 z2 R4 Q2 W" P9 l8 N: }
刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!/ Z* l5 H  ?3 ~

- h) A4 H0 X8 @* A" W! u12" P2 X. S+ P5 Y3 E
2 X+ ^1 t+ E; Q* V4 e( a- N
5/16
2 W& q1 Y5 g6 h+ I- L3 f# C$ O, w
  p2 E' \1 y4 o, q作文:掉了一顆牙4 J  u2 H  i6 L5 |5 `2 p

$ h) q, q9 n7 G你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
- d# f8 }1 P# S1 R6 e
; x9 x( @0 b  x2 J& u1 _3 r13
$ h8 u0 [! Y  h3 D6 P( y* C) b' l" T4 E2 y8 [2 V
5/232 E6 k, Y1 k# F+ \( Z

9 Q( c9 o3 T- I' }' m" a4 l歌詞裡的人生韻味
7 W( P% K0 `2 W/ V# a# ?8 [% O, h2 p9 _- Y% W, l
# A2 Q. R8 \% d. }$ k9 H' _
2 M; A; H- W4 k+ Y
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!& Z: O- J" x( ]+ [: n) f2 o' W
4 l3 A; Q- b1 a6 I0 u' l# p' |# D, A
14
& f: G6 g: {/ s! W8 w- g
; w+ R, g/ m. s; I5/30
# f* P% ^2 x! y
* l9 P8 o6 ~8 G6 i& f9 N歷史故事:管鮑之交
6 }  V; `8 q; i8 k! i. M5 J, ^  q, q; U  m) J
藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
( |3 M9 D. h$ R% [
7 N3 Z8 b& \! I9 s2 L15
% u' U" q4 d+ Y3 D; _9 R
5 f) e' t: N; {: N( t6/2
6 [, F+ e5 ]; p* e' ^6 {& Y$ j6 d& i7 z: x
分享你的名人佳句4 c; i5 Y1 O8 ~1 \  E3 V  g3 P! m

6 N) y5 [+ d& i/ F& P + m$ }9 `; v7 Y: j) d, }
% H; q) b; e  R2 A$ G  Y) Y3 u
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
# X" a4 F% y( l% c# r' ?# w
4 W3 `! W3 U) ?" E1 \2 Q3 c  i16
* C, _. C' ~$ P+ B+ M$ r, Z) |7 Q& d/ E: u* l+ _1 B
6/9; f7 H5 s2 k1 p8 A2 U' W# x

- C5 ~! M( T/ a& Q3 i0 I$ A自由創作
: v- ?' c. s0 V) {/ [% @  Z
& L. Q  O/ z& x7 i5 b6 S由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
# |* Z6 c( g; s2 i) `8 I
4 h1 v) H  G- _' S178 z1 u5 k' N% q$ B  ]

; d! n( N6 [2 Y- [2 Z9 z* I9 q  J6/23
: D. M/ \$ D: c, p" i' a7 }4 F4 e8 V4 X& |
文學饗宴:# s' C! l5 v% u$ R  G
6 l- B- n/ e; f; _4 `4 }* Y, _
冰淇淋配好讀的作文!
( y8 q( C; U& v' e! r
4 B6 {& c: e, G/ `$ T( Y老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!# Y+ L" y6 v5 t5 [$ v8 N* K; `7 t

9 K8 d- E" M+ f3 @# l% G※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!5 T1 s+ N+ i# k

$ A. L6 `& ~/ ^※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
3 `: X# T0 f. `6 n) F" K: V& U. a
, L- T7 ]  h! I9 o詢問電話:2680-6670
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梅子老師創意作文
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