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本文章最後由 怪物 於 2011-3-19 16:27 編輯 : ]4 ]# c8 u8 Z$ n6 r
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過度訓練症候群(Overtraining syndrome) ) K0 b7 X) p+ W3 n- ^( p8 ^- M5 B
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什麼是過度訓練症候群?
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在一連串的訓練與比賽後,常會讓運動員進入一種狀況不佳的狀態,疲勞、成績退步,甚至頻繁的上呼吸道感染、憂鬱症或睡眠障礙接踵而來,這些症狀如果在休息兩星期後沒有改善,且身體檢查找不到什麼特別的疾病因素的話,就可以稱之為過度症候群了。 # e3 `0 m" T+ y0 t* E& \3 j
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@ 人體對訓練的反應? 2 L6 C. S S4 q
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一般來說,運動訓練時會加以一個過度的負荷(overload),打破細胞生理反應的恆定性,此時成績表現會暫時下降,正常的反應下,人體會重建這個恆定性,以達到對訓練的適應,並進而產生超量補償(supercompensation),成績表現比在訓練前要好,因此我們可以說一個理想的訓練,是一種過度負荷與超量補償重複出現的組合。
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8 d! |5 O9 v. c/ h3 S( T7 e1 k$ w* m 然而,這種超量補償並不一定會發生,反而是在過度負荷後,狀況越來越差,進而產生如前述的過度訓練的症狀,如能即時好好休息,通常兩星期後狀況可以改善,否則很可能狀況會越來越差,變成一種真正的過度訓練症候群了。 5 ^5 ~3 j6 i2 e& I
+ g, d" e r9 r 為了促成超量補償的發生,一般在訓練安排上,會加以週期化,分為準備期,競賽期,過渡期等,舉個例來說,如把一年當成一個大週期,重要比賽在十一月,則可設定一至七月準備期,八至十一月為競賽期,十二月為過渡期,各期內可再分為數個小週期(如幾個星期或一個月)甚至微小週期(如一星期),表示如下︰
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' l3 i, x3 j" [7 k至於在訓練負荷的安排,大致分為三種:直接上升式,階梯上升式,波浪狀上升式,在前人的研究中,發現波浪狀上升式似乎是效果最好的一種方式。
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' e+ ?+ s- E U下面這個圖可以代表人體對訓練的正常反應與過度訓練的現象,採用的是波浪狀上升式負荷的訓練方式: 7 Z1 E& Y" A8 f. M; m
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@ 過度運訓練症候群的症狀 : I- R$ D3 {2 ]* f; \
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1976年,Israel提出根據自主神經系統的不平衡,過度訓練症候群可以分成兩種,交感神經型與副交感神經型,交感神經型又稱為傳統型,容易出現在無氧運動訓練為主的運動員身上,而副交感神經型又稱為現代型,常在耐力型運動員身上看到,但實際上大部分是混合型,過度訓練的表現不能單以自主神經系統的失調來解釋。 ' J3 }) L4 T, o# d
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根據學者的統計,常出現的症狀包括: $ u& U' I& I$ z! c9 S
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1. 生理表現:成績變差、運動後恢復慢、容易受傷、肌力下降、容易出現錯誤、易出汗、次最大運動時心跳與呼吸率提高、躺與站時心跳率改變增加、基礎代謝率提高、食慾不振、容易口渴、腸胃不適、體重減輕。 ! R% v) x, j! z1 X/ T
8 T0 w1 f, m( M2. 心理:憂鬱感、害怕比賽、訓練或工作時無法集中精神、失眠或睡眠過度。
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3. 免疫:容易感染尤其是上呼吸道感染、淋巴結腫大。
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! d f' R) @: M' u7 `* p& s4. 血液與生化指標:血中尿素氮與肌酸酐提高、尿酸提高、血紅素下降、白血球數目改變、發炎指數提高、免疫球蛋白升高或降低、血中皮質醇濃度上升。 / }- w9 c! `1 F$ v* b$ v6 J+ l
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, h/ P: }) P1 B4 V+ c% w@ 哪些人容易發生過度訓練症候群?
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2 G/ d. t% G6 F! _ 下面這幾種條件容易造成過度訓練的發生:高強度的間歇訓練加上短暫的休息,大量而單調的訓練方式,忽然增加訓練量,在日常生活中存在著除了運動訓練以外的壓力,耐力型運動員,基本上跑友大多具有這幾項,也就容易促成過度訓練的發生。 ! q; {! t2 E4 S' o* @8 C" }4 w
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* h5 L! Y- Y+ `! w J' }@ 過度訓練症候群的發生機制為何?
