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[親子教養] 粘人的同學,影響學習情緒

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發表於 2014-9-22 11:29:54 |只看該作者 |新文章置後
孩子問:有位同學好煩,很多話,愛插話,就算在上課,還是愛講,真的很吵~而且最糟糕的是超粘~要教孩子如何開口拒絕呢???或是打電話給老師報告好呢
菜鳥提問   家族與社團有何不同  

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沙發
發表於 2014-9-22 11:41:37 |只看該作者
上課時如果亂說話,老師應該會管,如果連老師都OK,那.....那可以用另一個觀點跟小朋友說,在課堂上自在的討論也是一種教學方式....至於粘人,我會跟小朋友說,他喜歡跟你交往阿,你看你多受歡迎阿~~

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發表於 2014-9-22 12:19:18 |只看該作者
我家小朋友也遇到類似問題,有一位在補習班遇到的同學下課就會黏著他,讓他不喜歡下課,他有自己找老師協助解決,但效果不大。目前是採鼓勵方式,請他跟同學說,要一起玩就要遵守規則,多找幾個同學一起玩,慢慢的希望可以轉移黏人同學的注意力!
) l/ O2 |: j8 r
- c! O, t# j3 m! ~6 Y% X' `8 U! F實驗中,不知道有沒有家長有其他方法。

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發表於 2014-9-22 13:46:39 |只看該作者
請老師換座位,拉開距離,就不容易影響上課注意力。0 U# O* E7 U+ d9 M- X
上課特別愛講話,會干擾同學的孩子,其實老師都知道吧?

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發表於 2014-9-23 11:03:35 |只看該作者
柏青哥 發表於 2014-9-22 13:46 , _; B: C# Y; q- P
請老師換座位,拉開距離,就不容易影響上課注意力。0 _# \% N* v& \4 M5 d& p; n
上課特別愛講話,會干擾同學的孩子,其實老師都知道吧 ...
0 Z$ E7 H) c! d7 ~# m' q4 @* j
可是都沒人願意一起怎麼辦
菜鳥提問   家族與社團有何不同  

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發表於 2014-9-23 11:42:34 |只看該作者
本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯
" b# H* U- {5 f! B
5 |* ]% P# y( k4 [, I: K0 e上課的部分,應該是老師需要處理的
. N4 t, `1 q0 g, m/ B3 E$ o1 n我會持續一段時間問孩子:6 L$ Y6 Z1 c3 K4 G+ v! `5 M
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?1 E* c) c: h: R& ^& z# Z1 G
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾3 a; f" T# ]2 q* ~$ `7 V
我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
& a2 ~1 ~9 y" c3 `/ t/ L+ O' s( s
至於下課黏人的部分,就需要孩子自己來處理了
9 v$ E2 v: E. \. i: ]0 e如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕9 l9 [1 d  n$ T( A+ [/ ~7 g
可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我3 S- ~! o8 J5 S
或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
6 X6 p# o  z; h! F- T也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子, v6 X7 m' @/ {5 F. z! Z# t# `
然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~. G7 L# P! g3 J: ~

6 F9 S' b2 o+ Z+ s0 |此外,也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!# P& c6 m( H  e7 D
然後藉這個機會,告訴自己的孩子:
* G, K2 Z3 C  v1 O首先,這樣的孩子讓你不舒服,你要想辦法去處理和解決,才會減低自己的不舒服。
7 |7 A# z. ^, B4 f! Q. m(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)  N- u7 e# H: C7 R1 T. b% o
其次,這樣的孩子雖然讓你不舒服,但是他也許是需要幫助的,他也許需要透過跟你一起,建立在學校的安全感,建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法,你覺得你能做的就去幫他,你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人,然後有機會就幫助他去交其他的朋友,或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩,讓他學習怎麼交朋友。+ q7 f8 |% r( S( G& Y" l
(讓孩子不是嫌惡朋友,而是站在幫助的角色去幫朋友)# T3 L/ i0 B9 x8 a1 _) x. d4 L  I
5 U# E7 i( {( ?- P+ k. H: Y, V* ]
與孩子討論後,之後我就會詢問孩子這麼做後的情況3 l. ^* o" a( v5 G4 L
最終孩子如果無法做到  或者做了但情況沒有更好
% x/ k# h" j* x' o我才會請導師注意與幫忙的!  
% [. f, l; C2 e3 l* d: m9 N9 ~' [/ T% Z9 V8 _; I' P
我女兒今年跟念小一1 C& U; e: ?. J
他的問題是  不敢找同學玩  所以下課都自己一個人坐在教室6 S* J9 d7 l4 A) j9 D: z  i
後來我跟他聊了許久   鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所, I3 e/ O2 s$ e
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去  再等另一個幼稚園同學來找他
# A) Y+ o$ n! w* O3 @於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學  還有XXX.../ S' P! D) C- _& @- g1 J7 d
隔天回來  女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩. M  }3 g# b6 }
這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
; \) K; K# I3 |' a! h8 n會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了# |0 v7 B$ K0 ?( X
8 O' U9 D, w. f, y# i  M
孩子在學校遇到問題
4 J  I2 i3 v# Q* `8 T( ^3 ]' C爸媽提供他方法  幫助他去嘗試去解決  O6 x  z* T* j4 R( j1 R' q2 m8 J+ k
這個過程  不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力- F$ b+ z. x2 X. T/ ~7 O/ R
也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
, A9 |' k* m/ E0 @9 b這就是當爸媽的樂趣所在吧 * Q- J* t8 e8 K2 [/ W+ b0 o" ]) T
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發表於 2014-9-25 19:40:32 |只看該作者
sugarmin 發表於 2014-9-23 11:42 ! T8 ^) _5 R8 f- X; a% K8 q
上課的部分,應該是老師需要處理的
/ r4 u! K8 i" y9 T7 s! }/ I  f& ~我會持續一段時間問孩子:) N. q# n  c- B9 d0 n
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?

2 y  W$ ~5 ~7 q( w0 ]/ l感謝建言,持續關心中~~~5 v. I* `9 l, e4 E
只是昨天孩子回來,又聊到那位同學批評她的歌聲(還是她最愛的五月天歌曲),令她非常無言,我只能安慰她剛好利用這個批評,作為下次拒絕那位同學黏人時候的引爆點
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