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4/13 父母效能培力課程 (一) 之課後分享

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發表於 2012-4-17 11:36:44 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 bear_618 於 2012-4-17 23:06 編輯 8 v. ^) D  {9 _8 b/ \, K
& C- Z! K" z7 o7 D- }0 u  R; q# v. ?
感謝林瑾瑜館長從高雄來分享課程,上星期五課後覺得最受用的是:
* A9 d# E- u5 V/ n# X! W% Y+ G% U3 x. W$ N0 B
如何當一個快樂稱職的守護者....老師說
0 ^1 |& ~8 X' F( ]- F/ ?; G"要先去認識他(孩子),接受他然後學習用適合他的方式調教他"$ s) y& u1 [$ E& D
" W6 `* Z( ]% C5 ~7 B9 v
覺得不只用在親子間也可以用在夫妻間的相處之道...我還在學習....
, P3 `( Q6 z0 \2 a. h5 h9 a
5 V! E9 C( |5 P7 G8 s另外再分享老師教我們認識孩子的天生氣質九大評量:
2 I+ _6 T  c, p% p) _% l$ @9 _1 \1. 活動量: 指孩子全天的活動中,動作的多少、節奏的快慢、幅度的大小等0 K) r" {. C' W2 h1 d6 h+ `

! h; Y* p7 z3 S  {2. 規律性: 指的是孩子生理上的機能,像什麼時候睡什麼時候醒,一天睡幾個小時;像什麼時候該餵他,
- A$ E- g5 i* `$ Q: V  `# w5 O   食量多少,大小便是否規律等,有些孩子天生在這些方面就相當規律,有的孩子就很亂。
% r. C" O8 B1 [$ Z1 n+ Y' i4 r3 y6 ?: k1 n" \
3. 趨避/趨近性:指的是對新的人或物,新的情境或食物,第一次見到或接觸的時候所表現出來是接受或退縮的態度。
6 Z& U* P9 \$ j, g$ l: A& |- s$ ^2 U, T2 q; y, T- W6 v9 r- L5 ^
4. 適應性: 指的是孩子對新的人、物或環境適應的難易程度或所需要時間的長短。7 Z: s% ?; _- f" O
7 G5 r" w6 j, U
5. 情緒本質: 是指孩子快樂、友善、和悅等正面情緒和不快樂、不友善、不和悅等負面情緒之間的比例。+ b$ n  U+ M/ I
   情緒本質比較高的孩子,表示他的情緒通常比較正向,容易被別人接受。
; R; I( g" A; x* f
9 q) {! M; {' k! N8 Y; F6. 反應強度: 指的是對外界或內在刺激的反應程度,亦即喜、怒、哀、樂、需求和意思表達的強度。
' }* H/ t/ Q1 j% \9 v. p  l; X
/ H* m$ w+ f) }. d3 ]' `! u/ s& ^7. 專注力: 孩子做一件事情時,周圍的風吹草動,如聲音/燈光等是不是很快會干擾到孩子。
) @+ Y0 T6 F, O4 R& ^
, B. L3 a/ _3 x8 U9 M* R' p: z8. 堅持度: 指一個人正在做或正想做某件事,卻遭到外來的阻礙時,克服這阻礙而持續下去的程度。9 M( {5 m/ i5 y- {3 N
& L7 `2 M# z( i7 B
9. 反應閾: 指的是引起小孩某種反應所需的刺激量。包括在視覺、味覺、聽覺、嗅覺、觸覺、社會覺: u1 J- l1 t/ h: v' s$ W
  (即察言觀色的能力)等方面的刺激。
$ v. Z. V9 u/ N
8 }" R# [5 Y. M) L+ A3 U3 J- n~認識你的孩子的氣質特性我們才更容易去接受他,並學習用適合的方式調教他~

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發表於 2012-4-18 19:16:39 |只看該作者
非常感謝老師能特別安排時間來散播教養與愛的種子~~~~"老師說我們都是種子喔" , J8 w+ X" `5 w
更感謝小蘿蔔的大力支持!!
% Y, C' Q* t  O0 T- z- H
  ]# V* o5 u0 C* P- K% f第一堂課讓我重新認識孩子也認識自己6 B! D7 |) i) q9 z8 f& G5 n
學習用正確的方式與孩子相處也與自己相處
( v6 b1 G! J+ E這些模式也適合套用於各種人際關係1 ^7 t7 |) G* y. a- T. H# x1 A* q
真是非常值得的課程
2 }# D0 M! d3 p8 s* d/ @
( v/ B5 K0 V: U: u, z. ~  y2 P( j我還是非常推薦大家來聽課喔!
3 H8 i$ ~# T  J雖然已經上了第一堂課了,但每次的課程都有主題性,但也都能融會貫通
4 K+ t5 Y* E4 ^1 C0 b還能適時的向老師請教難題~~學習當一個快樂稱職的守護者
/ a9 ^9 i0 z8 l( X/ R6 _
5 U* O! E5 ]! [, X% n, J

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發表於 2012-5-8 13:11:48 |只看該作者
星期五(5/11)是第2堂課,有報名的媽媽們記得前來......早上9:20 (因上次講得欲罷不能,沒講完..老師特別要大家提早10分鐘來喔)+ @0 f4 b; m: P

' ?, W" N- k% m7 I" U**上次沒來的媽媽們也歡迎前來聽單堂的課程,每堂課都有各自主題,當然6堂一起上完更可互相連結運用,收穫會更滿喔***
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