- UID
- 903
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 1
- 威望
- 3
- 貢獻
- 1792
- 活力
- 23
- 金幣
- 5199
- 日誌
- 5
- 記錄
- 69
- 最後登入
- 2023-4-2
 
- 社區
- 碧連天
- 文章
- 1564
- 在線時間
- 651 小時
|
梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作基礎班課程大綱
- o, Z7 G5 u; q- P( v/ O* z- |6 m2 N) }6 I
上課時間:每週五晚上7:00~8:30 授課對象:小二~小四
6 m( @4 t7 C; G2 ]% X, @: e. {& t
7 t" H" k9 X3 r' v1 \/ |授課老師:梅子老師4 K" R A: w; c- d' W6 W; w
) g; F6 B1 g& h; o5 m; @+ r
1, 2/17, w. m3 C" l$ M' H4 J: E
- d. w2 V; Q+ R
氣球' p! z4 ]8 o! C& b
深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
4 y/ X* L! U( Y
% `# c# V$ R& ]5 s) Y2, 2/24
E4 y2 |( G- c2 G$ i: T
& M7 {3 e* \4 W3 u' ?& F春天
; S, ~6 _0 _2 k7 E季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。 @+ Y H& T0 X3 s* _
d6 E# {3 N2 Y$ h+ s& P3, 3/2: P Q, P/ c g8 z0 C
8 ~- B1 ^8 d9 G t* b& w口說作文:跳跳糖歷險記
( E/ ]8 E; A% }一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!) V8 k" n1 b9 a8 r* O" j
- I1 k) e" f" k q
4, 3/97 i, i Y6 u8 A
/ M" j- j& m! z
測驗:標點符號測驗100題
& f/ H6 }1 E- x) V# }3 a) N$ k& e作文:快樂的時候
5 K: N K9 H a; V標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!. U2 B) t0 E- @* @
+ @$ h4 z0 q9 x: W
5, 3/160 m, O! Y. A# U" _) w
2 N' v4 d7 L( I0 _# w; D) f/ U小小音樂會+ k% H- E$ ^8 l' N
新聞稿:小小音樂會
- E7 p6 O$ n3 N徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
" z. \& U+ A d+ C; ]+ o/ M# a+ o- b0 M% o& ^
6, 3/23
6 Q) L: E2 E* ?: r4 B" o' L+ R5 q
- `6 M! H3 r. N& y1 F作文:美妙的音樂
6 _9 `) F. C% H8 H( V1 R% Y* }播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。
% K0 Y8 _5 V! S$ i! X; M$ f
% Z* H5 \. \( k4 G3 K. v9 `7, 3/30! [5 b% v4 @7 \( ^1 N
% Z6 I. ^ X% q) l1 C/ D, h
看圖寫作
8 f( @' h; p# I看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!8 U% i5 _# y( R3 }6 U/ M
( D- D4 z. i9 e( a8, 4/6, ?" j4 x& A9 U. O: u0 c7 o
/ D& x8 @$ K' Q* ^1 a1 q
看圖寫作
; v+ _0 l+ G9 I+ `! x7 Y
( ?+ k& f( V/ m1 G) G$ s4 `. ?9, 4/13% \/ p+ ]: n+ R* T
7 k0 Q' ]) u4 `一分鐘故事/ C; Y! A( i$ f4 I7 ^! ]) }+ ]( Z7 H
故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!4 z; c$ @ n, O+ O( V9 ]: X: l
. j% k8 Z- i# h0 r
10, 4/200 k9 P5 B9 s& r
( k# l4 o: @: L; p: ~
三分鐘故事
) @, B6 ^' ^1 Q2 ~% _6 `
* g* T, I& I4 ~2 J8 g11, 5/1
. [3 k3 e- v; }% h6 I. i& Z
4 t0 r; e5 m: m' t' V故事創作:母親
" e: x+ f! W0 F2 n, ]) j& w* e母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢? O$ s2 D* i9 m1 A# n) ~5 h/ Q
( C. Z! Z# w+ }12, 5/8
; V6 t, S( t4 N9 U$ e. r0 [- Q9 A( K; u6 _0 c' J) Y# S: G
故事:一個躲起來的好地方: p4 b: n) Q; O5 m' W
捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!: Z2 S4 T; r+ V6 V6 r$ L
& Q+ w. F# w% s9 E6 p13, 5/151 q4 y+ {7 g. b9 {& _+ @5 \
4 K! X, M; U8 K- `+ v剪貼作文: n1 U+ r3 v7 z4 s/ n
文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?
3 a" F$ ]" P* T7 u8 ^ c& Z$ X$ i5 [2 q
14, 5/22
$ n3 f1 e4 y4 B, h) ~" m2 U0 ^4 U! r1 e
作文:水果王國. C; [9 o) h4 x* G! |3 c" X
臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!# U' T+ L, K4 S
攜帶:一個人帶2~3種水果
* f: ]+ J' D3 V5 [7 p/ `8 C* w; `8 _7 H3 F
15, 5/29
- U6 T, a6 [* o4 }; T9 U0 D
' K c' q2 S0 ?( [; A短文練習
, W) p9 e5 U2 k# v3 x2 v& J$ z4 ~利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。
% r, b" W: n! a$ h& E% ^8 G" ?1 r. V, t, X( k
16, 6/1
" a" L' a+ d$ ]$ x! D- R
' K: G# X) j3 {# B+ e! ?文學饗宴:$ b% k% L: L; J+ w
冰淇淋配好讀的作文!! R( Y% Q v& O) m
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
$ U% R3 ^2 `, Y: A
% k1 R5 @% K7 q+ [1 K6 i※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!7 m3 y) I. x b9 c! j
# F+ n5 F9 {3 d5 ] Y' l: k |
|