閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

梅子老師

梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱
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上課時間：每週五晚上7：00～8：30    授課對象：小二～小四
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授課老師：梅子老師

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% b( n' f7 k/ x) Z$ R9 g氣球
深刻傳達氣球具體化的意義，慶祝與歡樂，飄走與失落，對比的情緒讓孩子感同身受。

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春天
季節一年四季，年年都有；如何寫得有新意，令人讀來為之一亮？引導孩子感受春天。
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4 s. `+ H$ o" i口說作文：跳跳糖歷險記   
一包跳跳糖，會經歷哪些冒險旅程？讓我們來集體創作一個好聽的故事！
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測驗：標點符號測驗100題
作文：快樂的時候
標點符號對於文章，就像配件對於服裝造型一樣重要！千萬得把標點符號弄清楚！

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4 d3 n" \) w) E8 L( o! _小小音樂會
新聞稿：小小音樂會
7 L# r6 ~7 n" P) h) |徵求三～五位學生現場演奏拿手曲目，以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
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1 B- r# b+ s4 T: g+ f" |1 [6,  3/23
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$ `3 T+ _  c( y6 B7 i; W+ U作文：美妙的音樂
) i( j* b7 `  k, u& d% j( x7 Y播放上週音樂會演出片段，勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。

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3 ?4 Z( _& I$ K9 }7 P1 Z8 U看圖寫作
$ e- z6 B/ E3 \9 X看圖說故事，是學習作文的孩子必須會的能力！放膽去天馬行空吧！
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看圖寫作
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9,  4/13

一分鐘故事
9 z2 B/ |% M1 v& g故事如何說才能引起觀眾的興趣？故事需不需要自己準備講稿？讓我們來練習說精采的故事！

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8 S: i1 J! q* ^% ?: u0 k
三分鐘故事
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  U. j! R$ J) }8 u; k故事創作：母親
2 p0 B: `/ i7 B2 z; y母親有不同的形象，藉由幾段故事來架構文字描繪的母親，而孩子心目中的母親呢？
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* u- x7 N. [* v6 G- A  D# C, o12,  5/8

5 c& ^* l8 p' t3 x6 P1 y( j9 c故事：一個躲起來的好地方
捉迷藏時，你喜歡躲在什麼地方？讓我們發揮創意寫出：一個躲起來的好地方！

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剪貼作文
1 l3 I  ^& y2 p文章段落大意，總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎？
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作文：水果王國
臺灣氣候宜人，盛產許多水果！讓我們一起認識這個水果王國吧！
攜帶：一個人帶2~3種水果
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& u. V  j. o, X3 P短文練習
$ b) {8 v$ Q) o6 L$ K9 e利用多部短片寫下自己對影片的看法，訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。

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% a" h* O9 M) E文學饗宴：
冰淇淋配好讀的作文！
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！
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0 O3 _0 X1 O) d( [6 I$ w※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！

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