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, d) [* }5 q. i0 M+ v3 A. \+ o% `到目前為止,很多學者提出下列各種不同的假說,
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1. 自主神經系統不平衡假說:交感與副交感活性的不平衡造成。 * s+ e; T4 [2 L1 x' C; [4 R
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2. 胺基酸假說: 9 ?& m3 E) R( N% b' z9 S
+ v9 g( d7 i+ S, D; V+ A0 O; v(1) 增加游離色氨酸(tryptophan)與減少分支胺基酸(branched-chain amino acid 包括白氨酸leucine、異白氨酸isoleucine、纈氨酸valine),可能造成腦部血清素(serotonin)增加,引起中樞的疲勞。 ! L* a/ {4 O* J- G
/ j8 d$ N7 A3 @. y, G7 W D8 J(2) 麩氨酸(glutamine)是人體內構成一些發炎物質與調節白血球產生的必要物質,同時,在人體進行大量運動之後醣類供能不足,須進行糖質新生作用,麩氨酸是一個重要的來源,當人體缺乏時,這些反應就沒辦法進行,因此和疲勞的產生有關。 ! Q% H, d& q& R% k& t5 |9 K
4 c6 y" o/ i! Q. J0 O3 Q3. 單調假說:生理上一直固定使用某種能量系統與特定的肌肉骨骼關節,心理上也因一成不變的訓練產生疲勞,可能引起過度訓練症候群。 1 D, F* w5 `7 A
+ X/ G- Q/ C9 f5 ?+ m# A z4. 下視丘功能失調假說:下視丘—腦垂腺的功能失調,進而引起多種激素與神經傳導物質的過多或過少,可能過度訓練症候群。
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5. 肝糖耗損假說:當醣類因大量的訓練損耗之後,來自蛋白質和脂質功能增加,尤其是前述的分支胺基酸消耗後造成容易中樞疲勞,麩氨酸的消耗更是使的免疫發炎反應失調,於是引起過度訓練症候群。
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! z+ w+ O5 t/ U& s9 I+ r6. 免疫學假說:運動訓練產生微小的受傷,人體產生一連串的發炎反應,在正常狀況下,發炎反應可以被調控的剛剛好,但如果發炎物質產生過度或不足,就可能引起過度訓練的症狀。
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@ 如何治療過度訓練症候群?
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1. 休息6-12週,稍微做些輕鬆的有氧運動,保持大約六至七成的最大心跳率(最大心跳率約為220-年紀),從每天十分鐘開始慢慢增加,此外可做些交叉訓練,如騎自行車、爬山等。 2 R# |3 C z+ ^( P. \' t) c; O
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2. 可做些短衝刺,如10秒鐘,兩趟間休3分鐘。
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3. 如有受傷要好好治療。 # D% W R( o4 ~' G) m0 G
! `4 `3 G: ~8 f; o' q' u7 y4. 減少日常生活中其他工作或學業的壓力,先處理好這些事情再練會比較好。
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5. 營養補充,要有足夠的醣類才能減少蛋白質的消耗,麩氨酸與分支胺基酸的補充有研究證實似乎能改善疲勞的症狀,也有人在做抗色氨酸的研究似乎能延後疲勞的出現。
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6. 如有明顯憂鬱症狀無法改善,可找精神科醫師給予心理治療,一般說來,抗憂鬱的藥物並沒有用。
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@ 如何預防過度訓練症候群的發生?
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* a9 {( b7 b6 Z7 ~2 @真正發生了明顯的過度訓練症候群常是難以治療的,要拖好一陣子才能恢復,因此預防是剩餘治療的,如有容易生病、成績下滑、注意力不集中、憂鬱傾向時,可能就要小心是否是過度訓練的表現了,並沒有特異的實驗室檢查能夠準確預測其發生,但有學者提出運動員自我監測的方法,敘述如下:
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7 C4 T3 M2 T8 M: R3 p4 S! r(1) 生理指標如每日晨起心跳與血壓,如每分鐘心跳增加10下則必須注意。
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(2) 依據訓練的記錄可預測其發生過度訓練:
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a. Foster提出的一種方法,紀錄的內容包括每次訓練項目與持續時間、自我評估疲勞程度,並計算出每日與一週負荷量、訓練單調程度與每週訓練壓力。 7 s/ T$ w0 Q$ E E! @
* \- J) }* ?4 p$ A A+ ]7 jb. 下表是一範例,一些變數說明如下: ; y. A0 w; U' X# `
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(i) Duration(持續時間)是指每次訓練課總時間,包括熱身與收操。
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+ E: [5 _2 ]4 T2 P- h+ ^, v(ii) RPE(Rating of perceived exertion)為自我評估疲勞程度,採取Borg scale的評量方式,評估方式是一次訓練課的全身感覺疲勞程度,不是指單一部位的疲勞如腳酸等,分數由一到十分。 6 V( x" ?9 d- a1 Q( E3 r
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6 w8 S$ v- s5 x- R$ e(iii) Daily load(日負荷) = Duration x RPE,如一天有兩次訓練課,則分別算出load再相加。 0 E1 S, ~' O" F
: k9 n8 l/ g1 _(iv) Weekly load(一週負荷量):一週內每日負荷量相加。 5 c: a- V9 r/ y5 a
) ?" |: e1 r, B: ^
(v) Daily mean load(日平均負荷量):Weekly load/7 * x% }' _* f! B5 T- X
. x& I/ Z8 T, T( R$ p8 {) f(vi) Daily standard deviation (日負荷量標準差) :﹝(Daily load-Daily mean load)平方,七日總和﹞/7,再開平方根
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' f0 F: v% e3 c- K: x& I) ]6 D' U(vii) Monotony(訓練單調程度)︰Daily mean load / Daily standard deviation
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(viii) Weekly strain(一週訓練負荷壓力)︰Weekly load x Monotony
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o) ~1 P6 J% R舉例︰ & Y% j) l9 W; A# p% ^
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c. Foster等人的研究中,運動員連續三個月紀錄一週負荷量、訓練單調程度和一週訓練壓力,同時紀錄受傷和上呼吸道感染的時間,結果發現大weekly strain與上呼吸道感染是最有關係的,跑友也許可以用這種方式來調整自己的訓練內容,減少過度訓練症候群的發生機會。
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$ }9 n: }6 r5 D; d" f* ~, [. x(3) 避免太多的容易造成過度訓練症候群的訓練方式,如連續幾天做高強度間歇訓練,連續幾天二十公里以上的跑步,常改變訓練方式,並且將訓練做適度的週期化安排。 ; ]! w5 A! f/ }
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