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本帖最後由 xzi10 於 2012-5-15 21:20 編輯 ; h8 a$ Z9 h7 A+ i
) |8 ~4 ]# H2 w" w# n) h$ e國標舞 讓人上癮2 z) S8 n& @- F3 r7 T9 J
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2012/04/22 【聯合報╱記者/沈育如】
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2 f9 T; j) X. ]" ]+ K1 n小朋友學習國標舞,儀態變得更優美。
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# b( m5 g/ o/ e, X7 X" J& L「我最喜歡跳國標舞,同學都說我跳舞跳上癮!」就讀台北市長春國小四年級的李岱青,從三年級開始學國標,一跳就愛上國標舞的快速節奏與舞蹈姿態,有時走路還不自主跳起舞步,即使坐著,腳跟也隨著音樂旋律擺動,完全沉迷在舞蹈的絢麗世界。; _5 Q, Y( m0 K; b7 W7 y O" T
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( n! a! [' o, P9 {7 Y; P快節奏停不了節奏、舞姿加上漂亮的舞衣,小朋友學國標舞,愈跳愈喜歡。 9 d7 G/ \- L1 d: k. W! r- R
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從小就喜歡肢體律動的李岱青,小一開始學體操,卻因為脊椎和腳跟受傷而停擺,但活潑好動的她,繼續接觸芭蕾、民族舞蹈,卻還是覺得舞蹈動作慢而興趣缺缺,後來一接觸國標舞,馬上被它的節奏與舞姿吸引,一跳就停不下來,「下課的時候,我也可以留在教室練習舞步,走路還跳恰恰,跳國標舞真的很好玩。」% |. v$ J7 c& L# @, l ^8 ^
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國標舞大致可以分成熱鬧性感的「拉丁舞」,與優雅宮廷風的「摩登舞」兩大類,李岱青所學的是屬於拉丁舞,其下又可細分成倫巴、恰恰、捷舞、森巴與鬥牛舞5種,每種舞的基礎動作與舞步節奏都要學習。; }- g& A6 L# q! y( M4 ~2 z
6 t' d; U2 ?: K3 E李岱青說,她最喜歡捷舞,「因為節奏輕快!」不過學舞同時,還要記住每個舞步動作,讓她吃足苦頭,「一開始真的很難,記都記不住。」後來她靈機一動,拜託陪她上課的媽媽錄下老師的動作,回家跟著影片反覆練習,勤練這些基礎功之後,也讓她進步神速,更加喜歡跳舞。1 X8 x6 M$ ^$ K3 y, B/ Z7 g, [
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舞衣漂亮裝扮
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和李岱青一起學舞的台北市五常國小五年級學生洪珮珈,則最喜歡鬥牛舞,這種受到西班牙鬥牛風俗而演化的進行曲,曲風雄壯威武,舞蹈風格陽剛味十足,「尤其當中跺腳的聲音,聽起來很有氣勢!」洪珮珈也很愛森巴,因舞步熱情活潑,腰部得隨著節奏扭動,跳舞時還要繞著舞池前進後退,「很好跳,也很有趣。」- S' |# v0 I& k
$ {* k; e; K9 R& G e洪珮珈念幼稚園大班時,就開始接觸國標舞,學舞7年,經常參加舞蹈比賽,還曾拿到台北市中正盃運動舞蹈公開賽森巴舞第一名,即使每次參加比賽都要花很多時間練習,但她樂此不疲,「比賽如果拿到獎項會很有成就感,而且還可以穿漂亮的舞衣、化美美的妝,希望長大可以當舞蹈家,一直開心地跳舞。」
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儀態更優美 應對有自信" j0 L; c! S( l {1 G
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大人跳國標舞不稀奇,但換成小朋友來跳,就十分特別。舞蹈老師鍾建州說,其實小朋友跳的舞步和大人不同,舞步會重新設計、簡單化,律動時也會考慮身體重心,避免傷害小朋友的肌肉,「尤其舞鞋的設計,大人是高跟鞋,但小朋友是低且粗跟的鞋子,跳舞時重心比較穩。」
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鍾建州說,小朋友學國標舞是由易而難,一開始從玩遊戲的方式入門,讓他們認識肢體律動,再慢慢學習標準舞步,一個口令一個動作,把基礎舞步練熟後,再慢慢進階。
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「國標舞的動作有邏輯性,如果不能理解,就無法跟上大家的進度,就讀小學三年級前的小朋友認知還未成熟,不建議太早學。」鍾建州說,而且年紀太小,肌肉發育尚未成熟,一不小心就很容易受傷。# |% Y3 ?0 c) T: v# N
}" {# X8 t: C) i, |5 D長春國小五年級學生鄧筑勻跟鍾建州學跳國標舞3年,她的媽媽說,以前筑勻習慣彎腰駝背,學跳國標舞後,儀態越來越優美,以前很害羞的她,也因為參加國標舞比賽,有舞台表演經驗後,變得不怕生,進對應退更有自信。$ P& w6 w, U& L- f: E; {1 Z
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鍾建州指出,對小朋友來說,跳國標舞除了能調整儀態、展現自信外,也能增加身體的協調性,以及對音樂的敏感度,因為國標舞的動作,也能用於其他舞蹈,學舞能很快掌握要領,例如現在很流行的MV熱舞,小朋友看過就能自學模仿,延伸更多跳舞的樂趣。
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