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[親子教養] 粘人的同學,影響學習情緒

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發表於 2014-9-22 11:29:54 |只看該作者 |新文章置後
孩子問:有位同學好煩,很多話,愛插話,就算在上課,還是愛講,真的很吵~而且最糟糕的是超粘~要教孩子如何開口拒絕呢???或是打電話給老師報告好呢
菜鳥提問   家族與社團有何不同  

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沙發
發表於 2014-9-22 11:41:37 |只看該作者
上課時如果亂說話,老師應該會管,如果連老師都OK,那.....那可以用另一個觀點跟小朋友說,在課堂上自在的討論也是一種教學方式....至於粘人,我會跟小朋友說,他喜歡跟你交往阿,你看你多受歡迎阿~~

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發表於 2014-9-22 12:19:18 |只看該作者
我家小朋友也遇到類似問題,有一位在補習班遇到的同學下課就會黏著他,讓他不喜歡下課,他有自己找老師協助解決,但效果不大。目前是採鼓勵方式,請他跟同學說,要一起玩就要遵守規則,多找幾個同學一起玩,慢慢的希望可以轉移黏人同學的注意力!
# f3 W3 H) _' {- z, k4 s4 S5 b
% v+ n' E5 o. o, M) Z實驗中,不知道有沒有家長有其他方法。

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發表於 2014-9-22 13:46:39 |只看該作者
請老師換座位,拉開距離,就不容易影響上課注意力。
$ E) @- G& {4 L: @, t. x; |上課特別愛講話,會干擾同學的孩子,其實老師都知道吧?

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發表於 2014-9-23 11:03:35 |只看該作者
柏青哥 發表於 2014-9-22 13:46 3 V+ m7 `. P" Z5 l- `! S
請老師換座位,拉開距離,就不容易影響上課注意力。
6 p# u  R1 i( ~  X上課特別愛講話,會干擾同學的孩子,其實老師都知道吧 ...

2 o6 A1 C# K$ U3 D3 x可是都沒人願意一起怎麼辦
菜鳥提問   家族與社團有何不同  

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發表於 2014-9-23 11:42:34 |只看該作者
本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯 2 a% W4 s& _' v0 C& N
1 n5 d& k/ c6 [: _
上課的部分,應該是老師需要處理的. ^' u! T5 \, H: \3 C. d
我會持續一段時間問孩子:
& ]+ U: F4 ^, l2 w上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?$ M& Q0 H4 C0 b5 X7 C7 l
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾, V8 W- B3 @6 U+ X$ G, G
我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
, v- o. o  a  S" K0 h# u
" h/ {. ?" w) H至於下課黏人的部分,就需要孩子自己來處理了1 y9 ]9 ?4 i2 `$ Y" C* _: M
如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
. k) s5 N. E" s) b8 f2 k4 S9 l) ?可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我9 _8 [/ `1 P* J! B' ~
或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
" R( ?( A3 g8 o% j+ F9 D也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子
* C$ g; V% w3 R. T! U然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~
5 ~* |: T) J, w- M) B" p5 J- ?1 D6 R7 r& M2 }' {
此外,也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!' m" v1 U( _3 k
然後藉這個機會,告訴自己的孩子:* B. _# A  k0 ^  ~0 b/ E: d5 D
首先,這樣的孩子讓你不舒服,你要想辦法去處理和解決,才會減低自己的不舒服。
( \% p) I7 ^4 Z- W4 H(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)4 k# p) @9 V/ Q
其次,這樣的孩子雖然讓你不舒服,但是他也許是需要幫助的,他也許需要透過跟你一起,建立在學校的安全感,建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法,你覺得你能做的就去幫他,你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人,然後有機會就幫助他去交其他的朋友,或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩,讓他學習怎麼交朋友。+ s! Y" d9 X$ s5 m7 c' C9 b
(讓孩子不是嫌惡朋友,而是站在幫助的角色去幫朋友)1 y8 ]; v! e( M8 j2 j, Y

9 ]* j7 ~7 V7 }1 @2 q與孩子討論後,之後我就會詢問孩子這麼做後的情況/ B2 Z+ t- C* h2 w2 V- B( X7 Q! B
最終孩子如果無法做到  或者做了但情況沒有更好" P7 }- K2 @( X( a/ O& W+ I& W
我才會請導師注意與幫忙的!  % m" q+ P% W! e2 R
6 ^/ r0 G# i) y* P5 x
我女兒今年跟念小一3 X1 F9 w3 h5 b3 b2 S& e/ C+ y# y
他的問題是  不敢找同學玩  所以下課都自己一個人坐在教室
2 X; i* T6 m5 R9 e9 m. O後來我跟他聊了許久   鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所5 X% q" a* n. o- G4 y, g. K, j
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去  再等另一個幼稚園同學來找他
% i% N: j+ z+ J2 H% x5 s. f於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學  還有XXX...
8 I1 O* b! i6 N5 i# j) f2 [# Q0 k隔天回來  女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩
& g  U# v6 p, d2 d5 N這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
! {( P1 q+ x* Z6 H& N' p會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了3 `5 `) F1 J- A+ G! d
2 J/ g& }+ e) E' R$ _3 A* P" x' B
孩子在學校遇到問題
$ A" t0 a( d: _/ ?' _3 K爸媽提供他方法  幫助他去嘗試去解決
5 R0 n1 W# M8 i3 r7 V- t7 ~2 ?這個過程  不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力, [; ]* w5 Y. Y
也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向: R/ o% |+ o2 i: j) |# u4 Z4 U
這就是當爸媽的樂趣所在吧
6 ]) ^) k! @+ U# ?- C
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發表於 2014-9-25 19:40:32 |只看該作者
sugarmin 發表於 2014-9-23 11:42
8 d/ d: E; a2 v+ X上課的部分,應該是老師需要處理的
* h& }8 @. f4 l! Z( Y. P我會持續一段時間問孩子:2 \% Z7 m( ^& ~
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?
2 n! Y$ Z, m% {+ U6 h+ z  Z# p( p
感謝建言,持續關心中~~~
9 c8 m+ |' m% n/ J! i只是昨天孩子回來,又聊到那位同學批評她的歌聲(還是她最愛的五月天歌曲),令她非常無言,我只能安慰她剛好利用這個批評,作為下次拒絕那位同學黏人時候的引爆點
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